Utilisation des réseaux sociaux à l'Université Lyon1FFFOD
Présentation de Christophe Batier, responsable R&D Elearning à l'Université Lyon1, le 14 janvier 2010 aux 8es Rencontres du fffod à Strasbourg :
Utilisations des réseaux sociaux à L’université LYON1
Tirer le meilleur parti de Twitter est un ebook écrit de manière collaborative par une vingtaine de spécialistes du sujet. Il s'adresse aux entreprises et aux particuliers, et a pour vocation de les aider à mieux comprendre l'utilisation et l'enjeu de Twitter.
Une présentation pour ceux qui débutent sur Twitter, se demandent à quoi ça sert et comment ça marche.
Présentation déroulée lors de l'atelier "Twitter pour les nuls" du 9 janvier 2012 à la cantine
Voici le support d'une intervention que je réalise à l'école primaire. Car l'information et les conseils d'usage sont à donner avant que l'adolescent ouvre son 1er compte.
Présentation venant compléter une discussion avec Adrien Ferro sur nos usages de Twitter
+ d'info sur mon blog http://spiral.univ-lyon1.fr/entree.asp?id=170&id2=80&id3=4122&objet=article
Utilisation des réseaux sociaux à l'Université Lyon1FFFOD
Présentation de Christophe Batier, responsable R&D Elearning à l'Université Lyon1, le 14 janvier 2010 aux 8es Rencontres du fffod à Strasbourg :
Utilisations des réseaux sociaux à L’université LYON1
Tirer le meilleur parti de Twitter est un ebook écrit de manière collaborative par une vingtaine de spécialistes du sujet. Il s'adresse aux entreprises et aux particuliers, et a pour vocation de les aider à mieux comprendre l'utilisation et l'enjeu de Twitter.
Une présentation pour ceux qui débutent sur Twitter, se demandent à quoi ça sert et comment ça marche.
Présentation déroulée lors de l'atelier "Twitter pour les nuls" du 9 janvier 2012 à la cantine
Voici le support d'une intervention que je réalise à l'école primaire. Car l'information et les conseils d'usage sont à donner avant que l'adolescent ouvre son 1er compte.
Présentation venant compléter une discussion avec Adrien Ferro sur nos usages de Twitter
+ d'info sur mon blog http://spiral.univ-lyon1.fr/entree.asp?id=170&id2=80&id3=4122&objet=article
Les marques et les reseaux sociaux, enjeux du viralStephane PERES
Les marques et les réseaux sociaux, les enjeux du viral.
1. Rétrospective de l’évolution de la communication mass-média
A. La quête de l’audience
B. La consommation de l’information a changé
C. Les marques et le contrôle de l’information
2. Pourquoi les réseaux sociaux se sont imposés ?
A. Twitter : Et toi tu tweets ?
B. Facebook : On est amis ?
C. Les nouveaux services : Foursquare …
D. Quels nouveaux modèles publicitaires liés aux réseaux sociaux ?
3. La bonne démarche vis-à-vis des réseaux sociaux
Ce qu’en pensent les professionnels !
Ebook : tirer le meilleur parti de Twitter, deuxième éditionHelloWork
Cet ebook collaboratif sur Twitter s'intéresse à différents publics : grand public, entreprises, journalistes et blogueurs. Il offre les conseils, analyses et interviews d'une quarantaine de spécialistes du sujet. Bonne lecture !
Formation Twitter | Beer Bergman pour BilanceBeer Bergman
La formation "Twitter, Tweets : comment chanter votre parole sur le réseau ?" s'adresse à tous ceux qui souhaitent connaître les opportunités de ce réseau a-typique et l'utiliser pour leur activité.
N'hésitez pas à nous contacter pour toutes vos questions ou inscription, à b.bergman@bilance.fr ou par téléphone au 06 17 38 17 49.
Cours de 1h sur twitter :
MAJ : 8Février 2010
(en ligne depuis Octobre 2009)
Comment ça marche?
Qu’est ce que je peux en faire?
Quels services associés?
Les marques et les reseaux sociaux, enjeux du viralStephane PERES
Les marques et les réseaux sociaux, les enjeux du viral.
1. Rétrospective de l’évolution de la communication mass-média
A. La quête de l’audience
B. La consommation de l’information a changé
C. Les marques et le contrôle de l’information
2. Pourquoi les réseaux sociaux se sont imposés ?
A. Twitter : Et toi tu tweets ?
B. Facebook : On est amis ?
C. Les nouveaux services : Foursquare …
D. Quels nouveaux modèles publicitaires liés aux réseaux sociaux ?
3. La bonne démarche vis-à-vis des réseaux sociaux
Ce qu’en pensent les professionnels !
Ebook : tirer le meilleur parti de Twitter, deuxième éditionHelloWork
Cet ebook collaboratif sur Twitter s'intéresse à différents publics : grand public, entreprises, journalistes et blogueurs. Il offre les conseils, analyses et interviews d'une quarantaine de spécialistes du sujet. Bonne lecture !
Formation Twitter | Beer Bergman pour BilanceBeer Bergman
La formation "Twitter, Tweets : comment chanter votre parole sur le réseau ?" s'adresse à tous ceux qui souhaitent connaître les opportunités de ce réseau a-typique et l'utiliser pour leur activité.
N'hésitez pas à nous contacter pour toutes vos questions ou inscription, à b.bergman@bilance.fr ou par téléphone au 06 17 38 17 49.
Cours de 1h sur twitter :
MAJ : 8Février 2010
(en ligne depuis Octobre 2009)
Comment ça marche?
Qu’est ce que je peux en faire?
Quels services associés?
Boostez votre visibilité sur internet - 10/02/2015Nathalie Meriaux
Support de présentation d'un atelier à destination des créateurs d'entreprises sur les moyens de booster sa présence sur internet en 2015, animé par Nathalie Meriaux - CCI Grand Lille
Les médias sociaux : initiation et défrichage
I] Pourquoi tout le monde en parle ?
II] Aujourd’hui…
III] Les enjeux pour demain
IV] Mesure et ROI des actions sur les Médias Sociaux
V] Focus sur Twitter
Impact des Critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les...mrelmejri
J'ai réalisé ce projet pour obtenir mon diplôme en licence en sciences de gestion, spécialité management, à l'ISCAE Manouba. Au cours de mon stage chez Attijari Bank, j'ai été particulièrement intéressé par l'impact des critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les décisions d'investissement dans le secteur bancaire. Cette étude explore comment ces critères influencent les stratégies et les choix d'investissement des banques.
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La JeunesseOscar Smith
Besoin des conseils pour les Jeunes ? Le document suivant est plein des conseils de la Vie ! C’est vraiment un document conseil de la jeunesse que tout jeune devrait consulter.
Voir version video:
➡https://youtu.be/7ED4uTW0x1I
Sur la chaine:👇
👉https://youtube.com/@kbgestiondeprojets
Aimeriez-vous donc…
-réussir quand on est jeune ?
-avoir de meilleurs conseils pour réussir jeune ?
- qu’on vous offre des conseils de la vie ?
Ce document est une ressource qui met en évidence deux obstacles qui empêchent les jeunes de mener une vie épanouie : l'inaction et le pessimisme.
1) Découvrez comment l'inaction, c'est-à-dire le fait de ne pas agir ou d'agir alors qu'on le devrait ou qu'on est censé le faire, est un obstacle à une vie épanouie ;
> Comment l'inaction affecte-t-elle l'avenir du jeune ? Que devraient plutôt faire les jeunes pour se racheter et récupérer ce qui leur appartient ? A découvrir dans le document ;
2) Le pessimisme, c'est douter de tout ! Les jeunes doutent que la génération plus âgée ne soit jamais orientée vers la bonne volonté. Les jeunes se sentent toujours mal à l'aise face à la ruse et la volonté politique de la génération plus âgée ! Cet état de doute extrême empêche les jeunes de découvrir les opportunités offertes par les politiques et les dispositifs en faveur de la jeunesse. Voulez-vous en savoir plus sur ces opportunités que la plupart des jeunes ne découvrent pas à cause de leur pessimisme ? Consultez cette ressource gratuite et profitez-en !
En rapport avec les " conseils pour les jeunes, " cette ressource peut aussi aider les internautes cherchant :
➡les conseils pratiques pour les jeunes
➡conseils pour réussir
➡jeune investisseur conseil
➡comment investir son argent quand on est jeune
➡conseils d'écriture jeunes auteurs
➡conseils pour les jeunes auteurs
➡comment aller vers les jeunes
➡conseil des jeunes citoyens
➡les conseils municipaux des jeunes
➡conseils municipaux des jeunes
➡conseil des jeunes en mairie
➡qui sont les jeunes
➡projet pour les jeunes
➡conseil des jeunes paris
➡infos pour les jeunes
➡conseils pour les jeunes
➡Quels sont les bienfaits de la jeunesse ?
➡Quels sont les 3 qualités de la jeunesse ?
➡Comment gérer les problèmes des adolescents ?
➡les conseils de jeunes
➡guide de conseils de jeunes
Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...M2i Formation
Améliorez l'intégration de vos nouveaux collaborateurs grâce à notre formation flash sur l'onboarding. Découvrez des stratégies éprouvées et des outils pratiques pour transformer l'intégration en une expérience fluide et efficace, et faire de chaque nouvelle recrue un atout pour vos équipes.
Les points abordés lors de la formation :
- Les fondamentaux d'un onboarding réussi
- Les outils et stratégies pour un onboarding efficace
- L'engagement et la culture d'entreprise
- L'onboarding continu et l'amélioration continue
Formation offerte animée à distance avec notre expert Eric Collin
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24BenotGeorges3
Les informations et évènements agricoles en province du Luxembourg et en Wallonie susceptibles de vous intéresser et diffusés par le SPW Agriculture, Direction de la Recherche et du Développement, Service extérieur de Libramont.
Le fichier :
Les newsletters : https://agriculture.wallonie.be/home/recherche-developpement/acteurs-du-developpement-et-de-la-vulgarisation/les-services-exterieurs-de-la-direction-de-la-recherche-et-du-developpement/newsletters-des-services-exterieurs-de-la-vulgarisation/newsletters-du-se-de-libramont.html
Bonne lecture et bienvenue aux activités proposées.
#Agriculture #Wallonie #Newsletter #Recherche #Développement #Vulgarisation #Evènement #Information #Formation #Innovation #Législation #PAC #SPW #ServicepublicdeWallonie
Cycle de Formation Théâtrale 2024 / 2025Billy DEYLORD
Pour la Saison 2024 / 2025, l'association « Le Bateau Ivre » propose un Cycle de formation théâtrale pour particuliers amateurs et professionnels des arts de la scène enfants, adolescents et adultes à l'Espace Saint-Jean de Melun (77). 108 heures de formation, d’octobre 2024 à juin 2025, à travers trois cours hebdomadaires (« Pierrot ou la science de la Scène », « Montage de spectacles », « Le Mime et son Répertoire ») et un stage annuel « Tournez dans un film de cinéma muet ».
2. Twitter
Comment ça marche?
Qu’est ce que je peux en faire?
Pour mon enseignement?
Avec mes étudiant?
Contact : batier@univ-lyon1.fr
http://twitter.com/batier
5. L’histoire…
L’idée de départ était de permettre aux
utilisateurs de décrire ce qu’ils étaient en
train de faire via SMS.
Ouvert au public le 13 juillet 2006, la
première version s’intitulait stat.us puis
twttr, en référence au site de partage de
photos Flickr puis Twitter, son nom actuel
http://fr.wikipedia.org/wiki/Twitter
Biz Stone un des fondateurs
de Twitter en faisait la
promotion à son lancement en
2006, il s'appelait alors twttr
http://www.youtube.com/watch?v=EGnMThF_2Lo
Contact : batier@univ-lyon1.fr
http://twitter.com/batier
http://twitter.com/batier
6. Le principe…
Je
ille
zo u
ga
+ d’info
http://askaaronlee.com/50-most-retweeted-people-on-twitter/
Source : http://www.slideshare.net/egadenne/twitter-snob-fr
Contact : batier@univ-lyon1.fr
http://twitter.com/batier
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14. Twitter à
quoi
ça sert?
Haute fréquence
IM
Microblogging
SMS
Public
(One to few)
Privé
(One to One)
Email
Blog
Basse fréquence
Image: Jacob Botter/Flickr.
Graphique d’après : http://www.slideshare.net/Vanksen/twitter-prsentation-complte-de-lessentiel-1903868
Contact : batier@univ-lyon1.fr
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15. Identité
civile
PARAVEN
Localisation
T
Sexe, âge,
caractéristiques
physiques
REEL
Peuplad
e
Définitions
Twitter
Statuts/Twitt
Contexte
d’activité
processus de
Education,
subjectivation
profession
Meetic
Activités
Nom propre
professionnelles
Dodgeball
Photographie
personnelle
ETRE
Indicateurs
psychologiques
Photographie vie
quotidienne
Surnom
Disponibilité
RezoG
Statut
matrimonial
Ulteem
Identité
agissante
Humeurs
Amis
off-line
Skyblog
Journal intime
Cyworld
Famille
LinkedI
n
Engagements
Réseau
sociaux
professionnel
Wikipédi
MySpace
Friendste
r
Récit vie
quotidienne
Remix
Contenus
Fans Fictions autoproduits
Pseudo
Personnage
d’emprunt
Caractères
jeux on line
LiveJournal
Introspection
Pratiques
amateurs
Flickr
Passions
a
Facebook
Amis on-line
Communautés
Goûts
d’intérêts
"Moi caché"
Identité
narrative
POST-IT
PHARE
processus de
World
simulation
of
Warcraf
t
Journal littéraire
CLAIR-OBSCUR
PROJETE
Indicateur
réputation
FAIRE
YouTub
e
Scripts, buildings
Second Life
Avatar
Machinimas
LANTERN
A MAGICA
Contact : batier@univ-lyon1.fr
Identité
http://twitter.com/batier
virtuelle
16. at
form té
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Que sibili
i
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Le post-it.
Les participants
rendent visibles leur
disponibilité et leur
présence en multipliant
les indices contextuels
,
mais ils réservent
cet accès à un cercle
relationnel restreint
Les
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Dominique Cardo
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Orange Labs
Photo : Fanny Damon
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)
+ d’info
http://www.internetactu.net/2008/02/01/le-design-de-la-visibilite-un-essai-de-typologie-du-web-20/
http://spiral.univ-lyon1.fr/entree.asp?id=170&id2=80&id3=2031&objet=article
Contact : batier@univ-lyon1.fr
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17. Twitter à quoi
ça sert?
Faire
de
le
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gir
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Fa
pub
Partager
des
liens
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ment
rapide
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de l’in
+ d’info
http://www.kriisiis.fr/index.php/20-conseils-et-outils-pour-trouver-un-emploi-grace-a-twitter/
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http://twitter.com/batier
http://twitter.com/batier
18. dire?
’ai à
t ce que j
Qu’es
A qui?
veux
ce que je
Que
entendre?
De qui?
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http://twitter.com/batier
20. Sortir de sa coquille
(Ou comment bien commencer?)
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http://twitter.com/batier
21. Pour générer des liens
Contact : batier@univ-lyon1.fr
http://twitter.com/batier
22. Pour générer des liens
Contact : batier@univ-lyon1.fr
http://twitter.com/batier
23. Comment
j’utilise
ce truc
1
veille
2
Près de 19% des utilisateurs utilisent Twitter
pour partager la mise à jour de leur statut
diffusion
d’info
http://pewinternet.org/Reports/2009/17-Twitter-and-Status-Updating-Fall-2009.aspx
+5 000 Amis
piral
Utilisateurs S
Enseignant
Equipe Icap
Etudiants
Extérieurs
wers
+5 000 Follo
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Utilisateurs S
Enseignants
Equipe Icap
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3
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Je m’auto
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http://twitter.com/batier
Blogs
24. Pour générer des liens
Différents
temps
Contact : batier@univ-lyon1.fr
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25. Ce que je
ne fais pas
avec Twitter
1
3
on
Perdre m
temps
Discuter
4
Le café
2
Archiver
Le moteur de recherche
de twitter n’est pas assez
bon et il n’a pas assez de
mémoire.
Il est très difficile de retrouver
un twitt si on le met pas dans
ses favoris
On ne peut pas tout
faire avec
contrairement à ce
certains disent
Google; Storify
Argumenter,
réfléchir,
comparer,
utiliser le second degrés….
en 140 caractères,
c’est trop réducteur.
J’ai besoin de plus de place,
d’espace…
Blog, G+, Facebook,
Contact : batier@univ-lyon1.fr
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26. Twitter
pour suivre une
conférence
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+ d’info
http://www.web-marketing-pros.com/web-marketing-blog/2010/02/how-to-use-twitter-hashtags-a-guide-for-internet-marketers/
Contact : batier@univ-lyon1.fr
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27. ux
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ollowe
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+ d’info
http://twitteradar.com/15-applications-twitter-pour-tout-savoir-sur-un-twittos/non-classe
http://www.presse-citron.net/twitter-10-facons-daugmenter-votre-nombre-de-followers
http://www.blueboat.fr/les-outils-pour-savoir-qui-sont-vos-followers/
http://www.vinzblog.com/sur-twitter-ne-vous-fiez-jamais-aux-statistiques-followers-followings
Contact : batier@univ-lyon1.fr
http://twitter.com/batier
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31. Charte d'utilisation de Twitter dans un cadre pédagogique (11)
1.En cours: j'utilise Twitter en cours selon les consignes énoncées par
l'enseignant
2.Au lycée: je peux utiliser Twitter sur un poste libre (vie scolaire, CDI ou
cours d'un enseignant non tweeteur) si j'en ai fait la demande à l'adulte
responsable et si l'usage est pédagogique.
3.Sur le temps personnel hors lycée, j'utilise Twitter pour:
4.- diffuser ou échanger des savoirs, des compétences d'ordre
pédagogique
5.- poser des questions et répondre à des questions d'ordre pédagogique
ou sur des sujets relatifs à la classe et au lycée
6.- diffuser des informations de culture générale
7.Si je veux utiliser Twitter à des fins personnelles, je me crée un compte
Twitter spécifique et indépendant de tout usage pédagogique.
8.Une fois mon cursus scolaire achevé, l'usage de mon compte Twitter est
totalement libre.
9.je lis tous les tweets de mes abonnements pour ne pas être répétitif et ne
pas manquer une information importante
10.Si je veux communiquer de façon personnelle avec un tweeteur, j'utilise
le service des Direct messages
11.Lorsque j'aborde un sujet de culture générale, j'insère un lien qui
renvoie à un site: mon tweet s'en trouve enrichi
12.Lorsque j'ai une information, un savoir ou une compétence, je les
mutualise en les tweetant ou retweetant
13.je ne donne aucune information personnelle comme mon numéro de
portable, mon adresse
14.je peux diffuser des photos d'autres personnes (élèves, enseignants,
tuteurs..) à la seule condition qu'il ait été averti de cette diffusion et ait
autorisé sa diffusion
15.Je ne fais pas de diffamation : aucun propos injurieux, discriminant (sur
des élèves, les enseignants, les tuteurs de stage par exemple)
16.je respecte les codes de communication de Twitter (@.., RT..)
17.je proscris le langage SMS mais j'ai droit aux abréviations classiques
(Exemple :pdt = pendant)
18.j'écris avec un niveau de langue courant
19.je fais attention à ma syntaxe, grammaire et orthographe
http://fr.slideshare.net/Laujuin/ppt-28248477
http://frompennylane.blogspace.fr/
Contact : batier@univ-lyon1.fr
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33. Twitter à quoi
ça sert en classe?
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+ d’info
http://www.kriisiis.fr/index.php/20-conseils-et-outils-pour-trouver-un-emploi-grace-a-twitter/
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34. Je tweete
Lionel Collet
Président de L’Université Lyon1
Contact : batier@univ-lyon1.fr
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43. his
l ec
ref
Je
les outils
Je regarde
les usages
Présentation
disponible sur :
http://www.slideshare.net/batier
Contact : batier@univ-lyon1.fr
http://twitter.com/batier
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