Journal scolaire du collège E. Adam de Villiers

1. Ado Péï HS n°1 – avril 2015
Ado Péï
Le journal du collège
E. Adam de Villiers
Un journal écrit par des collégiens pour des collégiens !
Ado Péï
Édité et imprimé par Collège E. Adam de
Villiers et son FSE – Dépot pédagogique.
8A CD29, Ravine des Cafres, 97410
St-Pierre Tél. : 0262 31 09 28
PAYET Julie – Rédactrice en chef
ANANDANADARADJA
Valentin 5 GER.
ATIAMA Cassandre 6ème GEC.
BAICHOO Ishan 5ème VAN.
BERTHELOT Juliette 5ème GER.
BLANC Mélody 6ème COR.
COMBE Océane 6ème BAB.
DARENGOSSE Maëva 5ème GER.
FONTAINE Moryne 6ème BAB.
HAMDANI Manon 5ème VAN.
HOARAU Dany 6ème GEC.
IMBERT Naïs 6ème ZOU.
IMBOULAS Emma 6ème COR.
LEBON Marion 6ème COR.
MORTIER Clara 5ème VAN.
MUSSARD Bérénice 6ème GEC.
NGUYEN Ludivine 6ème ZOU.
SORRES Eloïse 6ème MAR.
XAVIER Agnès 6ème BAB.
Photos libres de droits sinon voir sources ©
Ado Péï
Édité et imprimé par Collège E. Adam de
Villiers et son FSE – Dépot pédagogique.
8A CD29, Ravine des Cafres, 97410
St-Pierre Tél. : 0262 31 09 28
PAYET Julie – Rédactrice en chef
ANANDANADARADJA
Valentin 5 GER.
ATIAMA Cassandre 6ème GEC.
BAICHOO Ishan 5ème VAN.
BERTHELOT Juliette 5ème GER.
BLANC Mélody 6ème COR.
COMBE Océane 6ème BAB.
DARENGOSSE Maëva 5ème GER.
FONTAINE Moryne 6ème BAB.
HAMDANI Manon 5ème VAN.
HOARAU Dany 6ème GEC.
IMBERT Naïs 6ème ZOU.
IMBOULAS Emma 6ème COR.
LEBON Marion 6ème COR.
MORTIER Clara 5ème VAN.
MUSSARD Bérénice 6ème GEC.
NGUYEN Ludivine 6ème ZOU.
SORRES Eloïse 6ème MAR.
XAVIER Agnès 6ème BAB.
Photos libres de droits sinon voir sources ©
La liberté d'expression, ça s'apprend !
Hors-Série
Spécial Semaine
de la Presse

2. 1 Ado Péï HS n°1 – avril 201
Dans ce hors-série
Édito
Après les attentats commis les 7, 8 et 9 janvier
2015, il semblait important d'aborder un thème
plus adapté à la situation pour cette 26ème
Semaine de la presse et des médias dans
l’école :
« La liberté d’expression, ça s’apprend ».
Une valeur de la République et un droit
importants qui doit être appris et compris.
Ce hors-série se voudra plus centré sur la presse
et ses valeurs que sur les événements en eux-
mêmes. Si vous voulez vous informer là-dessus,
nous vous invitons à consulter notre précédent
numéro, Ado Péï n°3 – Février 2015.
En plus d'un thème fort, « la liberté », il sera
aussi question de l'information à travers les
différents supports et des métiers qui se cachent
dans les immenses coulisses des médias ! Nos
journalistes d'Ado Péï ne resteront pas non plus
en reste dans cette édition spéciale...
Sommaire
2 La liberté d'expression, c'est quoi ?
2 Les sources de l'information
3 Les supports médias
4 Les métiers de la presse
5 - 8 La parole aux journalistes !
9 Ti quizz
Quoi de neuf au collège ?
La Semaine de la Presse au CDI
Venez découvrir les créations des 3èmes sur le thème de la liberté d'expression et du savoir-
vivre ensemble ainsi que les nouveaux magazines (people, sport, mode, sciences...).
Répondez aussi au quizz et remportez votre badge reporter junior !
Dire ou ne pas dire
telle est la question

3. Ado Péï HS n°1 – avril 2015 2
La liberté d'expression, c'est quoi ?
La liberté d'expression c'est avoir le droit
d'exprimer ses idées, croyances et sentiments.
Dans certains pays, comme la Corée du Nord, la
Syrie, l'Iran, la Birmanie, l' Erythrée ou Cuba, la
liberté d'expression n'existe pas. Les idées sont
imposées, la population est influencée
(propagande) et l'information dans les médias
est contrôlée (censure).
Alors qu'en France, grâce à l'information libre
chacun peut se faire son opinion.
Les médias satiriques comme Charlie Hebdo,
Le Canard Enchaîné, Les Guignols de l'info
ou Kanal la Blague utilisent leur liberté
d'expression pour dénoncer les défauts ou
problèmes de la société à travers l'humour.
Comme la liberté d'expression leur donne le
droit à la critique, la liberté d'expression
donne aux lecteurs le droit de penser, d'être
ou de ne pas être d'accords.
Un désaccord peut permettre d'échanger, de
débattre, de renforcer ou de dissoudre des
liens entre des personnes, mais en aucun
cas il doit engendrer la violence (morale
ou physique) ou la discrimination
(exclure quelqu'un pour sa différence). Il faut
accepter les différences ; différent ne veut pas
dire mauvais ; on appelle ça la tolérance.
B. Mussard et J. Payet
Les sources de l'information
Institutionnelles, associatives, privées... Le journaliste navigue entre informations
reçues, qui lui parviennent par de multiples sources (appels téléphoniques, mails,
conférences de presse, communiqués de presse...), et informations recherchées,
qu’il va recueillir lui-même. Le recueil et la vérification de l'information sont
donc très importants. Le journaliste doit rester lucide, trier et analyser. Toutes ces sources
communiquent mais donnent-elles une vraie information ? Le journaliste ne doit pas devenir un
simple instrument de publicité. Mieux connaître un sujet, vérifier un chiffre, un fait un nom... le
journaliste doit faire des recherches. Il dispose de nombreux outils pour cela comme les rapports,
les études, les sondages, la presse généraliste ou spécialisée, la documentation écrite, Internet...
Même si Internet est incontournable, il faut l'utiliser avec précaution. Les informations
qu’on y trouve doivent être croisées et validées. Il existe également une charte d’éthique
professionnelle des journalistes qui oblige à garder le secret professionnel, à assurer la
protection des sources d'information et à respecter la vie privée (les magazines people payent de
fortes amendes pour leurs scoops ou photos de paparazzis). Selon le texte, le journaliste doit
considérer la calomnie, les accusations sans preuves, la déformation des faits et le mensonge
comme "les plus graves fautes professionnelles". Il lui est aussi interdit d'être payé par un service
public ou par une entreprise privée qui pourrait profiter de ses qualités journalistiques, de son
influence et de ses relations. Enfin, les articles doivent être des originaux (quand c'est du copier-
coller on parle de plagiat) et les noms des personnes dont le journaliste s'est inspiré doivent être
cités. Prenez-en de la graine pour vos recherches et vos exposés, vérifier l'information et
citez vos sources !
© B. Mussard
© B. Mussard
LOL???

4. 3 Ado Péï HS n°1 – avril 2015
Les supports médias
Une info pour des supports
On parle de média pour désigner l’ensemble
des moyens de diffusion ou de transmission des
informations au public.
La Presse
La plus variée. La presse est l'ensemble des
publications périodiques (quotidiens, mensuels,
bimestriels...) plus ou moins spécialisées
(actualités, sports, mode, people, sciences, etc.)
Quelques mots de vocabulaire :
- Bouclage : la dernière étape avant correction
et BAT (bon à tirer) d’une publication.
- Bimensuel : un périodique qui sort deux fois
par mois.
- Bimestriel : un périodique qui sort une fois
tous les deux mois.
- Chapeau ou chapô : Texte court qui introduit
un article.
- Édito : Orientation générale de l’équipe
éditoriale sur les questions qui y sont traitées.
- Hebdomadaire : un périodique qui sort une
fois par semaine.
- Hors-série : numéro spécial rattaché à un
périodique publié à l’occasion d’un événement
important. Il doit porter la mention : "numéro
spécial" ou "hors-série".
- Manchette : titre très large et en gros
caractère, à la une d’un journal.
- Mensuel : un périodique qui sort une fois par
mois.
- Ours : publication indiquant les mentions
obligatoires et souvent les noms des rédacteurs
et des collaborateurs de la publication.
- Périodique : Publication qui sort selon une
certaine période (magazines, journaux...).
- Scoop : information importante et exclusive.
Sur internet, on parle de buzz.
- Supplément : un écrit rattaché au périodique
principal et paraît régulièrement, exemple le
Femme mag qui paraît avec le Journal de l'Île
une fois par semaine.
- Une : Première page présentant les
informations capitales immédiatement visible à
consultation d’une publication.
La TV
La plus utilisée. Au cours d'une journée, une
personne entre en contact
seize fois avec le petit écran
en moyenne notamment avec
les journaux télévisés.
La radio
Les ondes restent le deuxième
média préféré des Français ;
surtout utilisées sur les trajets
pour aller travailler ou déposer
les enfants à l'école.
Internet
De plus en plus utilisé mais
aussi le moins fiable. Internet
est de plus en plus utilisé avec
les smartphones et tablettes,
qui deviennent donc de
"nouvelles pratiques médias".
Attention aux rumeurs !
Ces derniers jours on a annoncé la mort de
l'acteur Jean Réno ou encore du chanteur
réunionnais Kaf Malbar. Ces deux histoires se
sont avérées être de fausses rumeurs qui ont
circulé trop vite sur Internet. On voit donc
l'importance de toujours vérifier une
information avant de la communiquer. Pour
vous aider il existe le site internet
http://www.hoaxbuster.com/. Il est la première
ressource francophone sur les hoax (canulars)
du web. Il permet d'identifier tout message
susceptible d'être un hoax.
J. Payet

5. Ado Péï HS n°1 – avril 2015 4
Les métiers de la Presse
La rédaction d'un journal (ou magazine)
regroupe plusieurs métiers.
Les journalistes qui participeront à la création
de l'édition du jour.
Le rédacteur en chef est celui qui dirige
l'orientation du journal. Il décide quand le
journal sera publié. Il peut être épaulé par un
ou des adjoint(s), qui peut(vent) être
responsable(s) d'une rubrique.
Il y aussi un ou plusieurs dessinateur(s). Ce
sont des artistes qui créent des dessins
humoristiques qui sont souvent satiriques (qui
critiquent), invitant à la réflexion ou au
façonnement de son opinion.
Le chef d'édition au même titre qu'un
rédacteur ou un reporter doit relire et vérifier
les articles qui lui sont soumis, en définir la
mise en page (sur-titre, titre, sous-titre,
intertitre), et d'adapter le texte aux impératifs
de la maquette pour en assurer la meilleure
présentation.
Une fois les articles corrigés, formatés et mis
en page la maquette sera transmise à
l'imprimeur pour ensuite être distribuée par un
livreur dans les points de vente ou chez les
abonnés.
Des publicités viennent compléter le journal ou
le magazine, c'est en grande partie grâce à elles
que la presse survit. C'est la régie publicitaire
qui met en relation les annonceurs qui veulent
faire de la publicité avec les médias qui
propose des "espaces publicitaires".
Chaque maillon de la chaîne est amené à se
rencontrer lors de la conférence de rédaction
qui est une réunion au cours de laquelle chacun
discute de ce que "sera l'actualité".
V.Anandanadaradja - ©Photos Ado Péï

6. 5 Ado Péï HS n°1 – avril 2015
La parole aux journalistes !
En cette semaine de la presse, il semblait
important de passer de l'autre côté du...
"papier" et d'en savoir plus sur nos
journalistes en herbe ! Mais aussi sur ce
qu'ils pensent de la liberté d'expression.
Quelques uns se sont prêtés au jeu, voici
leurs témoignages et leurs caricatures
respectives.
Mathias (ou Matt)
11 ans
Il aime : Les jeux vidéos et lire de
temps en temps
Il n'aime pas : Bah rien !
Sa vie au journal : «J'aime bien écrire pour
expliquer aux gens la vie et l'actualité. Ce que
je préfère c'est travailler avec mon collègue et
ami Dany qui est quelqu'un de sympathique..»
La liberté d'expression, t'en penses quoi ?
«Je pense que c'est bien qu'on puisse dire ce
qu'on pense et que personne devrait interdire
ça à quelqu'un.»
Eloïse (ou Elo)
11 ans
Elle aime : Les jeux vidéos et
les livres
Elle n'aime pas : Le sport
Sa vie au journal : «C'est chouette d'être dans
un journal surtout pour travailler avec ma
cousine et meilleure amie Océane. J'aime
beaucoup écrire pour Les potes de Payavert
parce que j'adore les animaux, surtout les chats
(d'où mon dessin !). La rubrique que j'aime le
moins, vous l'aurez deviné, c'est Ti sportif.»
La liberté d'expression, t'en penses quoi ?
«Je pense tout de suite à Charlie Hebdo, les
attentats. Faudrait que la liberté d'expression
soit dans tous tous tous les pays ! »
Juliette (ou Ju ou Juju ou
Blondinette)
12 ans
Elle aime : Dessiner (surtout les
mangas), écrire, lire, traîner sur
l'ordinateur, jouer à des jeux de
rôle sur ordinateur, écouter de la
musique et dormir aussi !
Elle n'aime pas : Que les gens soient sans cesse
sur son dos à lui demander des choses.
Sa vie au journal : «J'adore écrire ! J'ai donc
trouvé ça sympa de me lancer dans le journal. Le
mieux c'est écrire des articles avec mes collègues,
surtout avec Clara et Manon, en général on rigole
beaucoup. On trouve de ces infos sur Internet ! Si
je devais choisir une rubrique ce serait difficile,
mais j'aime beaucoup les histoires de Payavert et
puis j'aime bien bosser sur le Dossier Spécial.
Franchement pas sportive, la rubrique Ti sportif est
celle qui m'intéresse le moins.»
La liberté d'expression, t'en penses quoi ? «Je
pense que vu les dernières actualités c'est une
nécessité autant pour nous que pour les autres
d'être informés. Nous sommes tous concernés !»
Océane (ou Cécé)
12 ans
Elle aime : La gymnastique
Sa vie au journal : «J'aime bien faire des
recherches pour le journal surtout sur les animaux
et beaucoup moins sur le sport, ça ne m'intéresse
pas trop. Ce que je préfère c'est travailler avec
Eloïse, c'est ma meilleure amie !»
La liberté d'expression, t'en penses quoi ?
«Liberté d'expression partout oui mais pas dire
n'importe quoi, n'importe comment.»

7. Ado Péï HS n°1 – avril 2015 6
La parole aux journalistes !
Dorian
11 ans
Il aime : Jouer à la 3DS, se
baigner dans la piscine,
regarder la TV et faire des
randos.
Il n'aime pas : Taper à
l'ordinateur (c'est pas que j'aime pas mais je ne
m'y connais pas trop)
Sa vie au journal : «C'est intéressant de faire
connaître aux collégiens l'environnement dans
lequel on vit, moi j'aime bien la rubrique Les
potes de Payavert et les sorties ciné dans La
minute kiltir.»
La liberté d'expression, t'en penses quoi ?
«Je pense que c'est bien mais il faut pas aller
trop loin surtout dans les religions. Le crayon
ou internet, comme nous disait un professeur,
c'est aussi une arme car on peut blesser des
gens. Dans certains cas c'est pire, certains sont
prêts à tuer comme pour les attentats !»
Clara
12 ans
Elle aime : Lire, écouter de la
musique, manger du caramel
et aller chez Manon.
Elle n'aime pas : Quand
Ishan fait son "intello" (Lol!)
Sa vie au journal : «J'ai
choisi de participer au journal
car j'ai adoré l'idée que les élèves puissent
s'exprimer à travers un journal au collège.
J'aime faire des articles et des recherches avec
mes amis surtout Juliette, Ishan et manon.
J'aime toutes les rubriques sans exception !»
La liberté d'expression, t'en penses quoi ?
«Un terme parlant car nous sommes tous
concernés !»
Manon
12 ans
Elle aime : Dessiner, lire et être avec mes amis.
Elle n'aime pas : Se réveiller tôt et avoir des
mauvaises notes.
Sa vie au journal : «J'ai déjà participé au
journal l'année dernière et ça m'a donné envie
de renouveler l'expérience. En plus d'être
l'envoyée spéciale du Ti zapping, je suis la
dessinatrice de la BD, c'est ce que je préfère
faire ! Ishan, Clara, Noémie et Juliette m'aident
à améliorer mon travail, j'aime bien travailler
en équipe avec eux.»
La liberté d'expression, t'en penses quoi ?
«La liberté d'expression cela permet de
s'exprimer, à travers les dessins par exemple, de
donner son avis, car tout le monde a une façon
de penser différente, et c'est bien comme ça !»
Mélo-Mélody
12 ans
Elle aime : L'équitation
Elle n'aime pas : L'orthographe, c'est
compliqué.
Sa vie au journal : «J'ai déjà fait un journal
en primaire, ça m'a donc donné envie d'en
refaire un au collège. J'aime faire des
recherches, surtout sur les animaux, Les
Potes de Payavert, ils me fascinent.»
La liberté d'expression, t'en penses quoi ?
«La liberté d'expression c'est très important,
s'exprimer est important.»

8. 7 Ado Péï HS n°1 – avril 2015
La parole aux journalistes !
Agnès (ou Agnous)
11 ans
Elle aime : Dessiner
Elle n'aime pas : Le
foot
Sa vie au journal : «Je
suis dans le journal pour m'exprimer et pour
rigoler, d'ailleurs j'adore la rubrique Amuz à
zot, j'aime moins le VIP Klub parce que je
suis pas trop "stars". Le mieux dans le
journal c'est que je suis avec mes meilleures
amies Cassandre et Bérénice.»
La liberté d'expression, t'en penses quoi ?
«La liberté d'expression c'est qu'on a le droit
de s'exprimer. Faut pas être violent et encore
moins tuer des gens parce qu'on est pas
d'accord.»
Naïs
11 ans
Elle aime : L'escalade et les mangas
Elle n'aime pas : Les courgettes
Sa vie au journal : «J'ai choisi le journal
pour essayer. Ce que je préfère c'est taper à
l'ordinateur ou encore essayer des recettes
pour les partager avec les lecteurs et les
autres. Celle que je connais le mieux dans le
groupe c'est Ludivine, elle est cool.»
La liberté d'expression, t'en penses quoi ?
«Je n'ai qu'une chose à dire : Vive la liberté
d'expression !»
Béré-Bérénice
11 ans
Elle aime : Dessiner, danser et lire
Elle n'aime pas : Le foot ! (Bouah!)
Sa vie au journal : «J'aime m'informer des
nouvelles dans le monde et j'aime bien écrire des
articles dessus. J'adore les animaux, ils sont trop
choux ! Ma rubrique préférée est donc Les Potes
de le Payavert. Celle que j'aime le moins c'est Ti
Sportif parce que le sport c'est pas trop mon kiffe.
Je dessine aussi de temps en temps ! Mais
l'essentiel c'est que c'est toujours drôle surtout
quand je travaille avec Cassandre et Agnès !»
La liberté d'expression, t'en penses quoi ? «La
liberté d'expression est une bonne chose car tout
le monde a le droit de donner son avis.»
Dany
10 ans
Il aime : Faire de l'escalade
Il n'aime pas : La gymnastique au
sol
Sa vie au journal : «J'aime tout ce qui dit "lire et
écrire". La rubrique Ti guid orientation est
sympa, car en plus je ne sais pas encore ce que je
veux faire plus tard.»
La liberté d'expression, t'en penses quoi ? «Je
trouve que c'est un bon thème pour la semaine de
la Presse 2015 en soutien à Charlie Hebdo.»

9. Ado Péï HS n°1 – avril 2015 8
Valentin (ou V.B.S.A)
13 ans
Il aime : La musique, les
séries et le basket
Il n'aime pas : Rien
«car mes parents m'ont
appris à m'adapter»
Sa vie au journal :
«J'aime bien me documenter et interviewer des
gens, surtout pour la rubrique Ti sportif car
j'aime le sport La minute kiltir j'aime moins
parce la lecture et moi ça fait deux ! J'aime
aussi travailler en équipe, surtout avec des
(jolies) filles.»
La liberté d'expression, t'en penses quoi ?
«Ça me fait penser aux attentats de janvier
même si ce n'en est qu'un parmi tant d'autres...
Je trouve ça grave d'en arriver à là, d'en arriver
à tuer pour un dessin !»
Cassandre (ou Cassounette)
11 ans
Elle aime : Chanter et écrire des poésies
Sa vie au journal : «J'aime participer à des
trucs comme ça, j'aime me marrer, surtout avec
Dany et Bérénice. Ce que je préfère c'est faire
un sujet qui m'intéresse. Mais comme tout
m'intéresse c'est pas difficile ! Je trouve le Ti
guid' orientation vraiment intéressant, ça
permet de découvrir des métiers.»
La liberté d'expression, t'en penses quoi ?
«La liberté d'expression c'est bien mais ça fait
peur car ça peut vite être déformé.»
Ludivine
(ou Lulu, Ludi)
11 ans
Elle aime :
Le trampoline et le
tennis
Elle n'aime pas :
L'égoïsme et les
crevettes
Sa vie au journal :
«J'avais envie de
voir comment ça se passe quand on écrit un
journal. Du coup, j'aime bien écrire et taper des
articles à l'ordinateur. Mes préférés sont ceux
de Ti délice car j'aime cuisiner et essayer de
nouvelles recettes. J'aime travailler avec Naïs
parce qu'on a plein d'idées ensemble.»
La liberté d'expression, t'en penses quoi ?
«C'est une bonne idée d'en parler car tout le
monde doit pouvoir dire et penser ce qu'il veut.
Vive la liberté d'expression !»
Ishan
13 ans
Il aime : Lire
Sa vie au journal : «J'aime être au journal car
j'aime faire des activités avec d'autres
personnes et puis j'aime bien travailler en
équipe, ça permet d'échanger des idées.»
La liberté d'expression, t'en penses quoi ?
«Je pense que c'est important que tout le monde
puisse dire ce qu'il pense mais il ne faut pas
cherche à blesser les autres.»
Emma
11 ans
Elle aime : S'amuser avec
ses amies
Sa vie au journal : «Je
trouve ça génial d'écrire des
articles, j'aime toutes les
rubriques ! »
La liberté d'expression, t'en penses quoi ?
«Je pense que tout le monde a le droit de
s'exprimer oui, mais il y a des limites.»

10. 9 Ado Péï HS n°1 – avril 2015
Ti quizz
As-tu bien retenu tout ce que tu
as appris ?
Les réponses sont dans le même ordre que les
articles du hors-série.
1 – Pour quelle semaine ce premier Hors
Série d'Ado Péï a-t-il été publié ?
a. Semaine du Développement Durable
b. Semaine de la Presse
c. Semaine de lutte contre le racisme et les
discrimination
2 – Pourquoi le thème de cette année c'est
liberté d'expression ?
a. Juste pour avoir un thème différent de
l'année précédente
b. Parce que les attentats contre Charlie Hebdo
ont été une attaque envers les valeurs de La
République
c. Parce que c'est un droit et qu'il faut en parler
3 – Cherchez l'intrus.
La liberté d'expression existe dans ces pays.
a. Finlande
b. France
c. Corée du Nord
4 – Charlie Hebdo et Les Guignols de l'info
sont des médias...
a. People
b. Satiriques
c. Sociaux
5 – Avoir une opinion différente, être en en
désaccord permet...
a. D'échanger et de débattre
b. D'exclure des gens de mon groupe d'amis
c. De faire passer mon idée de force
6 – Qu'est-ce-qui fait partie des médias ?
a. Le journal
b. La TV
c.Les panneaux publicitaires
7 – Que veut dire bimensuel ?
a. Un périodique qui sort une fois tous les deux
mois
b. Un périodique qui sort deux fois par mois
c. Un périodique qui sort une fois par mois
8 – Pourquoi il faut vérifier l'information ?
a. Pour éviter les hoax (canulars)
b. Pour passer le temps
c. Il ne faut pas vérifier l'information si ça vient
d'un média connu
9 – Que fait le rédacteur en chef ?
a. Il dirige l'orientation du journal
b. Il rédige des articles
c. Il imprime le journal
10 – Quelle rubrique parle des animaux dans
Ado Péï ?
a. Ti Zapping
b. Les potes de Payavert
c. La minute kiltir
Pour aller plus loin
http://1jour1actu.com/je-suis-charlie/
Réponses:1-b2-betc3-c4-b5-a6-aetb7-b8-a9-a10-b