1. Savoir utiliser
un tableau blanc interactif (TBI) en classe de FLE
Objectifs Public Durée
- Initiation aux Enseignants de français 2 jours ( 2 x 6 heures).
fonctionnalités et outils du langue étrangère (FLE).
TBI du logiciel
correspondant.
- Savoir utiliser le TBI Pré-requis :
avec Internet. Savoir naviguer sur
Internet, connaissance du
- Intégrer des ressources système opérationnel
multimédias dans le TBI. Windows et/ou Mac OS.
- Créer des séquences
pédagogiques à l'aide du
TBI.
- Connaître des solutions
éditeurs TBI et savoir les
utiliser dans la classe.
Contenu des séances :
1) Qu'est-ce qu'un TBI ? Première approche et fonctionnalités basiques.
2) Internet et le TBI.
3) Le multimédia au service du TBI (vidéos, images, sons..) et les produits
éditeurs
4) Créer des séquences d'apprentissages pour le FLE à l'aide du TBI et des
produits éditeurs (1).
5) Séquences d'apprentissages et TBI (2).
6) Analyse d'autres solutions d'éditeurs et les possibilités d'utilisation en classe.
7) Travail en groupes à partir du choix d'un produit éditeur et élaboration d'une
séquence d'apprentissage.
8) Travail en groupes à partir du choix d'un produit éditeur et élaboration d'une
séquence d'apprentissage.
Marc Oddou – MODDOU FLE