Ce document présente un cours d'initiation à l'informatique destinée aux débutants, couvrant l'utilisation de l'internet, de la messagerie électronique et des logiciels de traitement de texte comme Word et d'Excel. Les participants apprennent à configurer leur connexion, à naviguer sur le web, et à réaliser divers exercices pratiques avec l'assistance de tuteurs. La formation inclut des conseils pour l'apprentissage, l'utilisation de ressources externes, et encourage une pratique continue pour renforcer les compétences acquises.

1. ARCHITECTURE DE
L’INFORMATION
Cours de base en informatique

2. Lecture d’un livre
Livres
introduction
Analyse ou
apprentissage
conclusion
Environnement
Présentation
du cours
définition incitation aides
Aide externe
Auxillaire (tuteur)
Conseil d’utilisation
Aides internes
Marches à suivre
Possibilité
d’utilisation de
L’ordinateur
exercices
Formation continue
actives
Encouratgement en
Fin de parcours

3. Environnement
un fournisseur d’Internet (bleuwin,
autres..), Internet est important et même
primordiale lorsqu’on suit un cours à
distance.
Qu’il soit PC, Mac ou un Portable, un
ordinateur avec son et oreillettes est
important à la maison et/ou au cours.

4. Presentation du cours
• Simple et convivial, ce cours s'adresse à tout
débutant désireux de connaître l'Internet et ses différents
services. Il vous aide à faire des recherches sur
l’Internet, et à l’utilisation de la messagerie électronique
• Ce cours va vous permettre de découvrir les
notions de base en Informatique, les logiciels : Word,
Excel… Il s’adresse aux débutants aussi bien qu’aux
personnes qui souhaitent vérifier leurs connaissances
dans ce domaine.
• Ce cours permet aux débutants de se familiariser
avec les notions indispensables pour l’utilisation de
Windows, il vous aidera à bien maîtriser le clavier de
votre PC, il donne des astuces pour maîtriser les barres
d’outils.

5. Presentation du cours
(suite)
• ce chapitre sur l’initiation à l’Internet permet au
débutant d’arriver à configurer sa connexion de choisir
ces options.
• dans ce chapitre, on va voir des caractères aussi
beau que dans les magazines, un texte aligné à gauche,
à droite, la liste des puces, la mise en forme
automatiques à l’aide des styles etc.
• Voici une façon rapide et facile d'apprendre le
clavier de votre ordinateur. Cette méthode est adaptée
au tout débutant. Les leçons sont courtes et
accompagnées d'animations amusantes et
divertissantes qui contribuent à un apprentissage rapide
et facile.

6. Conseil d’utilisation d’un cours
• la lecture des chapitres se fait dans
l’ordre et on suit les marches à suivre des
chapitres.

7. Définition
• La rédaction et l’envoi des messageries électroniques se font par Internet. C’est un
document informatisé qu'un utilisateur saisit, envoie ou consulte en différé par
l'intermédiaire d’Internet. Un message électronique parvient n'importe où dans le
monde en quelques secondes ou minutes.
• La messagerie électronique ou courrier électronique est probablement le service
d’Internet qui rencontre le plus de succès. Ce Service géré par ordinateur fournissant
aux utilisateurs habilités les fonctions de saisie, de distribution et de consultation
différée de messages, notamment écrits, graphiques ou sonores.
• L’Internet peut se définir comme Le plus grand réseau d'ordinateurs du monde à
l'heure actuelle, qui est en fait un ensemble de réseaux interconnectés. Ce réseau
est dédié à la recherche, il sert aussi au courrier électronique, au téléchargement de
fichiers dans le monde entier, à la discussion en temps plus ou moins réel, au jeu,
ainsi qu'à l'accès à des serveurs comme ceux du web.
• Word est un logiciel de traitement texte, il intègre de nombreux outils permettant en
autres la connexion à l’Internet, la création et la mise en page des textes, le
formatage des paragraphes etc.

8. Incitation
• Grâce à Service d’Internet -vous arrivez à
comprendre ce que c’est naviguer sur le Web,
saisir les critères de recherches, d’envoyer et de
recevoir les messages.
• Une fois votre bureau est bien organisé, une
fois les tâches de routines s’exécutent en un
simple déplacement de la souris, vous pouvez
enfin gérer confortablement votre univers
Windows.

9. Aide externe – auxiliaire
tuteur
• appel quelqu’un dans le domaine ou d’ un spécialiste
est une possibilité pour résoudre un problème lors d’un
blocage dans un exercice ou lors d’une difficulté.
• les participants qui suivent le cours à l’aide du tutorial le
font selon leur rythme, en fonction de leur disponibilité
• un numéro de tel. du tuteur, l’email sert pour le contact,
pour les renseignements ou en cas de difficulté.
• les participants et les tuteurs partagent, discutent lors
d’un chat, d’un forum, les tuteurs répondent aux
questions des participants.

10. Aide externe – auxiliaire
tuteur (suite)
• le cours est donné à l’aide d’un tutorial, le tutorial
explique tout, du début à la fin, comment ça fonctionne.
• Un tuteur vous accompagne tout au long du cours, vous
donne des explications sur les notions de base. Sa
méthode consiste à montrer aux participants comment
utiliser les logiciels, Windows, l’Internet.
• Les personnes se réunissent à une heure précise sur le
Net pour suivre le cours donné par un tuteur. Le cours
dure une heure.
• Lors d’un cours, la notation des éléments importants, de
ce qui parait utile est importante. Elle sert de base de
référence lors des exercices ou lors d’un oubli.

11. Aides Internes
• Utilisation de l’aide des logiciels est un moyen pour
aider à s’en sortir en cas de problème ou de difficulté.
• En cas de difficulté en rapport avec les exercices, les
notes prises lors du cours aide à pouvoir s’en sortir.
• Après le cours ou après la lecture des chapitres,
l’utilisation d’un ordinateur est important pour la pratique
des exercices.
• Un support de cours, un fascicule est utile dans un cours
et sert comme base de référence lors de la réalisation
des exercices, lors d’un oubli.
• des bouquins, des magazines sur les logiciels, sur les
ordinateurs sont éléments importants, ils constituent des
compléments pour aider à la compréhension d’un cours,
d’un exercice.

12. Marche à suivre
Mon nom est Madame X, votre tutrice pour le cours
« Notion de base en Word ». Aujourd’hui, nous allons
travailler sur « création d’un document ».
Depuis votre ordinateur, vous lancez le logiciel de
traitement texte Word.
Dans la fenêtre Word s’ouvre un document vierge. on
saisie le texte puis pour conserver le fichier, on appuie
sur le bouton Enregistrer de la barre d’outil, une boite
de dialogue s’ouvre, la zone enregistrer dans indique
l’endroit ou sera enregistré le document. C’est dans la
zone nom du fichier qu’on saisie le nom du document et
on valide en cliquant sur enregistrer. Puis fermer le
document.

13. Marche à suivre (suite)
Réalisation de ce tableau sur Excel. Placez le
curseur en B2 et tapez à partir de votre clavier "
revenu " puis validez avec la touche " Entrée ".
En face, donc, en C2, tapez le montant de
votre revenu, admettons10 000 F.
En B3, tapez " loyer " et en C3, tapez le
montant de votre loyer, admettons, 3500 F. Puis,
en B4, tapez " alimentation ", puis en C4, tapez
le montant, par exemple, 3000F. En toute
logique, vous taperez " solde " en B5 et ferez
apparaître le montant en C5 .

14. Marche à suivre (suite)
Lorsque vous regardez un document Word, la plupart des fenêtres se
présente comme celle-ci
• barre de menu donne accès à
toutes les commandes de Word.
• La barre d’outil on trouve les
outils standard et de mise en
forme
• La règle on peut voir les retraits
mis dans le texte
• La feuille permet de saisir le texte
• la barre d’Etat ou Zone
d’indication montre la page on
l’on se trouve, la langue,
• la barre de défilement vous
permet de naviguer dans le
document
• ente comme celle-ci

15. Marche à suivre (suite)
• Sur une feuille de calcul. le tableau se présente comme celle-ci

16. Marche à suivre (suite)
• pour éliminer les fenêtres encombrantes, pour rendre les
fenêtres invisibles, ranger automatiquement les icônes
sur les bureaux .
• Vous allez faire des recherches en utilisant les moteurs
de recherches (Altavista.fr, Lycos.fr, Google.ch, …).
Rechercher :
Un mot précis : par exemple : Word, formation, actualité.
• sur Windows, ouvrir le document essai.doc ensuite vous
faites un raccourci et placer ce raccourci sur le bureau
puis vous fermer tout et éteindre l’ordinateur.

17. Marche à suivre (fin)
• les Recherches des sites WEB se font par l’intermédiaire l’Internet.
Il suffit de se trouver sur un ordinateur connecter à l’aide d’un
fournisseur d’Internet. Ensuite on clique sur Internet Explorer ou sur
un autre navigateur et on écrit l’adresse du site dans la barre
d’adresse puis on clique sur Rechercher ou appuyer sur Enter.
• La création d’un tableau en Word est simple il suffit de cliquer sur le
bouton Insérer Tableau dans le menu Word et de choisir le nombre
de ligne et de colonne.
• Une lettre se rédige de la façon suivante : on allume l’ordinateur
puis on va sur le logiciel de traitement texte par ex. Word, on saisie
les informations comme la date, l’adresse de l’expéditeur et du
destinataire, les formules de début et de fin, le contenu de la lettre,
et pour finir on signe puis on enregistre la lettre.
• un texte à rendre à un professeur se fait de la façon suivante, on
allume l’ordinateur, on va dans programme puis sur logiciel Word
puis on saisie le texte à l’aide d’un clavier d’un ordinateur et
ensuite on enregistre sur une disquette ou sur le disque dur.

18. Possibilités d’utilisation de
l’ordinateur
Utilisation des schémas, des illustrations, des
transparents, des fiches, des animations
sonores.
Création d’un tableau dans un texte est très
utile, il vous permet d’aligner des blocs de texte
côte à côte, notamment pour donner un aspect
professionnel à vos textes, vos documentations.
L’apprentissage du clavier est un outil
pédagogique permettant l'apprentissage rapide
et simple du clavier.

19. Formation continue (active)
• Après avoir suivi un cours, la reprise des
marches à suivre du tuteur ou du tutoriel est
importante à la compréhension du cours.
• Le fait de poser des questions dans un forum
sur un sujet précis aide lors d’un blocage
• Après la lecture de chaque chapitre, la
résolution des exercices s’imposent car elle
nous aide à mieux retenir le cours
• Les premières exercices apprennent à lancer le
bon doigt sur la bonne touche grâce à la
simulation des mains et du clavier à l’ecran.

20. Exercices
Sur Word, taper ce texte : Les cloisons réapparaissent.
Les cloisons sont alors réapparues, tout d’abord sous
forme de cloisonnement fines et légères, qui peu à peu
se sont chargés de rengements Classeurs, Casiers. Le
paysage n’est plus un vaste désert.
Mettre le titre en police Helvetica taille 14, le centrer et
l’encadrer
Disposer en énumération (Rangement, Classeur,
Casiers)
Présenter cette énumération avec des puces (choisir le
symbole trèfle dans la commande Format/ Puces et
Numéros). Porter l’ensemble de cette énumération en
retrait.

21. Encouragement en fin de parcours
Alors maintenant que vous possédez les bases
vous permettant de réaliser correctement et
sans perte de temps un tableau sous EXCEL.
• En théorie, vous devriez maintenant être
capable d’effectuer rapidement et efficacement
toutes vos recherches sur Internet.
• Maintenant vous êtes en mesure de créer un
document avec facilité, de les mettre en valeur
comme dans les magazines.