Le Bureau d'aide à la recherche

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Centre de pédagogie appliquée aux sciences de la santé (CPASS)

Conférence de Gilles Leclerc (Faculté de pharmacie) présentée dans le cadre de la 2e Journée de la recherche et de l’innovation en éducation des sciences de la santé qui a eu lieu à l’Université de Montréal le 16 mai 2016. Résumé: Tout comme elles l’ont fait dans d’autres sphères de la société, les technologies de l’information et des communications (TIC) transformeront le visage de la pratique des soins et services en santé. En fait, dans les prochaines décennies, la santé sera l’un des grands secteurs de la société qui sera repensé en profondeur par le prisme du numérique. Dossiers numériques, objets connectés, robotisation, télé-pratique, télé-surveillance et hyper présence sont quelques exemples d’une transformation bien amorcée et sans retour en arrière. Cette transformation apportera cependant son lot de défis et d’opportunités pour lesquels les professionnels de demain et les enseignants d’aujourd’hui devront être sensibilisés et formés. Les enjeux de formation sont incontournables. Les opportunités de recherche et d’innovations nombreuses. Dans cette révolution numérique, l’Université de Montréal est-elle prête à assumer un leadership? La collaboration interprofessionnelle s’avère-t-elle une solution? L’anatomie et l’impact de quatre initiatives de sensibilisation à la santé numérique destinées aux étudiants des sciences de la santé et des sciences psychosociales de l’Université de Montréal seront discutées et des avenues d’intervention proposées.

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Conférence de Dre Paule Lebel et Dre Louise Authier (Faculté de médecine, Université de Montréal) présentée le 16 mai 2016 dans le cadre de la 2e Journée de la recherche et de l’innovation en éducation des sciences de la santé à l'Université de Montréal. Résumé: Afin de répondre aux besoins croissants de la population québécoise qui vieillit, les programmes de médecine familiale, de sciences infirmières, de pharmacie, d’ergothérapie, de nutrition clinique et de service social de l’Université de Montréal unissent leurs efforts, en collaboration étroite avec les CISSS et les CIUSSS du RUIS de l’Université de Montréal et le MSSS, pour créer des unités de formation clinique interprofessionnelles en soins à domicile et en CHSLD. La mission, les objectifs et le fonctionnement de ces unités seront présentés. Le concept des AIS (Activités d’apprentissage Interprofessionnelles en Stage clinique), qui permettra aux résidents et aux stagiaires de ces professions d’apprendre ensemble, en partenariat avec des personnes âgées et des proches, sera également élaboré.

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Equipe RENARD

Depuis le début de l'année 2013, le CSSS de la Vieille-Capitale s'est joint à la Chaire d'étude CJM-IU sur l’application des connaissances dans le domaine des jeunes et des familles en difficulté de l'Université du Québec à Montréal. Il a ainsi rejoint la Communauté de pratique de la Chaire oeuvrant au projet SACO : Soutenir et accompagner les organisations dans le choix, l’implantation et l’évaluation des stratégies d’application des connaissances. Faisant suite à l'ORAUC (Outil réflexif pour améliorer l’utilisation des connaissances dans les organisations de services sociaux et de santé) de la Chaire CJM-IU, le projet SACO vise à permettre aux utilisateurs de bien cibler leurs besoins en matière de stratégie de transfert et d’application des connaissances selon leur contexte de travail afin d'assurer le succès et la pérennisation des stratégies d’application des connaissances. Bien impliqué dans le processus de développement de SACO, le CSSS de la Vieille-Capitale viendra présenter son expérience de partenariat avec l'équipe de chercheurs de la Chaire CJM-IU en application des connaissances.

La recherche communautairebruno

Renée Pinard - ACFAS 2013 - Le transfert de connaissances : où débute et où s...

Equipe RENARD

Le Centre de transfert sur la réussite éducative du Québec (CTREQ) a, depuis plus de 10 ans, la mission de promouvoir l’innovation et le transfert de connaissances (TC) en vue d’accroître la réussite éducative au Québec. En décembre 2011, il s’est vu confier la coordination d’un comité de concertation pour le TC en éducation, rassemblant des représentants des milieux gouvernemental, universitaire, collégial et des commissions scolaires. Son mandat : développer une vision globale des activités de TC au Québec afin de favoriser les initiatives complémentaires et de les faire connaître. Au fil des ans, le CTREQ a noué des partenariats et collaborations avec environ 130 chercheurs issus de toutes les universités du Québec. Dix ans plus tard, quelle vision se fait-il de la responsabilité du chercheur en TC? Comment, tant dans son enseignement, ses activités de recherches que les services à la collectivité, le chercheur peut-il contribuer au transfert? Qu’en est-il de sa responsabilité de concertation tant avec ses collègues universitaires qu’avec les milieux de pratique et les intermédiaires en TC comme les OLTIS. Enfin, d’autres questions de fond seront abordées comme le degré d’ouverture du chercheur à d’autres formes de savoirs, sa contribution à l’implantation d’une culture de recherche, et ainsi de suite. Cette communication est une occasion de reconnaître la contribution de chercheurs qui font un travail louable en TC et de paver la voie pour que d’autres emboîtent le pas.

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L’Outil d’appréciation des effets de l’action intersectorielle locale

The National Collaborating Centre for Methods and Tools

L’Outil d’appréciation des effets de l’action intersectorielle locale (https://chairecacis-outilinteractif.org/) est un outil interactif en ligne qui génère de l’information pour apprécier les effets de l’action intersectorielle locale dans les milieux de vie. Écoutez Angèle Bilodeau (École de santé publique de l’Université de Montréal), Marie-Pier St-Louis (Chaire de recherche du Canada Approches communautaires et inégalités de santé [CACIS]) et leur collaboratrice Gillian Kranias présenter cet outil, conçu en collaboration avec la Coalition montréalaise des Tables de quartier, Communagir et l’Institut Tamarack. Ce webinaire sera présenté en partenariat avec le Centre de collaboration nationale des méthodes et outils (CCNMO), le Centre de collaboration nationale sur les politiques publiques et la santé (CCNPPS) et le Centre de collaboration nationale des déterminants de la santé (CCNDS).

Portfolio numerique - perspectives internationales

Samantha Slade

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Webinaire présenté par des pairs : histoires de réussites en matière de PDFDP...

The National Collaborating Centre for Methods and Tools

Il existe de nombreux exemples de prise de décision fondée sur des données probantes (PDFDP) parmi les professionnels et les organismes du domaine de la santé publique au Canada. Cependant, il y a peu de mécanismes propices à la diffusion de ces histoires au sein de la communauté de la santé publique. Le Centre de collaboration nationale des méthodes et outils (CCNMO) cherche à remédier à cette lacune grâce à une série de webinaires interactifs animés par des pairs, mettant en vedette un recueil de réussites en matière de PDFDP en santé publique. Ces exemples de réussites illustreront la PDFDP dans les pratiques, les programmes et les politiques en matière de santé publique un peu partout au pays. Joignez-vous à nous pour échanger avec des praticiens de la santé publique des quatre coins du Canada, qui expliquent leurs réussites en matière d’utilisation ou de mise en œuvre de la PDFDP dans le monde réel. Découvrez les stratégies et les outils utilisés par les présentateurs pour améliorer l’utilisation des données probantes. Chaque webinaire comprendra deux présentations. Cette série mettra en vedette les auteurs du Recueil sur la PDFDP du CCNMO ainsi que d’autres présentateurs. Pour en savoir plus sur ces autres webinaires offerts par le CCCNMO. Webinaire 1 14 septembre 2017 13 h-14 h 30 HE Lien pour l’inscription Sujets : La puissance des données et du plaidoyer : changer les politiques d’une administration scolaire concernant la vaccination contre le papillomavirus Deborah McNeil et Richard Musto, Alberta Health Services Confrontée à une apparence d’inégalité en matière de santé, cette équipe a plaidé en faveur d’un changement de politique qui a permis l’accès au vaccin contre le VPH dans le réseau scolaire catholique. Apprenez comment des données probantes ont été utilisées pour réussir à influencer le changement de politique d’une commission scolaire. Wiki et plus encore : un portail pour la prise de décisions fondée sur des données probantes Victoria Cole, Santé publique Ottawa Il peut être difficile de faciliter l’échange des connaissances sur les données probantes issues de la recherche dans une grande organisation! Découvrez comment une agente de gestion de la planification des programmes de Santé publique Ottawa a créé une plateforme centralisée pour simplifier le partage de connaissances et encourager l’usage des données probantes dans tout le service.

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Cette séance présentera un survol d’une revue exploratoire rapide, réalisée en 2022 par le Centre de collaboration nationale des méthodes et outils (CCNMO) en collaboration avec le Centre de collaboration nationale des maladies infectieuses (CCNMI), sur le rôle de la santé publique en partenariat avec des refuges offrant des services aux personnes en situation d’itinérance. La revue fait état d’exemples de collaborations entre la santé publique et des refuges pour offrir des programmes et des services de santé publique, ou pour soutenir le personnel des refuges relativement à des sujets de santé publique. Le CCNMI a utilisé cette revue dans le cadre d’un Institut explorant les possibilités d’améliorer les communications et les programmes afin qu’ils soient utiles aux clients et au personnel des refuges. Joignez-vous à nous pour en apprendre davantage sur les résultats de cette revue exploratoire rapide et pour discuter des moyens d’accroître la collaboration entre la santé publique et les refuges.

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Suite à l'entrée en vigueur de la « Participation Financière Obligatoire » le 2 mai dernier, les règles du jeu ont changé ! Pour les entreprises, cette révolution du dispositif est l'occasion de revoir sa stratégie de formation pour co-construire avec ses salariés un plan de formation alliant performance de l'organisation et engagement des équipes. Au cours de ce webinar de 20 minutes, co-animé avec la Caisse des Dépôts et Consignations, découvrez tous les détails actualisés sur les dotations et les exonérations, les meilleures pratiques, et comment maximiser les avantages pour les entreprises et leurs salariés. Au programme : - Principe et détails de la « Participation Financière Obligatoire » entrée en vigueur - La dotation : une opportunité à saisir pour co-construire sa stratégie de formation - Mise en pratique : comment doter ? - Quelles incidences pour les titulaires ? Webinar exclusif animé à distance en coanimation avec la CDC

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Besoin des conseils pour les Jeunes ? Le document suivant est plein des conseils de la Vie ! C’est vraiment un document conseil de la jeunesse que tout jeune devrait consulter. Voir version video: ➡https://youtu.be/7ED4uTW0x1I Sur la chaine:👇 👉https://youtube.com/@kbgestiondeprojets Aimeriez-vous donc… -réussir quand on est jeune ? -avoir de meilleurs conseils pour réussir jeune ? - qu’on vous offre des conseils de la vie ? Ce document est une ressource qui met en évidence deux obstacles qui empêchent les jeunes de mener une vie épanouie : l'inaction et le pessimisme. 1) Découvrez comment l'inaction, c'est-à-dire le fait de ne pas agir ou d'agir alors qu'on le devrait ou qu'on est censé le faire, est un obstacle à une vie épanouie ; > Comment l'inaction affecte-t-elle l'avenir du jeune ? Que devraient plutôt faire les jeunes pour se racheter et récupérer ce qui leur appartient ? A découvrir dans le document ; 2) Le pessimisme, c'est douter de tout ! Les jeunes doutent que la génération plus âgée ne soit jamais orientée vers la bonne volonté. Les jeunes se sentent toujours mal à l'aise face à la ruse et la volonté politique de la génération plus âgée ! Cet état de doute extrême empêche les jeunes de découvrir les opportunités offertes par les politiques et les dispositifs en faveur de la jeunesse. Voulez-vous en savoir plus sur ces opportunités que la plupart des jeunes ne découvrent pas à cause de leur pessimisme ? Consultez cette ressource gratuite et profitez-en ! En rapport avec les " conseils pour les jeunes, " cette ressource peut aussi aider les internautes cherchant : ➡les conseils pratiques pour les jeunes ➡conseils pour réussir ➡jeune investisseur conseil ➡comment investir son argent quand on est jeune ➡conseils d'écriture jeunes auteurs ➡conseils pour les jeunes auteurs ➡comment aller vers les jeunes ➡conseil des jeunes citoyens ➡les conseils municipaux des jeunes ➡conseils municipaux des jeunes ➡conseil des jeunes en mairie ➡qui sont les jeunes ➡projet pour les jeunes ➡conseil des jeunes paris ➡infos pour les jeunes ➡conseils pour les jeunes ➡Quels sont les bienfaits de la jeunesse ? ➡Quels sont les 3 qualités de la jeunesse ? ➡Comment gérer les problèmes des adolescents ? ➡les conseils de jeunes ➡guide de conseils de jeunes

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2. Bureau de la recherche communautaire

3. UVicIndustryPartnerships (anciennement Innovation Development Corporation)

4. Vancouver Island Technology Park

5. Services de courtage des connaissances/Bureau d’aide à la recherche

6. Stages pour étudiants

7. Programme de cours GS505

8. Appui aux professeurs pour la préparation de demandes de subvention qui supposent la MdC

10. Ministère de l’Environnement de la C.-B.

11. Ministère des Services de santé de la C.-B.

12. Ministère du Logement et du Développement social de la C.-B.

13. Société canadienne d’hypothèques et de logement (SCHL)

14. Community Social Planning Council (Victoria)

15. Cool Aid, AIDS Vancouver Island et le Victoria Native Friendship Centre

16. UBC Forests and Communities in Transition Network (FACT)

17. Greater Victoria Coalition to End Homelessness

18. MITACS

19. Centraide du Grand Victoria

20.

21. Merci au Conseil de recherches en sciences humaines du Canada, aux Instituts de recherche en santé du Canada, au gouvernement de la Colombie-Britannique et à la Fondation Michael Smith pour la recherche en santé, qui ont financé nos projets.

22. Merci au Bureau du vice-recteur à la recherche et au Bureau des services à la recherche pour leur appui au Bureau d’aide à la recherche et à d’autres projets. Personnes à joindre Dr Joaquin Trapero, directeur, Mobilisation des connaissances, cfi@uvic.ca Dr Dale Anderson, coordonnateur, Mobilisation des connaissances, kmcoord@uvic.ca Bureau des services à la recherche Université de Victoria C. P. 1700, succ. CSC Victoria (Colombie-Britannique) V8W 2Y2 Canada http://www.uvic.ca/research/index.php