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Marc Labbey
Vice président du Conseil régional de Bretagne
en charge de l’emploi et du développement économique




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Jean-Marie Floc’h
Président de l’association
Les Petits Débrouillards Bretagne




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 EXPLORATEURS
Michel Briand
Vice président de Brest Métropole Océane
chargé de l’économie sociale et solidaire
et de l’aménagement numér...
Michel Briand




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Michel Briand




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Fissel, province de
 M’bour, Sénégal.
Fissel, province de
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Le centre de ressources
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Le centre de ressources
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Le centre de ressources
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  et ...
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Le centre de ressources
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Le centre de ressources
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Les animateurs du centre
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Les animateurs du centre
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Les partenaires
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Les partenaires
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Les actions
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Les actions

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Les explorateurs au Maroc
   Reportage de la chaîne de Tv nationale 2M
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Driss Louaradi
Président de l’association
Sciences et Développement




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Quand ?
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Et alors ... ?
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    1. 1. [ Portail ]
    2. 2. [ Portail ] Site de la culture scientifique du quotidien
    3. 3. [ Portail ] Site de la culture scientifique du quotidien
    4. 4. [ Portail ] Site de la culture scientifique du quotidien www.lesexplorateurs.org
    5. 5. Marc Labbey Vice président du Conseil régional de Bretagne en charge de l’emploi et du développement économique [ PORTAIL ] DES EXPLORATEURS
    6. 6. Jean-Marie Floc’h Président de l’association Les Petits Débrouillards Bretagne [ PORTAIL ] DES EXPLORATEURS
    7. 7. Michel Briand Vice président de Brest Métropole Océane chargé de l’économie sociale et solidaire et de l’aménagement numérique du territoire [ PORTAIL ] DES EXPLORATEURS
    8. 8. Michel Briand [ PORTAIL ] DES EXPLORATEURS
    9. 9. Michel Briand [ PORTAIL ] DES EXPLORATEURS
    10. 10. Michel Briand [ PORTAIL ] DES EXPLORATEURS
    11. 11. Fissel, province de M’bour, Sénégal.
    12. 12. Fissel, province de M’bour, Sénégal. • Un échange culturel
    13. 13. Fissel, province de M’bour, Sénégal. • Un échange culturel • De la solidarité internationale
    14. 14. Fissel, province de M’bour, Sénégal. • Un échange culturel • De la solidarité internationale • Francophone
    15. 15. Le centre de ressources Objectifs :
    16. 16. Le centre de ressources Objectifs : • Lutter contre l’exode rural
    17. 17. Le centre de ressources Objectifs : • Lutter contre l’exode rural • Développer des activités de transformation et des filières commerciales
    18. 18. Le centre de ressources Objectifs : • Lutter contre l’exode rural • Développer des activités de transformation et des filières commerciales • Mettre en oeuvre un fond documentaire et pédagogique.
    19. 19. Le centre de ressources Objectifs : • Lutter contre l’exode rural • Développer des activités de transformation et des filières commerciales • Mettre en oeuvre un fond documentaire et pédagogique. • Fabriquer et prêter du matériel didactique
    20. 20. Le centre de ressources Objectifs : • Lutter contre l’exode rural • Développer des activités de transformation et des filières commerciales • Mettre en oeuvre un fond documentaire et pédagogique. • Fabriquer et prêter du matériel didactique • Créer un lieu d’échange, de formation et de communication (TIC)
    21. 21. Le centre de ressources Publics cibles :
    22. 22. Le centre de ressources Publics cibles : • Les jeunes déscolarisé.
    23. 23. Le centre de ressources Publics cibles : • Les jeunes déscolarisé. • Les groupements de femmes.
    24. 24. Le centre de ressources Publics cibles : • Les jeunes déscolarisé. • Les groupements de femmes. • Les cases d’éveil de la petite enfance.
    25. 25. Le centre de ressources Publics cibles : • Les jeunes déscolarisé. • Les groupements de femmes. • Les cases d’éveil de la petite enfance. • Les organisations communautaires de base et d’appui au développement.
    26. 26. Le centre de ressources
    27. 27. Le centre de ressources
    28. 28. Le centre de ressources
    29. 29. Le centre de ressources
    30. 30. Les animateurs du centre
    31. 31. Les animateurs du centre
    32. 32. Les animateurs du centre Awa Diouf responsable salle informatique
    33. 33. Les animateurs du centre Awa Diouf responsable salle informatique
    34. 34. Les animateurs du centre Ndick Sarr Awa Diouf responsable responsable sono salle informatique
    35. 35. Les animateurs du centre Ndick Sarr Awa Diouf responsable responsable sono salle informatique
    36. 36. Les animateurs du centre Ndick Sarr Diamé Mbaye Awa Diouf responsable responsable responsable sono locations salle informatique
    37. 37. Les partenaires Centre de ressources communautaire de Fissel Construction et mise en oeuvre
    38. 38. Les partenaires Communauté Rurale de Fissel Centre de Bénéficiaire ressources Responsable du Fonctionnement du centre communautaire de Fissel Construction et mise en oeuvre
    39. 39. Les partenaires Communauté ENDA Ecopôle Rurale de Fissel Centre de ONG sénégalaise Bénéficiaire porteur de projet ressources Responsable du Fonctionnement du centre communautaire de Fissel Construction et mise en oeuvre
    40. 40. Les partenaires Communauté ENDA Ecopôle Rurale de Fissel Centre de ONG sénégalaise Bénéficiaire porteur de projet ressources Responsable du Fonctionnement du centre communautaire de Fissel Construction et mise en oeuvre GREF Formation et suivi de formation
    41. 41. Les partenaires Communauté ENDA Ecopôle Rurale de Fissel Centre de ONG sénégalaise Bénéficiaire porteur de projet ressources Responsable du Fonctionnement du centre communautaire de Fissel Construction et mise en oeuvre GREF Formation et Les Petits Débrouillards suivi de formation Bretagne Formation TIC équipement multimédia
    42. 42. Les actions
    43. 43. Les actions • Travail en partenariat étroit
    44. 44. Les actions • Travail en partenariat étroit • Articulation des compétences Françaises et Sénégalaises.
    45. 45. Les actions • Travail en partenariat étroit • Articulation des compétences Françaises et Sénégalaises. • Formation d’enseignants (TIC)
    46. 46. Les actions • Travail en partenariat étroit • Articulation des compétences Françaises et Sénégalaises. • Formation d’enseignants (TIC) • Formation de formateurs (TIC)
    47. 47. Les actions • Travail en partenariat étroit • Articulation des compétences Françaises et Sénégalaises. • Formation d’enseignants (TIC) • Formation de formateurs (TIC) • Co-formations (TIC)
    48. 48. Les actions • Travail en partenariat étroit • Articulation des compétences Françaises et Sénégalaises. • Formation d’enseignants (TIC) • Formation de formateurs (TIC) • Co-formations (TIC) • Equipement numérique
    49. 49. Les explorateurs au Maroc Reportage de la chaîne de Tv nationale 2M
    50. 50. Les explorateurs au Maroc Reportage de la chaîne de Tv nationale 2M
    51. 51. Les explorateurs au Maroc Reportage de la chaîne de Tv nationale 2M
    52. 52. Driss Louaradi Président de l’association Sciences et Développement En direct du Maroc [ PORTAIL ] DES EXPLORATEURS
    53. 53. Quand ?
    54. 54. Quand ? • 2002 : “Capitalisation et Mutualisation des acquis de l’expérience en animation” : Un raté ! Une expérience !
    55. 55. Quand ? • 2002 : “Capitalisation et Mutualisation des acquis de l’expérience en animation” : Un raté ! Une expérience ! • 2005 : Des idées, un AAP identifié, mais pas assez mûrs !
    56. 56. Quand ? • 2002 : “Capitalisation et Mutualisation des acquis de l’expérience en animation” : Un raté ! Une expérience ! • 2005 : Des idées, un AAP identifié, mais pas assez mûrs ! • 2006 : Un conseil scientifique, des idées, un bon diagnostic : nous répondons à l’AAP de la région Bretagne.
    57. 57. Quand ? • 2002 : “Capitalisation et Mutualisation des acquis de l’expérience en animation” : Un raté ! Une expérience ! • 2005 : Des idées, un AAP identifié, mais pas assez mûrs ! • 2006 : Un conseil scientifique, des idées, un bon diagnostic : nous répondons à l’AAP de la région Bretagne. • 2007 : Réponse favorable de la région Bretagne ! Le Fond Francophone des Inforoutes nous soutient également !
    58. 58. Quand ? • 2002 : “Capitalisation et Mutualisation des acquis de l’expérience en animation” : Un raté ! Une expérience ! • 2005 : Des idées, un AAP identifié, mais pas assez mûrs ! • 2006 : Un conseil scientifique, des idées, un bon diagnostic : nous répondons à l’AAP de la région Bretagne. • 2007 : Réponse favorable de la région Bretagne ! Le Fond Francophone des Inforoutes nous soutient également ! • 2008 : Des usages et des techniques !
    59. 59. Quand ? • 2002 : “Capitalisation et Mutualisation des acquis de l’expérience en animation” : Un raté ! Une expérience ! • 2005 : Des idées, un AAP identifié, mais pas assez mûrs ! • 2006 : Un conseil scientifique, des idées, un bon diagnostic : nous répondons à l’AAP de la région Bretagne. • 2007 : Réponse favorable de la région Bretagne ! Le Fond Francophone des Inforoutes nous soutient également ! • 2008 : Des usages et des techniques ! • 2009 : Finalisation, extension
    60. 60. Quand ? • 2002 : “Capitalisation et Mutualisation des acquis de l’expérience en animation” : Un raté ! Une expérience ! • 2005 : Des idées, un AAP identifié, mais pas assez mûrs ! • 2006 : Un conseil scientifique, des idées, un bon diagnostic : nous répondons à l’AAP de la région Bretagne. • 2007 : Réponse favorable de la région Bretagne ! Le Fond Francophone des Inforoutes nous soutient également ! • 2008 : Des usages et des techniques ! • 2009 : Finalisation, extension • ...pérénisation !
    61. 61. Où ?
    62. 62. Où ? • En Bretagne
    63. 63. Où ? • En Bretagne • Au Maroc avec Sciences et Développement
    64. 64. Où ? • En Bretagne • Au Maroc avec Sciences et Développement • Au Sénégal avec le GREF
    65. 65. Où ? • En Bretagne • Au Maroc avec Sciences et Développement • Au Sénégal avec le GREF • En France
    66. 66. Où ? • En Bretagne • Au Maroc avec Sciences et Développement • Au Sénégal avec le GREF • En France • Sur Internet, c’est à dire potentiellement jusqu’aux confins du système solaire !
    67. 67. Comment ?
    68. 68. Comment ? • Veille technologique, curiosité
    69. 69. Comment ? • Veille technologique, curiosité • Lectures scientifiques : LUTIN, MARSOUIN, Telecom Bretagne,...
    70. 70. Comment ? • Veille technologique, curiosité • Lectures scientifiques : LUTIN, MARSOUIN, Telecom Bretagne,... • Expérimentation : ?=+, on ne comprend pas tout mais on essaie !
    71. 71. Comment ? • Veille technologique, curiosité • Lectures scientifiques : LUTIN, MARSOUIN, Telecom Bretagne,... • Expérimentation : ?=+, on ne comprend pas tout mais on essaie ! • Cohérence avec l’objet social des Petits Débrouillards !
    72. 72. Comment ? • Veille technologique, curiosité • Lectures scientifiques : LUTIN, MARSOUIN, Telecom Bretagne,... • Expérimentation : ?=+, on ne comprend pas tout mais on essaie ! • Cohérence avec l’objet social des Petits Débrouillards ! • Financement identifié !
    73. 73. Et alors ... ?
    74. 74. Et alors ... ? Et bien...
    75. 75. Et alors ... ?
    76. 76. Et alors ... ? 4 enjeux
    77. 77. Et alors ... ? 4 enjeux • Pour la mise en oeuvre de l’objet social APDB
    78. 78. Et alors ... ? 4 enjeux • Pour la mise en oeuvre de l’objet social APDB • Pour Internet
    79. 79. Et alors ... ? 4 enjeux • Pour la mise en oeuvre de l’objet social APDB • Pour Internet • Pour l’appropriation sociale des TIC
    80. 80. Et alors ... ? 4 enjeux • Pour la mise en oeuvre de l’objet social APDB • Pour Internet • Pour l’appropriation sociale des TIC • Pour le territoire
    81. 81. Quoi ?
    82. 82. Quoi ? • Un outil : un site “Portail” Multifonction.
    83. 83. Quoi ? • Un outil : un site “Portail” Multifonction. • Un projet d’usage.
    84. 84. Un portail multi-fonctions
    85. 85. Un portail multi-fonctions
    86. 86. Un portail multi-fonctions
    87. 87. Un portail multi-fonctions
    88. 88. Un portail multi-fonctions
    89. 89. Un portail multi-fonctions
    90. 90. Un portail multi-fonctions
    91. 91. Un portail multi-fonctions
    92. 92. Un portail multi-fonctions
    93. 93. Un portail multi-fonctions
    94. 94. Un portail multi-fonctions
    95. 95. N’oubliez pas de laisser le portail ouvert !
    96. 96. N’oubliez pas de laisser le portail ouvert ! Des questions ?
    97. 97. Merci à tous nos Partenaires.

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