Cambridge English Language Assessment fait partie de Cambridge Assessment, un département à but non lucratif de l’Université de Cambridge, et constitue le plus grand organisme éducatif et certificateur d’Europe.
Cambridge English conçoit et produit des certifications d’anglais utilisées par plus 4 millions de personnes dans le monde dans 130 pays. Elles sont conçues à partir des principes et des préconisations du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (CECRL) du Conseil de l’Europe. Ces certifications sont reconnues par plus de 13 500 institutions dans le monde (ministères de l’Éducation, autorités d’immigration, enseignement supérieur et entreprises) et distribuées par un réseau mondial de plus 2700 centres d’examens agréés, dont 25 établissements du réseau de la Mlf.
Cette intervention vous permettra de connaître la gamme de certifications Cambridge English, les ressources en ligne d'accompagnement des élèves et de développement professionnel des enseignants ainsi que les modalités d'administration des épreuves, le suivi des examinateurs oraux et comment devenir centre d'examens.
3. UN DEPARTEMENT A BUT NON LUCRATIF DE
L’UNIVERSITE DE CAMBRIDGE
• Près de 4m de candidats par an
• 130 pays
• Equipe de 500 personnes
• 25 bureaux dans le monde
• 2.700 centres d’examens
• Environ 23.000 examinateurs
• 140 inspecteurs
4. LA MISSION
Proposer des tests et examens
de renommée internationale et de
haute qualité pour apprenants et
enseignants et de collaborer avec
des organisations de renom pour
promouvoir ensemble les bonnes
pratiques dans l’apprentissage,
l’enseignement et l’évaluation des
niveaux d’anglais.
6. ASSOCIATION OF LANGUAGE TESTERS IN EUROPE
Association des spécialistes de l’évaluation
des niveaux de langue en Europe
• ONG sous l’égide du Conseil de l’Europe et
reconnue par l’ONU
• Créée en 1990
• 31 membres, 26 langues
7. Cambridge English Language Assessment
Université de Jyväskylä
Alliance française
CIEP (Centre international d’études pédagogiques
de l’Education nationale, France)
Goethe-Institut Inter Nationes
WBT Weiterbildungs-Testsysteme GmbH
TestDaF-Institut
Instituto Cervantes /Universidad de Salamanca
Universidad de Lisboa
Università per Stranieri di Perugia
Centre de Langues Luxembourg
Norwegian Language Testing Consortium
CITOgroep /Certificaat Nederlands als Vreemde Taal
(CNaVT)
Welsh Joint Education Committee
Université d’Athènes National Examination and
Qualification Centre
Idgennyelvi Továbbképzö Központ (ITK)
Naturalisation Board of Latvia
Vilnius University
Jagellonian University, Instytut Polonijny
Stockholms Universitet Centre for Research on
Bilingualism / Dept Scandinavian Languages
Univerza v Ljubljani
Testsyteme GmbH Gouvernement basque
Generalitat de Catalunya
Danish Language Testing Consortium
8. NOS PRINCIPES
Fitness for purpose
Quality & Integrity
Validity & Validation
Communication & Collaboration
Une approche étape par étape
Un cadre précis, fiable et convivial
Une norme
9. POURQUOI CHOISIR NOS EXAMENS?
1. Pour ouvrir à vos élèves le champ des opportunités
2. Pour prouver aux parents l’efficacité de votre programme
d’enseignement de l’anglais et votre ouverture à l’international
3. Pour aider vos élèves à atteindre étape par étape les niveaux du
CECRL
4. Pour motiver vos élèves dans leur apprentissage avec des examens
conçus pour eux
5. Pour améliorer le niveau d’anglais des élèves et leur montrer l’anglais
“dans la vraie vie”
6. Pour accroître les compétences d’enseignement de vos professeurs
10.
11. • Un examen pour chaque étape clé
• Chaque examen aborde les 4
compétences :
• Compréhension écrite (Reading)
• Compréhension orale (Listening)
• Expression écrite (Writing)
• Expression orale (Speaking)
Et la compétence transversale d’interaction
en communication
12. CONTENU ET FORMAT
YOUNG LEARNERS
Epreuve Durée mn Durée totale
Starters
Pré-A1
CO
CE/EE
EO
20
20
3-5 Environ 45’
Movers
A1
CO
CE/EE
EO
25
30
5-7 Environ 1h05
Flyers
A2
CO
CE/EE
EO
25
40
7-9 Environ 1h15
13. CONTENU ET FORMAT
KEY & PRELIMINARY FOR SCHOOLS
Key for Schools
A2
Durée Preliminary for
Schools – B1
Durée
CE/EE CE 5 parties
EE 4 parties dont 1
court texte (25-35 mots)
1h10 CE 5 parties
EE 3 parties dont 1
court texte (35 mots)
Et 1 lettre ou courte
histoire (100 mots)
1h30
CO 5 parties 30 mn 4 parties 30 mn
EO 2 parties 10 mn 4 parties 15 mn
Total 1h50 2h15
14. CONTENU ET FORMAT
FIRST FOR SCHOOLS – B2
CE 3 parties 1 hour
EE 2 parties dont 1 message
(120-180 mots)
1h20
G/V 4 parties 45 mn
CO 4 parties 40 mn
EO 4 parties 14 mn
TOTAL 2h59’
15. NOS EXAMENS “FOR SCHOOLS” :
DES SUJETS ADAPTES AUX ADOLESCENTS
• Acheter un vélo vs acheter une voiture
• Partager une chambre vs partager un appartement
• Aller à un concert pop vs aller à l’opéra
• Choisir les plats au menu vs payer l’addition
• Aller à la piscine vs aller au club de gym
• Aller chez le médecin vs prendre un rendez-vous
• Partir en voyage vs organiser un voyage
• Choisir un métier vs organiser sa journée au bureau
16. COMMENT SE DEROULE UN EXAMEN?
• Organisé par un centre d’examen agréé qui
• S’occupe des inscriptions
• Choisit les dates de l’examen selon un calendrier fixé par
Cambridge (environ 2 dates par mois sur le dernier trimestre scolaire)
• Organise le travail des surveillants et des examinateurs le jour de
l’épreuve
• Envoie les copies à corriger à Cambridge. Seules les épreuves
d’expression orale sont notées localement
• Fournit les résultats environ 1 mois plus tard (diplômes 3 mois
plus tard)
17. SUR PAPIER OU SUR ORDINATEUR
• Même contenu et format
• Même préparation
• Même épreuve orale (face à face)
• Même diplôme
• Dates différentes
http://www.cambridgeenglish.org/exams-and-qualifications/young-learners/
20. MATERIEL EN
TELECHARGEMENT GRATUIT
• Examens blancs
• Conseils aux candidats
• Listes de vocabulaire
• Livre de vocabulaire pour YLE Starters
http://www.cambridgeenglish.org/exams-and-qualifications/young-learners/starters/how-to-prepare/
http://www.cambridgeenglish.org/images/84669-vocabulary-list.pdf
http://www.cambridgeenglish.org/exams-and-qualifications/advanced/how-to-prepare/
21. APPLICATIONS / JEUX GRATUITS
http://www.cambridgeenglish.org/prepare-and-practise/games-social/
CODE INFORMATIQUE EN LIBRE SERVICE – COPIER/COLLER DISPONIBLE POUR INTEGRER
LES JEUX SUR VOTRE SITE INTERNET OU PLATEFORME DE RESSOURCES PEDAGOGIQUES
27. www.cambridgeenglishteacher.org
• Développé avec CUP
• Communauté de professeurs
• Cours de développement professionnel très qualitatifs
• Interaction via webinars et forums
• Bibliothèque de ressources
• Magazine en ligne
• Adhésion annuelle payante incluant 1 cours de 10 h et
tous les services
• Possibilité d’abonnement institutionnel avec
personnalisation de la communauté
30. L’ACCOMPAGNEMENT DES ELEVES
Une large gamme de matériel de préparation aux
examens
www.cambridgeenglish.org/prepare-and-practise/official-cambridge-english-preparation-materials/
34. EVENEMENTS AVEC CAMBRIDGE
- Réunion de présentation aux parents
- Cérémonies de remises de diplômes
- Séminaires pédagogiques pour
enseignants
35. DIRECTEUR REGIONAL
HERVE MARC
RESPONSABLE
MARKETING
CECILE LOYER
RESPONSABLE
DEVELOPPEMENT
VICTORIA WATKINS
RESPONSABLE SERVICES
RESEAUX
CELY BOUSSAINGAULT
RESPONSABLE
SERVICES EVALUATION
(A POURVOIR)
ADMINISTRATEUR
MARKETING
MARIUS LEONTE
MANAGER
DEVELOPPEMENT
MARYSE MARCHERAT
ASSISTANTE
ADMINISTRATIVE
NAERI KERKIAN
DIRECTEUR DES
OPERATIONS EUROPE
(BASE EN ITALIE)
LIAM VINT
6 CONSULTANTS
Carmina Catena
Frédéryck Dutent
Terry Elliott
Miles Niemeijer
Hugo Klein
Joanna Williams
L’EQUIPE DE LA REGION
EUROPE OUEST
FRANCE, BENELUX & SUISSE
4 Place Denfert Rochereau
75014 PARIS
01 45 49 37 70
info@cambridgeenglish.org
36. CONTACTS
Helpdesk
helpdesk@cambridgeenglish.org
Bureau principal
4 Place Denfert Rochereau
75014 PARIS
01 45 49 37 70
infowesteurope@cambridgeenglish.org
Cely Boussaingault
Bureau AR102
2 rue du Doyen Gabriel Marty
31042 – Toulouse cedex 9
05 61 63 39 41
06 77 21 72 40
boussaingault.c@cambridgeenglish.org