ÉCONOMIE SOCIALE ET DÉVELOPPEMENT TERRITORIAL, DÉFINIR LOCALEMENT LES BASES D’UNE ÉCONOMIE DURABLE  Jean-Marc Fontan – RQR...
PRÉSENTATION <ul><li>Le développement des régions – l’enjeu du solidarisme et de l’écologisme </li></ul><ul><li>L’économie...
LE DÉVELOPPEMENT DES RÉGIONS – L’ENJEU DU SOLIDARISME ET DE L’ÉCOLOGISME <ul><li>Développement : </li></ul><ul><ul><li>Ens...
EN QUOI L’ÉCONOMIE SOCIALE PERMET UN  JUSTE ÉQUILIBRE ENTRE DÉVELOPPEMENT SOCIAL ET DÉVELOPPEMENT ÉCONOMIQUE ?
L’ÉCONOMIE SOCIALE – UNE ÉCONOMIE TRÈS DIVERSIFIÉE <ul><li>L’économie sociale : un mouvement identitaire d’organisations e...
TERRITORIALITÉ ET ÉCONOMIE SOCIALE – EXEMPLES ABITIBIENS
IMPACT DE L’ÉCONOMIE SOCIALE SUR LE TERRITOIRE
COMMENT CONCILIER DÉVELOPPEMENT ÉCONOMIE / SOCIAL / ÉCOLOGIE ?
LA PERSPECTIVE DU DÉVELOPPEMENT DURABLE
QUELLE JONCTION ENTRE DÉVELOPPEMENT DURABLE ET ÉCONOMIE SOCIALE POUR L’ABITIBI-TÉMISCAMINGUE <ul><li>Basculer vers une éco...
L’HISTOIRE RÉCENTE DU PATRIMOINE DES INNOVATIONS <ul><li>Internaliser les externalités négatives </li></ul><ul><li>Proprié...
POUR ACCOMPAGNER CETTE JONCTION, QUELS SAVOIRS MOBILISER ET QUEL RÔLE POUR LA RECHERCHE   <ul><li>Transformer les rapports...
VALORISATION DES K
MERCI <ul><li>[email_address] </li></ul><ul><li>http://www.aruc-es.uqam.ca/   </li></ul>
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Développement local et économie sociale

  1. 1. ÉCONOMIE SOCIALE ET DÉVELOPPEMENT TERRITORIAL, DÉFINIR LOCALEMENT LES BASES D’UNE ÉCONOMIE DURABLE Jean-Marc Fontan – RQRP-ÉS – sociologie UQAM Rouyn-Noranda Mars 2008
  2. 2. PRÉSENTATION <ul><li>Le développement des régions – l’enjeu du solidarisme et de l’écologisme </li></ul><ul><li>L’économie sociale – une économie très diversifiée </li></ul><ul><li>Territorialité et économie sociale – exemples québécois </li></ul><ul><li>La perspective du développement durable </li></ul><ul><li>Quelle jonction entre développement durable et économie sociale pour l’Abitibi-Témiscamingue </li></ul><ul><li>Pour accompagner cette jonction, quels savoirs mobiliser et quel rôle pour la recherche </li></ul>
  3. 3. LE DÉVELOPPEMENT DES RÉGIONS – L’ENJEU DU SOLIDARISME ET DE L’ÉCOLOGISME <ul><li>Développement : </li></ul><ul><ul><li>Ensemble d’instances, de dispositifs et de modalités qui interviennent de façon inégale, non durable et inéquitable dans la mise en valeur endogène et exogène des ressources d’une collectivité au nom d’une qu ête « illimitée » de bien-être pour des populations </li></ul></ul><ul><li>Incidence positive : </li></ul><ul><ul><li>Cohésion sociale (Société civile - État) </li></ul></ul><ul><ul><li>Création de richesse économique et sociale (Économie) </li></ul></ul><ul><ul><li>Production de connaissances (Éducation – Formation) </li></ul></ul><ul><ul><li>Innovation culturelle (Art – culture – sacralité) </li></ul></ul><ul><li>Incidence négative : </li></ul><ul><ul><li>Rapports territoriaux inégaux - concentration des ressources dans les métropoles, centre-périphérie (Économie - État) </li></ul></ul><ul><ul><li>Rapports sociaux inégaux : pauvreté, exclusion… (Société civile, mouvements sociaux) </li></ul></ul><ul><ul><li>Rapports à l’écologie de prédation (Mouvements sociaux) </li></ul></ul>
  4. 4. EN QUOI L’ÉCONOMIE SOCIALE PERMET UN JUSTE ÉQUILIBRE ENTRE DÉVELOPPEMENT SOCIAL ET DÉVELOPPEMENT ÉCONOMIQUE ?
  5. 5. L’ÉCONOMIE SOCIALE – UNE ÉCONOMIE TRÈS DIVERSIFIÉE <ul><li>L’économie sociale : un mouvement identitaire d’organisations et d’entreprises collectives - coopératives, mutuellistes ou sans but lucratif -, à gestion démocratique, indépendantes de l’État, privilégiant la primauté des personnes sur le capital et la prise en compte de la communauté dans leur développement </li></ul>
  6. 6. TERRITORIALITÉ ET ÉCONOMIE SOCIALE – EXEMPLES ABITIBIENS
  7. 7. IMPACT DE L’ÉCONOMIE SOCIALE SUR LE TERRITOIRE
  8. 8. COMMENT CONCILIER DÉVELOPPEMENT ÉCONOMIE / SOCIAL / ÉCOLOGIE ?
  9. 9. LA PERSPECTIVE DU DÉVELOPPEMENT DURABLE
  10. 10. QUELLE JONCTION ENTRE DÉVELOPPEMENT DURABLE ET ÉCONOMIE SOCIALE POUR L’ABITIBI-TÉMISCAMINGUE <ul><li>Basculer vers une économie écologique est une révolution qui repose sur l’adoption d’un nouveau cadre sociétal (matrice) </li></ul><ul><li>L’économie sociale a encore peu intégré les principes de base de l’écologisme, mais elle offre un cadre propice à l’écologisme </li></ul><ul><ul><li>Un lieu de gouvernance démocratique favorable au dialogue social </li></ul></ul><ul><ul><li>Un cadre organisationnel propice à l’innovation sociale </li></ul></ul><ul><ul><li>Une tradition forte alliant imaginaire utopique et aspirations solidaristes </li></ul></ul><ul><ul><li>Un véritable laboratoire d’expérimentations </li></ul></ul>
  11. 11. L’HISTOIRE RÉCENTE DU PATRIMOINE DES INNOVATIONS <ul><li>Internaliser les externalités négatives </li></ul><ul><li>Propriété & concentration des droits </li></ul><ul><ul><li>Mouvance du libre (flexibilité par rapport à la propriété privée) </li></ul></ul><ul><ul><li>Systèmes d’échanges locaux (valeur d’usage) </li></ul></ul><ul><li>Espace public </li></ul><ul><ul><ul><li>Budget participatif (gestion des finances publiques) </li></ul></ul></ul><ul><li>Production & Consommation & Disposition intégrées </li></ul><ul><ul><li>ASC / agriculture biologique (gouvernance de parties prenantes) </li></ul></ul><ul><ul><li>Filière du coton (réseau marchands solidaires – Brésil) </li></ul></ul><ul><li>Occupation du territoire </li></ul><ul><ul><li>Les éco-villages / les éco-quartiers (échelle du local rural) </li></ul></ul><ul><ul><li>Les quartiers verts de Paris (échelle urbaine) </li></ul></ul>
  12. 12. POUR ACCOMPAGNER CETTE JONCTION, QUELS SAVOIRS MOBILISER ET QUEL RÔLE POUR LA RECHERCHE <ul><li>Transformer les rapports sociaux pour un mode de vie solidaire et écologique demande de mettre à contribution les connaissances universitaires </li></ul><ul><ul><li>La recherche classique fournit des réponses </li></ul></ul><ul><ul><li>La recherche action permet de combiner les besoins du milieu et les compétences scientifiques </li></ul></ul><ul><ul><li>La recherche partenariale permet d’établir des alliances solides entre des acteurs sociaux, des gens d’affaires, des représentants gouvernementaux, des citoyens et des représentants du monde de l’enseignement et de la recherche </li></ul></ul>
  13. 13. VALORISATION DES K
  14. 14. MERCI <ul><li>[email_address] </li></ul><ul><li>http://www.aruc-es.uqam.ca/ </li></ul>

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