Cours master 23 novembre 2015

1. Les REL
Quelques rappels pour les étudiants et
enseignants

2. Isabelle Ramade, colloque
UNISCIEL
https://www.youtube.com/watch?v=fMHYmshOTNU

3. Isabelle Ramade, colloque
UNISCIEL

4. Isabelle Ramade, colloque
UNISCIEL

5. Isabelle Ramade, colloque
UNISCIEL

6. Questions
• Groupe 1 : Commentez ce lien :
http://search.creativecommons.org/
Que permet-il ?
• Groupe 2 : Que signifient les 4 L des REL ? Expliquez .
• Groupe 3 : Qu'est-ce que Framasoft ? http://www.framasoft.net/
Groupe 4 :
Utiliser la recherche avancée de Google http://www.google.fr/advanced_search
Expliquer
• Groupe 5 et 6 :
http://www.dailymotion.com/video/x1tg4gv_les-licences-creative-commons_webcam
Quel est la licence la plus répandue et la plus pratique à votre avis pour les
enseignants ?

7. Questionnaire
http://search.creativecommons.org/

8. REL : les 4 R

9. Framasoft

10. La recherche avancée de
Google
• https://www.google.fr/advanced_search

11. Licences CC
• http://www.dailymotion.com/video/x1tg4gv_les-licences-
creative-commons_webcam
Quel est la licence la plus répandue et la plus pratique à
votre avis pour les enseignants ?

12. Questionnaire

13. +++

14. Où trouver ?

15. COURSERA

17. Exemples

18. Pourquoi utiliser une REL ?

19. Pourquoi utiliser une REL ?

20. Le code source

21. Ouvert ou libre ?

22. Liens
http://search.creativecommons.org/?q=forum
http://www.adjectif.net/spip/

23. Cas de ALSIC :
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Toute autre reproduction ou représentation, intégrale ou substantielle du
contenu de ce site, par quelque procédé que ce soit, doit faire l'objet d'une
autorisation

24. Pour approfondir :
• Tutoriel –parcours
http://www.jacques-
cartier.fr/creative_commons/parcours/index.html
Parcours sur le plagiat
http://mondiapason.ca/ressource/citer-ses-sources-et-eviter-le-
plagiat/
Droit d’auteur :
http://scdaskal.univ-
lyon2.fr/formdoc/Droitauteur/co/module_Droit_auteur.html