Parent correspondant 2012 2013

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Parent correspondant 2012 2013

  1. 1. Le Parent correspondantApel de l’Institution Sainte-Croix Montivilliers 2012-2013 1
  2. 2. Pourquoi être Parent correspondant?• Parce que je : souhaite m’impliquer dans l’école de mon enfant, souhaite suivre ce qui se passe dans la classe, m’intéresse aux questions de scolarité, souhaite faire le lien entre l’école et les parents, souhaite être le porte parole de l’ensemble des parents de la classe. Parent correspondant - Institution Sainte-Croix 2 Année 2012-2013
  3. 3. Rôle du parent correspondant• Dans l’Enseignement catholique, tous les membres de la communauté éducative sont appelés à participer au projet éducatif de l’établissement. Parent correspondant - Institution Sainte-Croix 3 Année 2012-2013
  4. 4. Rôle du parent correspondantLe parent correspondant a un rôle de : • Porte parole des parents de la classe (les problèmes, mais aussi ce qui va bien), • Médiateur, • Lien entre les parents d’une classe et l’équipe éducative, l’établissement, l’Apel, etc … • Garant de la confidentialité des informations qui circulent, • Acteur : il apporte le soutien aux parents et facilite leur participation aux actions menées dans l’établissement avec l’équipe éducative ou l’Apel. Mais il ne règle pas seul les problèmes. Parent correspondant - Institution Sainte-Croix 4 Année 2012-2013
  5. 5. Le Parent correspondant :• Est volontaire pour assurer cette fonction et accepte les responsabilités qui y sont liées (respect, neutralité, confidentialité),• Est choisi pour une année par la direction de l’établissement, après consultation de l’Apel,• S’engage à respecter la charte du Parent Correspondant• Représente TOUS les parents de la classe de son enfant. Parent correspondant - Institution Sainte-Croix 5 Année 2012-2013
  6. 6. Quelles qualités ? Quelles compétences?Le parent correspondant :• est le porte parole de TOUTES les familles de la classe,• est LE lien privilégié entre les familles et l’équipe éducative,• participe aux instances statutaires (conseils d’école ou de classe, conseil de discipline),• joue un rôle de médiateur,• apporte le soutien des parents et facilite leur participation à certaines activités de l’établissement. Parent correspondant - Institution Sainte-Croix 6 Année 2012-2013
  7. 7. Qualités et compétencesSavoir être• Accueillant, • Bienveillant, • Volontaire,• A l’écoute, • Ouvert au dialogue, • Engagé,• Attentif, • Médiateur • Dynamique,• Disponible, • Diplomate, • ResponsableMais aussi• Connaître ses interlocuteurs et• Adhérer au projet éducatif de l’établissement.C’est ce qui fera de vous un interlocuteur reconnu des parents et de l’équipe éducative ! Parent correspondant - Institution Sainte-Croix 7 Année 2012-2013
  8. 8. Parents correspondants, vous créez un climat de confiance entre les parents, les élèves, les enseignants, les responsables de létablissement et, plus généralement, entre tous les membres de la communauté éducative. AVEC QUI ?L’équipe éducative Les autres parents engagés CA de lAPEL Les élèves délégués Parent correspondant - Institution Sainte-Croix 8 Année 2012-2013
  9. 9. Le parent correspondant agit en lien avec tous les acteurs de la communauté éducative dans l’intérêt de chaque enfant. « Un Etablissement pour apprendre,comprendre, grandir et se sentir bien » Parent correspondant - Institution Sainte-Croix 9 Année 2012-2013
  10. 10. Comment agir ?• Se faire connaître de l’ensemble des familles,• Etablir le dialogue avec les enseignants,• Etre à l’écoute des parents et des enfants, sans porter de jugement,• Agir en lien avec l’Apel (via Frédérique Blin, porte parole de la commission des parents correspondants). Parent correspondant - Institution Sainte-Croix 10 10 Année 2012-2013
  11. 11. Ce que doit éviter le parent correspondant• Agir seul,• Ne voir la classe qu’à travers son propre enfant,• Avoir une attitude systématiquement critique,• Remettre en cause les méthodes pédagogiques des professeurs,• Colporter les rumeurs,• Oublier de rendre compte aux parents des actions entreprises,• Donner son interprétation personnelle aux comptes rendus de la réunion, ou des discussions. Parent correspondant - Institution Sainte-Croix 11 Année 2012-2013
  12. 12. Le parent correspondant au conseil de classe (Collège)Avant le conseil :• Il recueille questions, doléances et points positifs des parents.Pendant le conseil :• Il présente et soutien les questions des parents,• Il apporte le ressenti des parents.Après le conseil :• Il rend compte et relaye l’information aux parents qui le demandent avec le droit de réserve. Parent correspondant - Institution Sainte-Croix 12 Année 2012-2013

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