Le document explique les pronoms d'objet direct et indirect en français, en donnant des exemples et des règles d'utilisation. Il couvre également les différences entre ces pronoms et fournit des exercices pour pratiquer. Enfin, il aborde la position des pronoms dans une phrase et l'utilisation de 'y' et 'en'.

1. Les Pronoms

2. Qu’est-ce que c’est “un objet direct”?
Il désigne l'objet de l'action.
Je frappe la table!
Quel est mon objet direct?
La table!
Il mange les crêpes.
Quel est mon objet
direct?
Les crêpes!

3. Observez:
 Je respecte mon ami. Il me respecte.
 Tu respectes ton ami. Il te respecte.
 Vous respectez vos parents. Ils vous respectent.
 Nous respectons nos professeurs. Ils nous respectent aussi.
 Il respecte M. Obama. M.Obama le respecte aussi.
 Marie respecte Mme. Albino. Mme. Albino la respecte. Aussi.
 Youssou et Max respectent les filles. Elles les respectent
aussi.

4. SUJET OBJET
Je me (m’) –(me, to me)
Tu te (t’) – (you, to you)
Il le (l’)- (him, it)
Elle la (l’) – (her, it)
Nous nous- (us)
Vous vous – (you plural, formal )
Ils/Elles les- (them)
1.) En français, les pronoms d’objet direct sont
placés **DEVANT (before) le verbe**:
ex. Je t'aime. (I love you)
ex. Marc les mange. (He eats them)
2.) Nous, vous et ça ne changent pas de forme.
3.) le et la changent en l' devant une voyelle:
ex. Je l'aime (I love him)
ex. Je l'aime. (I love her)

5. À toi de pratiquer ! Mets le pronom qui manque.
1. Ma chère fille, nous (you) _________ félicitons (congratulate) de ton succès.
2. Vous êtes si gentils avec moi et je (you) _________ remercie de tout mon
coeur.
3. Oh, Julien, je (you)_________ adore, tu es un mari merveilleux pour moi.
4. Il (me) _________ appelle tous les soirs au téléphone mais je ne veux plus
sortir avec lui.
5. Tous les matins, quand nous passons devant son magasin, il
(us)_________ salue.
6. Oh, non, je ne veux pas venir chez Madame Dubroise, je sais qu'elle ne
(me) _________ aime pas.
Les
carottes? Je
les veux!

6. Le, la, l', les placés devant un verbe sont des pronoms personnels
Compléments d'Objet Direct (COD) :
• Je mange le gâteau.
Je le mange. (I eat it)
• Je mange la pomme.
 Je la mange. (I eat it)
• J'achète l’orange.
Je l'achète. (I buy it)
( l'devant une voyelle : a, e, i, o, u)
• J'aime les croissants.
Je les aime. (I love them)

7. Souligne (Underline) l’objet direct et puis remplace-le avec un pronom.
1. La télévision est là, je (l’/ la/ le/ les) regarde.
2. Ta nouvelle maison, nous (l’/ la/ le/ les) visitons.
3. J’ai un message et je (l’/ la/ le/ les) lis.
4. Elle a des roses dans le jardin et elle (l’/ la/ le/ les) met dans un vase.
5. Marie est arrivée ce matin ; je vais (l’/ la/ le/ les) chercher à la gare.
6. Aimes-tu les glaces ? Oui, je (l’/ la/ le/ les) aime.
7. Il y a une très belle église dans ce village, je vais (l’/ la/ le/ les) visiter.
8. J'ai terminé ce livre, je peux te (l’/ la/ le/ les) prêter.
9. As-tu fini ton travail ? Non, je ne (l’/ la/ le/ les) ai pas fini.
10. Julien a perdu ses chats; il (l’/ la/ le/ les) cherche.

8. Reécrivez la phrase avec un pronom.
1) Nous regardons “Netflix”
2)Auggie aime les animaux.
3)La classe détéste les avocats.
4)J’invite mes amis à la fête.
5)Vous avez perdu votre chat!
6)Nous parlons le français.
7)Mme. Albino ne frappe pas la table.
8)Le lapin fait ses devoirs.
9)Les chats mangent le thon cru.
10)Elle achète les courgettes pour maman.

9. http://wps.prenhall.com/ca_ph_parmentier_enbons_7/46/11
985/3068230.cw/content/index.html
http://flesaucesquatre.blogspot.com/2011/11/faites-les-
exercices-suivants-sur-les.html
http://uregina.ca/LRC/HotPot/French/Elementaire/exercise
s/P/p012.htm
https://www.youtube.com/watch?v=emCDfl3Gvng

11. Qu’est ce que c’est un objet indirect?
C’est à qui ou pour qui le verbe se réfère.
(*An indirect object is to whom or for whom an action is
done)
Elle donne une carotte à
l’hippopotame.
À qui est-ce qu’elle donne la
carotte?
À l’hippopotame!

12. Observez
*Raphaël téléphone à Marie.
 Il lui téléphone. ( He calls her.)
*Tu dis “Je t’aime” à ton lapin.
Tu lui dis, “Je t’aime.” (You say to him…)
* Je parle à mes chiens.
 Je leur parle. (I talk to them)
*Nous envoyons des textos à nos parents.
 Nous leur envoyons des textos. (We text them)

13. L’objet indirect
à + personne
Sujet Complément d’objet
indirect (COI)
Il/Elle lui (to him,to her)
Ils/Elles leur (to them)
Ex. Le chat écrit une lettre au chien
 Il lui écrit. (He writes to him)
Ex. Nous écrivons à nos parents.
 Nous leur écrivons. (We write to them)

14. Verbes suivis par à
- téléphoner à (to call someone)
- dire à (to tell someone)
- parler à quelqu’un (to talk to
someone)
- confier à (to confide insomeone,
- demander à (to ask someone)
- donner à (to give to someone)
- expliquer à (to explain to someone)
- prêter à (to loan to someone)
- écrire à (to write to someone)
- envoyer à (to send to someone)
- poser une questions à (to ask a
question to someone)
- acheter à (to buy for someone)
- montrer à (to show someone)

17. Où je mets mon pronom?
 Je mange le bacon.
Présent: Je le mange. (I eat it)
Je ne le mange pas. (I don’t eat it)
Futur: Je vais le manger. (I am going to eat it)
Je ne vais pas le manger. (I’m not going to
eat it)
Impératif: Mange-le! (Eat it!)
Ne le mange pas! (Don’t eat it!)
Passé Composé: Je l’ai mangé. (I ate it)
Je ne l’ai pas mangé. ( I didn’t eat it)
* add an e to mangé if the direct object is feminine!

18. Essayer:
Elle regarde la télé.
Présent:
Futur:
Impératif:
Passé Composé:

19. Observez:
* Elle va à Paris!
 Elle y va! (She goes there!)
* Nous allons au Sénégal.
 Nous y allons! (We’re going there!)
*La classe mange à Maison Kayser.
•  La classe y mange. (The class eats there.)
*Mes amis viennent chez moi!
 Ils y viennent. (They’re coming there)

20. Y
 En anglais, on le traduit par « there »
 Remplace à + une chose
 Remplace un nom de lieu (place)
 Expressions introduites par des
prépositions
(sur, sous, devant derrière, en, chez)

21. • remplace un nom précédé par de ou un partitif (du, de la, des)
• expression de quantité + de, un, une, nombre
Il en a besoin. (avoir besoin de)
Il en a beaucoup. (beaucoup de)
Il en a assez. (assez de)
Il en a cinq. (nombre)
Il en a un. (un chat)
Il en mange. (du gâteau)
Il en parle. (du court métrage)

22. L’ordre dans une phrase
me (m’)
te (t’)
nous
vous
le (l’)
la (l’)
les
lui
leur
y en + verb
Je la lui prête. (la voiture, à ma soeur)
Je leur en demande (de l’argent, à ses
parents)

23. http://kzofrancais.pbworks.com/f/COD_
COI2.htm
http://www.ccdmd.qc.ca/fr/exercices_int
eractifs/?id=1035&action=animer
http://platea.pntic.mec.es/~cvera/hotpot
/dis_lui_oui.htm