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Atelier sur les outils
utiles quant à votre
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 Diapositive 3 : Word
 Diapositive 13 : PowerPoint
 Diapositive 19 : WordQ
 Diapositive 26 : Anitdote
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Comment ouvrir un fichier Word
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supérieur gauche du document.
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Comment ouvrir un fichier Word
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Programmer des sauvegardes automatiques de vos travaux; vous éviterez les mauvaises
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Les marges
Selon les normes du Cégep, vous devez configurer vos marges de document comme suit :
Haut et bas : 2,54 cm Gauche et droite : 3,17 cm
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La pagination
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 Généralement en bas à droite :
« en bas de page », « numéro
normal 3 »
5)
Mise en page de votre travail
 Certains enseignants ont des exigences de présentations qui sont différentes de celles du
« guide de rédactions d’un travail écrit », assurez-vous de les respecter pour ne pas être pénalisé. 
1) Ouvrir le menu « Accueil » de Word.
Police : Calibri
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POWERPOINT
Document réalisé par Jessica Clermont, Stagiaire en éducation spécialisée, Cégep de Sorel-Tracy, Campus de Varennes, Avril 2018
Comment ouvrir un fichier PowerPoint
Pour concevoir un Power Point, vous pouvez vous inspirez de modèles déjà existants.
Vous avez seulement à y ajouter l’information textuelle et visuelle. Vous pouvez le faire de 2 façons :
1) 2) 1) Sélectionnez l’onglet « création » dans le
haut de votre document Power Point
1) Sélectionnez « Fichier » dans le coin supérieur gauche
du document
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2) Choisir le modèle de thème que vous
souhaitez appliquer à votre diaporama
Insérer des éléments
Vous aurez parfois besoin d’insérer des zones de textes, photos, etc.
En fonction de ce que vous souhaitez ajouter, ouvrez le menu « Insérer » dans le haut de votre document.
2 Des formes
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Choisissez ensuite l’élément que vous souhaitez ajouter dans votre diaporama en cliquant sur l’icône qui correspond à l’action désirée. Les
éléments que vous introduirez le plus souvent sont les suivants :
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Les enregistrements d’écran peuvent être intéressant
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 Pour les images que vous souhaitez ajouter vous pouvez faire : « copier/coller ». 
*** Attention aux images qui ont des droits d’auteurs : vous devrez mettre leurs sources.***
Exemple: « faire à
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Guides
De plus, « Syntaxe », « Orthographe » et « Grammaire » sont utiles pour
ceux et celles qui ont besoin de se rafraîchir la mémoire par rapport aux
règles de français.
Ressources en ligne et références
• Atelier d'initiation à Antidote, DAUPHINAIS Nathalie, UQTR, Bureau de la réussite
étudiante, 2014
[https://oraprdnt.uqtr.uquebec.ca/pls/public/docs/GSC249/F502445764_Atelier_Antidote
_document_8_Nat_mars_2014.pdf]
• Document d'aide à l'utilisation du logiciel WordQ, DAUPHINAIS Nathalie, UQTR, Bureau
de la réussite étudiante, 2014
[https://oraprdnt.uqtr.uquebec.ca/pls/public/docs/GSC249/F1898457288_WordQ.pdf]
• Document Antidote et WordQ, LAMOTHE Amélie, Service d’aide et d’intégration aux
étudiants, Cégep de Sorel-Tracy, 2017
2018
Merci pour votre écoute!
Nous vous souhaitons une pleine réussite dans vos études
Outil créé par Kimberley Landry
Répondante locale SAIDE
Jessica Clermont (stagiaire)
Cégep de Sorel-Tracy – Campus de Varennes

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  • 1. Atelier sur les outils utiles quant à votre réussite scolaire
  • 2.  Diapositive 3 : Word  Diapositive 13 : PowerPoint  Diapositive 19 : WordQ  Diapositive 26 : Anitdote Ordre du jour
  • 3. Comment ouvrir un fichier Word 1) Sélectionnez « Fichier » dans le coin supérieur gauche du document. 2) Sélectionnez « Nouveau ». 3)Sélectionnez le type de fichier que vous désirez (plusieurs modèles de base sont disponibles et il ne reste qu’à les compléter.) Rédaction « régulière »
  • 4. Comment ouvrir un fichier Word Fichiers Word à compléter
  • 5. Comment / où sauvegarder un fichier : Une clé USB ou un Disque dur externe sera essentiel ! Créez vous un fichier pour chaque session, chaque cours, …:
  • 6. Enregistrer un document ou les modifications apportées à un document existant Nouveau document: ou Modifications:
  • 7. Programmer des sauvegardes automatiques de vos travaux; vous éviterez les mauvaises surprises! 3) 4)
  • 8. Les marges Selon les normes du Cégep, vous devez configurer vos marges de document comme suit : Haut et bas : 2,54 cm Gauche et droite : 3,17 cm 2) 3) ou
  • 9. La pagination 2) Si on souhaitene pas paginer la première page du document(la page de présentation),cocher « première page différente » 4) 4)  Généralement en bas à droite : « en bas de page », « numéro normal 3 » 5)
  • 10. Mise en page de votre travail  Certains enseignants ont des exigences de présentations qui sont différentes de celles du « guide de rédactions d’un travail écrit », assurez-vous de les respecter pour ne pas être pénalisé.  1) Ouvrir le menu « Accueil » de Word. Police : Calibri Taille de la police : 11 Alignement du texte: Justifié Interligne : 1,5
  • 11. Imprimer un travail 4) 5) Sélectionner imprimante. 6) 7) Impression recto ou verso 8) Nombre de copie. 9)
  • 12. POWERPOINT Document réalisé par Jessica Clermont, Stagiaire en éducation spécialisée, Cégep de Sorel-Tracy, Campus de Varennes, Avril 2018
  • 13. Comment ouvrir un fichier PowerPoint Pour concevoir un Power Point, vous pouvez vous inspirez de modèles déjà existants. Vous avez seulement à y ajouter l’information textuelle et visuelle. Vous pouvez le faire de 2 façons : 1) 2) 1) Sélectionnez l’onglet « création » dans le haut de votre document Power Point 1) Sélectionnez « Fichier » dans le coin supérieur gauche du document 2) Sélectionnez « Nouveau » 2) Choisir le modèle de thème que vous souhaitez appliquer à votre diaporama
  • 14. Insérer des éléments Vous aurez parfois besoin d’insérer des zones de textes, photos, etc. En fonction de ce que vous souhaitez ajouter, ouvrez le menu « Insérer » dans le haut de votre document. 2 Des formes 3 Des graphiques Choisissez ensuite l’élément que vous souhaitez ajouter dans votre diaporama en cliquant sur l’icône qui correspond à l’action désirée. Les éléments que vous introduirez le plus souvent sont les suivants : 1 Des tableaux 4 Zone de texte 5 Des éléments WordArt *6 Les enregistrements d’écran peuvent être intéressant lorsque vous souhaitez montrer concrètement des manières de procéder  Pour les images que vous souhaitez ajouter vous pouvez faire : « copier/coller ».  *** Attention aux images qui ont des droits d’auteurs : vous devrez mettre leurs sources.***
  • 15. Exemple: « faire à manger » par « cuisiner » Correction
  • 16. Guides De plus, « Syntaxe », « Orthographe » et « Grammaire » sont utiles pour ceux et celles qui ont besoin de se rafraîchir la mémoire par rapport aux règles de français.
  • 17. Ressources en ligne et références • Atelier d'initiation à Antidote, DAUPHINAIS Nathalie, UQTR, Bureau de la réussite étudiante, 2014 [https://oraprdnt.uqtr.uquebec.ca/pls/public/docs/GSC249/F502445764_Atelier_Antidote _document_8_Nat_mars_2014.pdf] • Document d'aide à l'utilisation du logiciel WordQ, DAUPHINAIS Nathalie, UQTR, Bureau de la réussite étudiante, 2014 [https://oraprdnt.uqtr.uquebec.ca/pls/public/docs/GSC249/F1898457288_WordQ.pdf] • Document Antidote et WordQ, LAMOTHE Amélie, Service d’aide et d’intégration aux étudiants, Cégep de Sorel-Tracy, 2017
  • 18. 2018 Merci pour votre écoute! Nous vous souhaitons une pleine réussite dans vos études Outil créé par Kimberley Landry Répondante locale SAIDE Jessica Clermont (stagiaire) Cégep de Sorel-Tracy – Campus de Varennes