Animation changez de paire

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Animation changez de paire

  1. 1. Changez de paireTechnique d’animation proposée par Dulău Leontina et Bircea AlinaTitre : Changez de pairePublic : Toute la groupe/classe niveau B1Matériel : Chaque élève va recevoir une fiche de travailTemps : 30 minutesObjectifs : Consolider l’utilisation correcte du futur dans la phraseContexte pédagogique : On peut utiliser cette animation pour renforcer, pour exploiter desinformations sur un sujet connu.Déroulement : Les élèves sont disposés en deux cercles concentriques. Chaque élève adevant lui un collègue et reçoit une fiche de travail. Ceux du cercle intérieur ne changentpas de place. Ceux du cercle extérieur changent de place au signe du professeur.Le professeur annonce : Chaque paire travaille le point 1 de la fiche ! Les élèvesrésolvent le point 1.Le professeur annonce : Changez de paire ! Les élèves du cercle extérieur changent deplace et de paire.Le professeur annonce : Chaque paire travaille le point 2 de la fiche ! Les élèvesrésolvent le point 2.Le professeur annonce : Changez de paire ! Les élèves du cercle extérieur changent deplace et de paire.Et ainsi de suite jusqu’à la fin de la fiche.Le professeur corrige avec les élèves les réponses. Les élèves notent sur leur fiche lenombre des réponses correctes et annoncent la note qu’ils ont obtenue à la suite descorrections.
  2. 2. Avantages : -ca plait beaucoup aux élèves; -stimule l`attention; -favorise la correction mutuelle; -active physiquement les élèves; -oblige à respecter des règles.Inconvénients : - le bruitLanimateur : - le professeur Fiche de travailMettez les verbes au futur simple :1. Ils (arriver)___________ par le train.2. Nous leur (envoyer)______________ un télégramme.3. Elle (être)_____________ ici avant neuf heures.4. Il (mettre)_______________ son complet gris.5. Je (prendre)___________ mon imperméable.6. Ainsi tu (avoir)______________ une voiture rapide et élégante.Transformez les phrases suivantes selon le modèle : On vous a dit :"Partez sans lui !" Vous partirez sans lui ?7. On vous a dit :"Restez à la maison toute la journée!"___________________________________________8. On vous a dit :"Faites vos bagages maintenant!"___________________________________________9. On t`a dit :"Obéis à ton grand frère!"____________________________________________10. On t`a dit :"Va au marché sans ta sœur!"____________________________________________11. On vous a dit :"Montez la tente dans cette clairière!"____________________________________________12. On t`a dit :"Passe la nuit au chalet!"
  3. 3. ____________________________________________Remplacez l`indicatif présent par le futur :13. Nous prenons le rapide de dix-neuf heures.___________________________________________14. Vous savez nous renseigner sur l`itinéraire ?__________________________________________15. Je viens avec mon ami.__________________________________________________________16. Tu veux le revoir._______________________________________________________________17. J’ai raison.____________________________________________________________________18. Elle fait une bêtise._____________________________________________________________19. Ils vont faire une promenade._____________________________________________________Verbe avoir au futur :20. Qui ___________la fève ?21. Vous _____________soif ?22. Mes parents ______________une voiture neuve.23. J__________ peur du noir.24. Bérengère ____________un manteau rouge.Verbe être au futur :25. Nous ____________dans la cour.26. Je_____________ là pour voir ton match.27. Où___________ tes parents ?28. Alexandra_______________en retard.29. Vous__________ bien.
  4. 4. Ecrivez le radical des verbes, utilisé pour former le futur simple et formez une proposition avecchacun d’entre eux :30. Aller =31. Venir =32. Lire =33. Avoir =34. Pouvoir =35. Savoir =36. Etre =37. Voir =38. Vouloir =39. Faire =40. Devoir =

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