L’accompagnement TICE des enseignants in situ, par Mikael Degeer, Haute Ecole de Bruxelles – HEB, dans le cadre de la 4ème édition du #edtechforum Digital Wallonia.

1. Levier n°1
L'accompagnement TICE
des enseignants in situ

2. Mikael DegeerPAS Mikael Degeer
@4Tice Mdegeer.be

3. Technologie
Pédagogie Savoir

4. Ce n’est pas car on
enseigne qu’ils
apprennent

5. FormerAméliorer leurs compétences et de s'adapter aux
nouvelles technologies, pratiques ou méthodes
EnseignerTransmettre des connaissances (savoir, savoir-faire,
compétences...)
AccompagnerApprofondir ses connaissances et améliorer
ses performances (réciproquement).

6. Efficacitéperçue
Temps
Ce graphique n’est pas un graphique !
Nicolas Roland

7. Efficacitéperçue
Temps2008
Arrivée
Ce graphique n’est pas un graphique !
EnseignerÀ l’école
PAO, TT, Analyses de sites, ….

8. Efficacitéperçue
Temps2008
Arrivée
Ce graphique n’est pas un graphique !
2011
Ecole Numérique
Former80% À l’école, 20% en AFP
Modèles technopédagogiques

9. Efficacitéperçue
Temps2008
Arrivée
Ce graphique n’est pas un graphique !
2011
Ecole Numérique
2013
4Tice
Accompagner33% à l’école, 33% en autonomie et 33% au travail / stage /AFP
Intégration des modèles pédagogiques

14. POUR LE FORMATEUR:
50% des cours en présentiels
50% à distance
X h de visites sur site
20h d’accompagnement de projet

19. Un cours > des étudiants
Une formation > des formés
Un accompagnement > des idées
■ Socio-construction de fins alternatives de comptes pour
enfants en stop motion.
■ Ateliers d’auto-formation aux énergies renouvelables via
tablette en préscolaire.
■ Découverte des séries mathématiques par le biais de la
recette chantée et le magnétophone.
■ Acquisition individuelle de consignes en immersion
néerlandaise via la classe inversée.
■ Joyeux anniversaire #MLebrun2 et socio-construction de
PAO à l’aide de @NicolasRoland (Private Joke)
■ Orientation et découverte du plan du quartier par la
géolocalisation sur TBI.

20. Merci !
Mdegeer.be