Bac S : Sciences de la Vie etde la TerreMéthodologie de l’épreuve deSVT
RappelDurée 1 heure pour la pratique3h30 pour l’épreuve écriteCoefficients 6 ou 8 si spécialité
L’épreuve écrite2 parties :• questions de cours• exercices d’application
L’épreuve écrite• 1ère partie : questions de coursExposé organisé de connaissances sur un point précis du programme- Ne pa...
L’épreuve écrite- Noter les notions importantes du sujetsur un brouillon- Ne pas oublier les schémas : titres,légendes.1èr...
L’épreuve écrite1er exercice :- Extraire des informations des documents- Ne pas recopier les textes- Fournir une analyse d...
L’épreuve écrite2ème exercice :- Mettre en relation les informations tirées desdocuments avec ses connaissances- Construir...
L’épreuve écriteConseils & astuces- Respecter la consigne : limites du sujet, schémas- Ne pas paraphraser les documents- D...
Contactez-nous• Site internethttp://www.scolaridee.fr• Téléphone0811 696 687• Facebookhttp://goo.gl/OkwjT• Twitter@Scolari...
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BAC S : réussir l'épreuve de Sciences de la Vie et de la Terre

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BAC S : réussir l'épreuve de Sciences de la Vie et de la Terre

  1. 1. Bac S : Sciences de la Vie etde la TerreMéthodologie de l’épreuve deSVT
  2. 2. RappelDurée 1 heure pour la pratique3h30 pour l’épreuve écriteCoefficients 6 ou 8 si spécialité
  3. 3. L’épreuve écrite2 parties :• questions de cours• exercices d’application
  4. 4. L’épreuve écrite• 1ère partie : questions de coursExposé organisé de connaissances sur un point précis du programme- Ne pas réciter son cours- Construire un exposé scientifique argumenté- Construire un plan : Introduction, Développement, Conclusiono Introduction : présenter le sujeto Développement : titrer chaque paragrapheo Conclusion : résumer l’exposé
  5. 5. L’épreuve écrite- Noter les notions importantes du sujetsur un brouillon- Ne pas oublier les schémas : titres,légendes.1ère partie : questions de coursExposé organisé de connaissances sur un point précis du programme
  6. 6. L’épreuve écrite1er exercice :- Extraire des informations des documents- Ne pas recopier les textes- Fournir une analyse du document- Énoncer les conclusions retirées de cette analyse- Ne pas réciter son coursPoint importantQualité duraisonnement2ème partie : exercices d’applicationÉvaluer les compétences dans la pratique d’un raisonnement scientifique.
  7. 7. L’épreuve écrite2ème exercice :- Mettre en relation les informations tirées desdocuments avec ses connaissances- Construire une argumentation logique- Élaborer une synthèse cohérente- Répondre au problème poséPoint importantDémarchescientifique2ème partie : exercices d’applicationÉvaluer les compétences dans la pratique d’un raisonnement scientifique.
  8. 8. L’épreuve écriteConseils & astuces- Respecter la consigne : limites du sujet, schémas- Ne pas paraphraser les documents- Décrire ET interpréter- Souligner les termes importants- Attention au contresens et confusions
  9. 9. Contactez-nous• Site internethttp://www.scolaridee.fr• Téléphone0811 696 687• Facebookhttp://goo.gl/OkwjT• Twitter@Scolaridee

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