By the end of this lesson, you will be able to:
Greet people and say good-bye in French
Find out how to ask a person’s name.
Find out how to ask someone’s age.
Lexique de la politesse, formules de politesse, l'expression de l'obligation, la permission, l'interdiction, le conseil.
Lexique la vie assoctiative et les relations interculturelles
Vocabulaire anglais : adverbes de frequenceMonique SEGOL
This document provides a list of French adverbs of frequency and their English translations. It also outlines the syntax rules for placing adverbs of frequency in sentences, such as before or after forms of "to be" and auxiliary verbs. Examples are given to illustrate the correct placement of each adverb.
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Vocabulaire anglais : adverbes de frequenceMonique SEGOL
This document provides a list of French adverbs of frequency and their English translations. It also outlines the syntax rules for placing adverbs of frequency in sentences, such as before or after forms of "to be" and auxiliary verbs. Examples are given to illustrate the correct placement of each adverb.
L'indicatif présent et l'emploi des verbes auxiliaires – 1 [CORRIGÉ]Filip Vermeulen
Français langue étrangère. Conjugaison des verbes auxiliaires (avoir, être) à l'indicatif présent et leur emploi comme verbe indépendant (verbe seul) ou comme auxiliaire. Corrigé d'exercices. Niveau CECRL: A2-[B1].
Contient des sections finales avec des ressources complémentaires en ligne: tutoriels (fiches, mini-cours), exercices, listes de verbes, dessins de la "maison d'être", lectures pour approfondir.
L'indicatif présent et l'emploi des verbes auxiliaires – 1Filip Vermeulen
Français langue étrangère. Conjugaison des verbes auxiliaires (avoir, être) à l'indicatif présent et leur emploi comme verbe indépendant (verbe seul) ou comme auxiliaire. Ancrage des acquis, bref rappel théorique et exercices. Niveau CECRL: A2-[B1].
Contient des sections finales avec des ressources complémentaires en ligne: tutoriels (fiches, mini-cours), exercices, listes de verbes, dessins de la "maison d'être", lectures pour approfondir.
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Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La JeunesseOscar Smith
Besoin des conseils pour les Jeunes ? Le document suivant est plein des conseils de la Vie ! C’est vraiment un document conseil de la jeunesse que tout jeune devrait consulter.
Voir version video:
➡https://youtu.be/7ED4uTW0x1I
Sur la chaine:👇
👉https://youtube.com/@kbgestiondeprojets
Aimeriez-vous donc…
-réussir quand on est jeune ?
-avoir de meilleurs conseils pour réussir jeune ?
- qu’on vous offre des conseils de la vie ?
Ce document est une ressource qui met en évidence deux obstacles qui empêchent les jeunes de mener une vie épanouie : l'inaction et le pessimisme.
1) Découvrez comment l'inaction, c'est-à-dire le fait de ne pas agir ou d'agir alors qu'on le devrait ou qu'on est censé le faire, est un obstacle à une vie épanouie ;
> Comment l'inaction affecte-t-elle l'avenir du jeune ? Que devraient plutôt faire les jeunes pour se racheter et récupérer ce qui leur appartient ? A découvrir dans le document ;
2) Le pessimisme, c'est douter de tout ! Les jeunes doutent que la génération plus âgée ne soit jamais orientée vers la bonne volonté. Les jeunes se sentent toujours mal à l'aise face à la ruse et la volonté politique de la génération plus âgée ! Cet état de doute extrême empêche les jeunes de découvrir les opportunités offertes par les politiques et les dispositifs en faveur de la jeunesse. Voulez-vous en savoir plus sur ces opportunités que la plupart des jeunes ne découvrent pas à cause de leur pessimisme ? Consultez cette ressource gratuite et profitez-en !
En rapport avec les " conseils pour les jeunes, " cette ressource peut aussi aider les internautes cherchant :
➡les conseils pratiques pour les jeunes
➡conseils pour réussir
➡jeune investisseur conseil
➡comment investir son argent quand on est jeune
➡conseils d'écriture jeunes auteurs
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Impact des Critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les...mrelmejri
J'ai réalisé ce projet pour obtenir mon diplôme en licence en sciences de gestion, spécialité management, à l'ISCAE Manouba. Au cours de mon stage chez Attijari Bank, j'ai été particulièrement intéressé par l'impact des critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les décisions d'investissement dans le secteur bancaire. Cette étude explore comment ces critères influencent les stratégies et les choix d'investissement des banques.
1. 1 Fiche réalisée par Agnès Picot – Site de Français Langue Etrangère –
http://lewebpedagogique.com/ressources-fle
SAVOIR TELEPHONER
CONSEILS POUR LA COMMUNICATION TELEPHONIQUE
Plan de cette fiche :
Vocabulaire
Expressions utiles pour téléphoner
Attention au tutoiement et au vouvoiement
Savoir présenter son nom et ses coordonnées
Savoir lire un numéro de téléphone
VOCABULAIRE
le téléphone sans fil
le téléphone mobile – le portable (on peut appeler et recevoir des appels partout à l’extérieur de
la maison)
Pour téléphoner, on décroche (le combiné) et on attend la tonalité.
On compose (= on fait) le numéro du correspondant (la personne à qui on veut parler).
Ça sonne.
Il n’y a personne, ça ne répond pas ou ça sonne occupé = la ligne est occupée ou quelqu’un
décroche = quelqu’un répond.
Après la conversation, on raccroche.
On dit : téléphoner à quelqu’un = appeler quelqu’un = passer un coup de fil = passer un coup de
téléphone à quelqu’un, ou au contraire recevoir (avoir) un coup de fil de quelqu’un.
Si vous appelez à l’étranger, il faut composer 00 (zéro zéro) + l’indicatif téléphonique du pays.
Si votre téléphone ne marche pas, votre ligne est en dérangement.
Vous cherchez le numéro de quelqu’un :
Vous appelez les renseignements (= le service des renseignements)
Vous cherchez dans l’annuaire, le bottin
Vous consultez le minitel = l’annuaire électronique.
Pour appeler d’une cabine téléphonique, on utilise une carte de téléphone.
Quand vous sortez, vous pouvez mettre en marche votre répondeur.
On tombe sur le répondeur (= le répondeur a répondu)
La facture de téléphone : plus on téléphone loin et longtemps, plus la facture est élevée (= plus ça
coûte cher).
Source : « Vocabulaire progressif du français » Niveau intermédiaire. Ed. Clé International, 1997
2. 2 Fiche réalisée par Agnès Picot – Site de Français Langue Etrangère –
http://lewebpedagogique.com/ressources-fle
EXPRESSIONS UTILES POUR TELEPHONER
Vérifier qu’on est au bon numéro
Allô, Martine ?
Allô, bonjour, je suis bien chez M. et Mme Blanc ? / Je suis
bien au 01.36.28.14.33 ?
C’est bien l’Hôtel Concordia ?
Répondre à la question
précédente
Tout à fait.
Désolé. Vous avez fait erreur.
Je suis désolé. Vous vous êtes trompé de numéro.
Se présenter
Ici, Monsieur X
Monsieur X, à l’appareil
Service des Communications, Monsieur X, bonjour.
Service des Communications, Monsieur X à l’appareil
C’est moi-même (réponse à la question : Vous êtes monsieur X ?)
Demander qui est à l’appareil
C’est de la part de qui ?
Puis-je lui dire qui l’appelle ?
Qui dois-je annoncer ?
Vous êtes monsieur… ?
C’est de la part de monsieur… ? (ou madame … ?)
C’est de la part de qui s’il vous plaît ?
Demander à être mis en relation
avec un interlocuteur
Pourrais-je parler à Monsieur X, s’il vous plaît ?
Je voudrais parler à Madame Y, s’il vous plaît. C’est de la part
de…
Est-ce que Martine est là, s’il vous plaît ? Vous pouvez me la
passer ?
Demander le motif de l’appel
C’est à quel sujet, je vous prie?
En quoi puis-je vous être utile?
Que puis-je faire pour vous?
Puis-je vous être utile?
Préciser l’objet de l’appel J’appelle au sujet de…
Je téléphone au sujet de…
Transférer l’appel ou demander
de patienter
Ne quittez pas, je vous le passe.
Restez en ligne.
Un instant, s’il vous plaît
Un instant, je vous prie, je vous passe la communication.
Pouvez-vous patienter un instant ? Il est déjà en ligne.
Demander à laisser un message Pourrais-je lui laisser un message ?
Laisser un message/prendre un
message
Je vais prendre / noter votre numéro (de téléphone) / votre
téléphone / vos coordonnées … (adresse et / ou numéro de
téléphone)
Il (elle) peut me joindre au… / Mon numéro est le… / Je suis
au … / Je vous laisse mon téléphone. C’est le …
Dire que la personne ne peut pas Il est toujours en ligne. Préférez-vous patienter ou laisser un
message ?
3. 3 Fiche réalisée par Agnès Picot – Site de Français Langue Etrangère –
http://lewebpedagogique.com/ressources-fle
répondre et proposer de prendre
un message
Il n’est pas là pour le moment. Voulez-vous laisser un
message ?
Je suis désolée. Il est en réunion en ce moment. Je peux
prendre un message ?
Il n’est pas là pour le moment. Voulez-vous que je prenne un
message ?
Puis-je lui transmettre un message ?
Je suis désolé… / Désolé… / Je regrette…Elle n’est pas là. /
Elle est sortie. / Elle s’est absentée. / Son poste ne répond
pas.
Demander de répéter
Excusez-moi mais je n’ai pas compris. Pourriez-vous répéter
plus lentement s’il vous plaît ?
Veuillez me pardonner mais je n’ai pas compris.
Pourriez-vous épeler s’il vous plaît ?
Excusez-moi, je n'ai pas bien compris. Vous pouvez répéter
s'il vous plaît? /Vous pouvez parler un peu plus lentement s'il
vous plaît ?)
Décrocher le téléphone
Société Y, j’écoute
Secrétariat de Monsieur X, j’écoute
Société Y, que puis-je pour vous ?
Bureau de…, en quoi puis-je vous aider ?
Fixer un rendez-vous
Vous seriez libre quand ?
Quel jour vous conviendrait ?
Quelle heure vous conviendrait ?
Bien. Je change la date du rendez-vous.
Bien. Je reporte la date du rendez-vous. (= je remets à plus
tard)
Terminer la communication
Merci beaucoup. Je vous en prie. Au revoir.
Merci d’avoir appelé. Au revoir.
Au revoir madame/monsieur.
Acheminer un appel Je vous le passe.
Je vous mets en communication avec…
Justifier l’absence de la personne
appelée
Il est absent.
Il n’est pas au bureau en ce moment.
Il est à l’extérieur. Désirez-vous laisser un message?
Il vient de partir.
Il a déjà quitté le bureau.
Ce n’est pas le bon numéro Apparemment vous vous êtes trompé de numéro.
Je crois/je pense que vous avez fait un faux numéro.
S’excuser Excusez-moi.
Veuillez me pardonner.
Laisser ses coordonnées
Je suis Yves Fangeat. F.A.N.G.E.A.T.
Mon numéro de téléphone est le…
Mon adresse mail est…
4. 4 Fiche réalisée par Agnès Picot – Site de Français Langue Etrangère –
http://lewebpedagogique.com/ressources-fle
Attention au tutoiement ou au vouvoiement
Les formules changent selon que vous tutoyez ou vouvoyez votre interlocuteur . Cela dépend de
plusieurs facteurs: connaissez-vous bien la personne? Est-ce un(e) ami(e)? Ou est-ce au contraire
une relation formelle? Est-ce que la personne vous tutoie ou vous vouvoie? Quel est son âge et
son statut hiérarchique (par rapport à vous)? (etc).
Savoir présenter son nom et ses coordonnées par téléphone
Si vous ne prononcez pas correctement les lettres en français, votre correspondant ne
comprendra pas vos nom et prénom ou risquera de mal les orthographier.
Les coordonnées sont le nom, le prénom, l’adresse, le numéro de téléphone…
On écrit : On peut expliquer comme ça :
antoine prénom en minuscules
DUJARDIN nom en MAJUSCULES et en un seul mot
DU JARDIN - nom en deux mots
- « du » plus loin « jardin »
Monsieur Besse B. E. deux «S ». E
Savoir lire un numéro de téléphone
En France, on prononce les numéros de téléphone deux par deux :
Ex. 04 74 57 38 22 = zéro quatre, soixante-quatorze, cinquante-sept, trente-huit, vingt-deux.
N.B.: au niveau national, les deux premiers chiffres s'appellent l'indicatif. Ils varient en fonction de
la zone géographique dans laquelle vous habitez. (Il y a 5 zones en tout).
01 correspond à la région parisienne.
02 aux régions du Nord Ouest.
03 aux régions du Nord Est.
04 aux régions du Sud Ouest.
05 aux régions du Sud Est.
06 correspond à un numéro de téléphone mobile.