SlideShare une entreprise Scribd logo
Difficultés de la forme interrogative B1 Cours 2
L’interrogation totale
Dans l’interrogation totale, on interroge sur l’ensemble de la phrase. Les réponses possibles sont :
oui, non, peut-être, je ne sais pas.
C’et la forme la plus simple :
on garde l’ordre de la phrase
affirmative et c’est le ton
ascendant qui l’interrogation.
• Tu viens ?
• Julie habite toujours à la
même adresse ?
• Vous avez compris ?
L’intonation
Le terme complexe « est-ce
que » est très simple à utiliser :
il se place en tête et il est suivi
de la forme affirmative de la
phrase.
Est-ce que tu viens ?
Est-ce que vous avez compris ?
«est-ce que »
Le sujet se place après le
verbe. C’est une tournure
soutenue que l’on emploi dans
la vie professionnelle et dans
les écrits (articles, examens,
etc. ).
Il existe deux types d’inversion
L’inversion
Difficultés de la forme interrogative B1 Cours 2
Cas n°1 : Le sujet est un pronom personnel
(je, tu, il, elle, nous, vous, ils , elles)
L’inversion simple L’inversion complexe
Il faut partir.
Faut-il partir ?
Vous aimez Paris.
Aimez-vous Paris ?
Cas n°2 : Le sujet est « ce »
C’est un roman d’amour.
Est-ce un roman d’amour ?
Cas n°3 : Le sujet est « il » ou « elle »
Pour éviter la rencontre de deux voyelles, on ajoute
un –t-
Il a raison de venir.
A-t-il raison de venir ?
Il va pleuvoir.
Va-t-il pleuvoir ?
Cas unique : Le sujet est un groupe nominal
(Pierre, le professeur de math, le président de la
République, quelqu’un, etc. )
Dans ce cas, le groupe nominal reste à sa place mais
il est repris après le verbe.
L’émission vous a plu.
L’émission vous a-t-elle plu ?
Jim et Elliot sont venus ?
Jim et Elliot sont-ils venus ?
Le 1er ministre rencontrera son homologue.
Le 1er ministre rencontrera-t-il son homologue ?
Quelqu’un m’a téléphoné.
Quelqu’un t’a-t-il téléphoné ?
Difficultés de la forme interrogative B1 Cours 2
L’interrogation partielle
Dans l’interrogation partielle, on interroge sur un des éléments de la phrase. Le mot interrogatif qui est placé en tête
de phrase dépend du terme sur lequel porte l’interrogation. La voix descend à la fin de la phrase.
Surlesujet
Si l’interrogation porte :
Il parle Qui parle ? Qui est-ce qui parle ?
Il est venu Qui est venu? Qui est-ce qui est venu ?
Pierre reste avec moi Lequel d’entre vous reste
avec moi ?
Qui est-ce qui reste avec
moi ?
Difficultés de la forme interrogative B1 Cours 2SurleCOD
Si l’interrogation porte :
J’ai vu Pierre Qui as-tu vu ?
Sujet animé
Qui est-ce que tu as vu ?
J’attends Pierre Qui attends-tu ?
Sujet animé
Qui est-ce que tu attends ?
Je fais mes devoirs Que fais-tu ?
Sujet inanimé
Qu’est-ce que tu fais ?
Difficultés de la forme interrogative B1 Cours 2Introduitparpréposition
Si le complément est introduit par une préposition :
Je pense à mon
copain
A qui penses-tu ?
Sujet animé
A qui est-ce que tu penses ?
Je pense à mes
devoirs.
A quoi penses-tu ?
Sujet inanimé
A quoi est-ce que tu penses ?
Il parle avec le
directeur
Avec qui parle-t-il ?
Sujet animé
Avec qui est-ce qu’il parle ?
Il parle de ce qu’on a
fait
De quoi parle-t-il ?
Sujet inanimé
De quoi est-ce qu’il parle ?
L’avion décolle à 15h A quelle heure décolle
l’avion ?
A quelle heure décolle-t-il ?
Difficultés de la forme interrogative B1 Cours 2
Ne vous trompez pas !
On cherche le sujet.
Le sujet est animé.
Le professeur parle
• Qui parle ?
• Qui est-ce qui parle ?
Qui est-ce qui ?
On cherche le sujet.
Le sujet est inanimé.
Il s’est passé quelque chose
• Qu’est-ce qui s’est passé ?
• Qu’est-ce qui t’es arrivé ?
Qu’est-ce qui ?
On cherche l’objet
Cet objet est animé.
Je cherche cet étudiant
• Qui est-ce que tu cherches ?
?
Qui est-ce que ?
On cherche l’objet
Cet objet est inanimé.
Je cherche mon livre
• Qu’est-ce que tu cherches ?
Qu’est-ce que?
Exercices B1 Cours 2
Niveau 1
Compléter les questions avec les termes que vous connaissez :
…………… tu es français ?
…………… est ton nom ?
Tu as …………… âge ?
…………… est ton professeur ?
…………… tu fais ce soir ?
…………… viens-tu à l’école ?
Pendant la pause, tu bois ………. ?
………. sports pratiques-tu ?
Est-ce que tu es français ?
Quel est ton nom ?
Tu as quel âge ?
Qui est ton professeur?
Qu’est-ce que tu fais ce soir ?
Comment viens-tu à l’école ?
Pendant la pause, tu bois quoi ?
Quels sports pratiques-tu ?
Exercices B1 Cours 2
Niveau 2
Retrouvez les questions perdues de ces réponses.
Je suis journaliste
Je fume un paquet de cigarettes par jour
Non, je suis célibataire
Il ne s’est rien passé du tout
J’ai détesté ce film
Il a une quarantaine d’années
Exercices B1 Cours 2
Niveau 3
Inventez des questions
Une question qu’un client peut poser à un vendeur
Une question que des beaux-parents peuvent poser à leur futur beau-fils
Une question qu’un étudiant Erasmus peut poser à l’ESCE
Une question qu’un recruteur peut poser à un candidat
Une question que vous pouvez poser à un serveur dans un restaurant

Contenu connexe

Tendances

Les trois groupes de verbes
Les trois groupes de verbesLes trois groupes de verbes
Les trois groupes de verbes
lebaobabbleu
 
Eluerd r exercices de vocabulaire en contexte. niveau debutant-hachette (2008)
Eluerd r exercices de vocabulaire en contexte. niveau debutant-hachette (2008)Eluerd r exercices de vocabulaire en contexte. niveau debutant-hachette (2008)
Eluerd r exercices de vocabulaire en contexte. niveau debutant-hachette (2008)
Zouhaier Gargouri
 
1 lexique- les achats
1  lexique- les achats1  lexique- les achats
1 lexique- les achats
lebaobabbleu
 
Les verbes pronominaux
Les verbes pronominauxLes verbes pronominaux
Les verbes pronominaux
lebaobabbleu
 
Dialogues Se Presenter
Dialogues Se PresenterDialogues Se Presenter
Dialogues Se Presenter
masperez
 

Tendances (20)

Passe Compose Worksheet
Passe Compose WorksheetPasse Compose Worksheet
Passe Compose Worksheet
 
Décrire un objet
Décrire un objetDécrire un objet
Décrire un objet
 
Fiche les pronoms cod- coi (B1)
Fiche  les pronoms cod- coi (B1)Fiche  les pronoms cod- coi (B1)
Fiche les pronoms cod- coi (B1)
 
Indiquer la destination et la provenance (A1)
Indiquer la destination et la provenance (A1)Indiquer la destination et la provenance (A1)
Indiquer la destination et la provenance (A1)
 
Les Salutations
Les SalutationsLes Salutations
Les Salutations
 
La description physique (A1)
La description physique (A1)La description physique (A1)
La description physique (A1)
 
L'expression de l'opposition et de la concession
L'expression de l'opposition et de la concessionL'expression de l'opposition et de la concession
L'expression de l'opposition et de la concession
 
Les trois groupes de verbes
Les trois groupes de verbesLes trois groupes de verbes
Les trois groupes de verbes
 
Eluerd r exercices de vocabulaire en contexte. niveau debutant-hachette (2008)
Eluerd r exercices de vocabulaire en contexte. niveau debutant-hachette (2008)Eluerd r exercices de vocabulaire en contexte. niveau debutant-hachette (2008)
Eluerd r exercices de vocabulaire en contexte. niveau debutant-hachette (2008)
 
1 lexique- les achats
1  lexique- les achats1  lexique- les achats
1 lexique- les achats
 
Les verbes pronominaux
Les verbes pronominauxLes verbes pronominaux
Les verbes pronominaux
 
Dialogues Se Presenter
Dialogues Se PresenterDialogues Se Presenter
Dialogues Se Presenter
 
La phrase interrogative (A1)
La phrase interrogative (A1)La phrase interrogative (A1)
La phrase interrogative (A1)
 
Communiquer en classe
Communiquer en classe Communiquer en classe
Communiquer en classe
 
A1_A2_Les pronoms toniques
A1_A2_Les pronoms toniquesA1_A2_Les pronoms toniques
A1_A2_Les pronoms toniques
 
Recapitulatif subjonctif (B1)
Recapitulatif subjonctif (B1)Recapitulatif subjonctif (B1)
Recapitulatif subjonctif (B1)
 
Fixer un rendez vous (A1)
Fixer un rendez vous (A1)Fixer un rendez vous (A1)
Fixer un rendez vous (A1)
 
Pronoms toniques: formes et emplois.
Pronoms toniques: formes et emplois.Pronoms toniques: formes et emplois.
Pronoms toniques: formes et emplois.
 
Les adjectifs qualificatifs (A2)
Les adjectifs qualificatifs (A2)Les adjectifs qualificatifs (A2)
Les adjectifs qualificatifs (A2)
 
L adjective Tout Toute Explained Bien! 2003
L adjective Tout Toute    Explained   Bien! 2003L adjective Tout Toute    Explained   Bien! 2003
L adjective Tout Toute Explained Bien! 2003
 

Similaire à B1 cours 2 La forme interrogative

20 terminaison des verbes é%2c er%2c ez2012_nd
20 terminaison des verbes é%2c er%2c ez2012_nd20 terminaison des verbes é%2c er%2c ez2012_nd
20 terminaison des verbes é%2c er%2c ez2012_nd
Christian Lemay
 
les grammarshhhhhhhhhhhhhhhhhhhhvvvv.pdf
les grammarshhhhhhhhhhhhhhhhhhhhvvvv.pdfles grammarshhhhhhhhhhhhhhhhhhhhvvvv.pdf
les grammarshhhhhhhhhhhhhhhhhhhhvvvv.pdf
NarathLong
 
French verb avoir in the present tense
French verb avoir in the present tenseFrench verb avoir in the present tense
French verb avoir in the present tense
M, Michelle Jeannite
 
L’Interrogation
L’InterrogationL’Interrogation
L’Interrogation
gruizgomar
 
La phrase.pptx grammaire subordonnee emphatique
La phrase.pptx grammaire subordonnee emphatiqueLa phrase.pptx grammaire subordonnee emphatique
La phrase.pptx grammaire subordonnee emphatique
ssuser4f3cbc1
 

Similaire à B1 cours 2 La forme interrogative (19)

B1 Cours 2 Les difficultés de la forme interrogative
B1 Cours 2 Les difficultés de la forme interrogativeB1 Cours 2 Les difficultés de la forme interrogative
B1 Cours 2 Les difficultés de la forme interrogative
 
B1 Difficultés de la forme interrogative
B1 Difficultés de la forme interrogativeB1 Difficultés de la forme interrogative
B1 Difficultés de la forme interrogative
 
Interrogation indirecte (1)
Interrogation indirecte (1)Interrogation indirecte (1)
Interrogation indirecte (1)
 
Interrogation directe (2)
Interrogation directe (2)Interrogation directe (2)
Interrogation directe (2)
 
French verb etre in present tense
French verb etre in present tenseFrench verb etre in present tense
French verb etre in present tense
 
Interrogation 3º eso
Interrogation 3º esoInterrogation 3º eso
Interrogation 3º eso
 
Cours-de-Francais-Debutant-Lecon-1a.pptx
Cours-de-Francais-Debutant-Lecon-1a.pptxCours-de-Francais-Debutant-Lecon-1a.pptx
Cours-de-Francais-Debutant-Lecon-1a.pptx
 
F1 ch 1 gramm 2 avoir and negation with ne pas
F1 ch 1 gramm 2 avoir and negation with ne pasF1 ch 1 gramm 2 avoir and negation with ne pas
F1 ch 1 gramm 2 avoir and negation with ne pas
 
20 terminaison des verbes é%2c er%2c ez2012_nd
20 terminaison des verbes é%2c er%2c ez2012_nd20 terminaison des verbes é%2c er%2c ez2012_nd
20 terminaison des verbes é%2c er%2c ez2012_nd
 
L'Interrogation Directe
L'Interrogation DirecteL'Interrogation Directe
L'Interrogation Directe
 
1
11
1
 
les grammarshhhhhhhhhhhhhhhhhhhhvvvv.pdf
les grammarshhhhhhhhhhhhhhhhhhhhvvvv.pdfles grammarshhhhhhhhhhhhhhhhhhhhvvvv.pdf
les grammarshhhhhhhhhhhhhhhhhhhhvvvv.pdf
 
French verb avoir in the present tense
French verb avoir in the present tenseFrench verb avoir in the present tense
French verb avoir in the present tense
 
L’Interrogation
L’InterrogationL’Interrogation
L’Interrogation
 
La phrase.pptx grammaire subordonnee emphatique
La phrase.pptx grammaire subordonnee emphatiqueLa phrase.pptx grammaire subordonnee emphatique
La phrase.pptx grammaire subordonnee emphatique
 
A0 Cours 1
A0 Cours 1A0 Cours 1
A0 Cours 1
 
2 l’interrogation
2  l’interrogation2  l’interrogation
2 l’interrogation
 
Français I BI partiel 1
Français I BI partiel 1Français I BI partiel 1
Français I BI partiel 1
 
Lecon1 test
Lecon1 testLecon1 test
Lecon1 test
 

Plus de LaurenceFreudenreich

Sauvegarde devoirs notés b1 fichier 1
Sauvegarde devoirs notés b1 fichier 1Sauvegarde devoirs notés b1 fichier 1
Sauvegarde devoirs notés b1 fichier 1
LaurenceFreudenreich
 

Plus de LaurenceFreudenreich (20)

Correspondance niveaux cecr tef tcf
Correspondance niveaux cecr tef tcfCorrespondance niveaux cecr tef tcf
Correspondance niveaux cecr tef tcf
 
La france a 360 cours 1 sept 2014
La france a 360 cours 1 sept 2014La france a 360 cours 1 sept 2014
La france a 360 cours 1 sept 2014
 
Cours 1 Chiffres, alphabet, être et avoir
Cours 1 Chiffres, alphabet, être et avoirCours 1 Chiffres, alphabet, être et avoir
Cours 1 Chiffres, alphabet, être et avoir
 
Correction subjonctif
Correction subjonctifCorrection subjonctif
Correction subjonctif
 
Voc communication commerciale
Voc communication commercialeVoc communication commerciale
Voc communication commerciale
 
Voc marketing
Voc marketingVoc marketing
Voc marketing
 
Voc infraction économique
Voc infraction économiqueVoc infraction économique
Voc infraction économique
 
Zoom vin cours 6
Zoom vin cours 6Zoom vin cours 6
Zoom vin cours 6
 
Sauvegarde devoirs notés b1 fichier 1
Sauvegarde devoirs notés b1 fichier 1Sauvegarde devoirs notés b1 fichier 1
Sauvegarde devoirs notés b1 fichier 1
 
La france a 360 gastronomie
La france a 360 gastronomieLa france a 360 gastronomie
La france a 360 gastronomie
 
Voc infraction économique
Voc infraction économiqueVoc infraction économique
Voc infraction économique
 
Zoom education
Zoom educationZoom education
Zoom education
 
Zoom revolution cours 8
Zoom revolution cours 8Zoom revolution cours 8
Zoom revolution cours 8
 
A0 cours 5 Dialogues
A0 cours 5 DialoguesA0 cours 5 Dialogues
A0 cours 5 Dialogues
 
La france a 360 Le vin
La france a 360 Le vinLa france a 360 Le vin
La france a 360 Le vin
 
Voc propriété intellectuelle
Voc propriété intellectuelleVoc propriété intellectuelle
Voc propriété intellectuelle
 
Revolution en images
Revolution en imagesRevolution en images
Revolution en images
 
La france a 360° Révolution française
La france a 360° Révolution françaiseLa france a 360° Révolution française
La france a 360° Révolution française
 
Liste participes passés
Liste participes passésListe participes passés
Liste participes passés
 
Correction participes passés
Correction participes passésCorrection participes passés
Correction participes passés
 

B1 cours 2 La forme interrogative

  • 1. Difficultés de la forme interrogative B1 Cours 2 L’interrogation totale Dans l’interrogation totale, on interroge sur l’ensemble de la phrase. Les réponses possibles sont : oui, non, peut-être, je ne sais pas. C’et la forme la plus simple : on garde l’ordre de la phrase affirmative et c’est le ton ascendant qui l’interrogation. • Tu viens ? • Julie habite toujours à la même adresse ? • Vous avez compris ? L’intonation Le terme complexe « est-ce que » est très simple à utiliser : il se place en tête et il est suivi de la forme affirmative de la phrase. Est-ce que tu viens ? Est-ce que vous avez compris ? «est-ce que » Le sujet se place après le verbe. C’est une tournure soutenue que l’on emploi dans la vie professionnelle et dans les écrits (articles, examens, etc. ). Il existe deux types d’inversion L’inversion
  • 2. Difficultés de la forme interrogative B1 Cours 2 Cas n°1 : Le sujet est un pronom personnel (je, tu, il, elle, nous, vous, ils , elles) L’inversion simple L’inversion complexe Il faut partir. Faut-il partir ? Vous aimez Paris. Aimez-vous Paris ? Cas n°2 : Le sujet est « ce » C’est un roman d’amour. Est-ce un roman d’amour ? Cas n°3 : Le sujet est « il » ou « elle » Pour éviter la rencontre de deux voyelles, on ajoute un –t- Il a raison de venir. A-t-il raison de venir ? Il va pleuvoir. Va-t-il pleuvoir ? Cas unique : Le sujet est un groupe nominal (Pierre, le professeur de math, le président de la République, quelqu’un, etc. ) Dans ce cas, le groupe nominal reste à sa place mais il est repris après le verbe. L’émission vous a plu. L’émission vous a-t-elle plu ? Jim et Elliot sont venus ? Jim et Elliot sont-ils venus ? Le 1er ministre rencontrera son homologue. Le 1er ministre rencontrera-t-il son homologue ? Quelqu’un m’a téléphoné. Quelqu’un t’a-t-il téléphoné ?
  • 3. Difficultés de la forme interrogative B1 Cours 2 L’interrogation partielle Dans l’interrogation partielle, on interroge sur un des éléments de la phrase. Le mot interrogatif qui est placé en tête de phrase dépend du terme sur lequel porte l’interrogation. La voix descend à la fin de la phrase. Surlesujet Si l’interrogation porte : Il parle Qui parle ? Qui est-ce qui parle ? Il est venu Qui est venu? Qui est-ce qui est venu ? Pierre reste avec moi Lequel d’entre vous reste avec moi ? Qui est-ce qui reste avec moi ?
  • 4. Difficultés de la forme interrogative B1 Cours 2SurleCOD Si l’interrogation porte : J’ai vu Pierre Qui as-tu vu ? Sujet animé Qui est-ce que tu as vu ? J’attends Pierre Qui attends-tu ? Sujet animé Qui est-ce que tu attends ? Je fais mes devoirs Que fais-tu ? Sujet inanimé Qu’est-ce que tu fais ?
  • 5. Difficultés de la forme interrogative B1 Cours 2Introduitparpréposition Si le complément est introduit par une préposition : Je pense à mon copain A qui penses-tu ? Sujet animé A qui est-ce que tu penses ? Je pense à mes devoirs. A quoi penses-tu ? Sujet inanimé A quoi est-ce que tu penses ? Il parle avec le directeur Avec qui parle-t-il ? Sujet animé Avec qui est-ce qu’il parle ? Il parle de ce qu’on a fait De quoi parle-t-il ? Sujet inanimé De quoi est-ce qu’il parle ? L’avion décolle à 15h A quelle heure décolle l’avion ? A quelle heure décolle-t-il ?
  • 6. Difficultés de la forme interrogative B1 Cours 2 Ne vous trompez pas ! On cherche le sujet. Le sujet est animé. Le professeur parle • Qui parle ? • Qui est-ce qui parle ? Qui est-ce qui ? On cherche le sujet. Le sujet est inanimé. Il s’est passé quelque chose • Qu’est-ce qui s’est passé ? • Qu’est-ce qui t’es arrivé ? Qu’est-ce qui ? On cherche l’objet Cet objet est animé. Je cherche cet étudiant • Qui est-ce que tu cherches ? ? Qui est-ce que ? On cherche l’objet Cet objet est inanimé. Je cherche mon livre • Qu’est-ce que tu cherches ? Qu’est-ce que?
  • 7. Exercices B1 Cours 2 Niveau 1 Compléter les questions avec les termes que vous connaissez : …………… tu es français ? …………… est ton nom ? Tu as …………… âge ? …………… est ton professeur ? …………… tu fais ce soir ? …………… viens-tu à l’école ? Pendant la pause, tu bois ………. ? ………. sports pratiques-tu ? Est-ce que tu es français ? Quel est ton nom ? Tu as quel âge ? Qui est ton professeur? Qu’est-ce que tu fais ce soir ? Comment viens-tu à l’école ? Pendant la pause, tu bois quoi ? Quels sports pratiques-tu ?
  • 8. Exercices B1 Cours 2 Niveau 2 Retrouvez les questions perdues de ces réponses. Je suis journaliste Je fume un paquet de cigarettes par jour Non, je suis célibataire Il ne s’est rien passé du tout J’ai détesté ce film Il a une quarantaine d’années
  • 9. Exercices B1 Cours 2 Niveau 3 Inventez des questions Une question qu’un client peut poser à un vendeur Une question que des beaux-parents peuvent poser à leur futur beau-fils Une question qu’un étudiant Erasmus peut poser à l’ESCE Une question qu’un recruteur peut poser à un candidat Une question que vous pouvez poser à un serveur dans un restaurant