Faire rayonner notre institution sur le Web

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Faire rayonner notre institution en publiant des projets, des nouvelles et des réalisations de nos élèves tout en y consacrant un minimum de temps et d’énergie sans oublier l’intégration des médias sociaux. Voici l’objectif que nous nous étions fixé il y a maintenant 4 ans et les résultats sont étonnants. En plus de proposer une image dynamique de notre institution, notre plateforme web gratuite permet aux divers intervenants et aux élèves de participer à la création de contenus par des pages de classe ou d’activité et même de bloguer. Voici un tour d’horizon pratico-pratique du monde de WordPress, avec exemples à l’appui, pour se lancer dans cette aventure !

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Faire rayonner notre institution sur le Web

  1. 1. 5e Colloque Vie scolaire - 2014 PAR : SÉBASTIEN STASSE FAIRE RAYONNER NOTRE INSTITUTION SUR LE WEB
  2. 2. 2014 - Sébastien Stasse Intentions de la présentation Comment « investir » le Web et y assurer une présence dynamique Présenter la stratégie derrière cet objectif Présenter notre mobilisation des médias sociaux Exemples d’utilisations concrètes
  3. 3. 2014 - Sébastien Stasse À propos de … Blogueur depuis septembre 2006 Sur différentes plateformes Enseignant/Répondant TIC Acteur du milieu de l’éducation
  4. 4. 2014 - Sébastien Stasse Notre milieu École Alex Manoogian Réseau «sans-fil» depuis 1999 iPad et portables pour les élèves - 15 ans iPad ou portables pour les enseignants - 4 ans BYOD - 4 ans Apple TV dans toutes les classes et 2 TBI Mais surtout : budget très limité
  5. 5. 2014 - Sébastien Stasse Ce que nous avons constaté Les parents veulent : des nouvelles de l’école surtout des nouvelles de leur enfant et de la classe voir des photos être rejoints là où ils sont Les parents ne veulent pas être submergés de courriels Et les élèves …
  6. 6. 2014 - Sébastien Stasse Notre vision en 2008 Publier des nouvelles de l’école facilement Publiciser nos « bons coups » Disposer d’une solution polyvalente (site Web, site de classe et blogue) Assurer une présence sur les médias sociaux sans trop y investir de temps Gérer plusieurs auteurs « autonomes» aux accès limités Héberger le maximum de contenu à l’interne Élèves Enseignants
  7. 7. 2014 - Sébastien Stasse Les solutions Éliminer le portail protégé pour les nouvelles Éliminer le site Web statique Éliminer les solutions logiciels à unique auteur/développeur : iWeb - Freeway … Disposer d’une version mobile
  8. 8. 2014 - Sébastien Stasse Notre solution WordPress Plateforme gratuite sur NOTRE serveur Intégration facile de l’interaction sociale Supporte « multicontributeurs » Nécessite des services externes pour les photos et vidéos « non répertoriés »
  9. 9. 2014 - Sébastien Stasse Rayonnement Publication « presque » quotidienne Automatisation sur Facebook et Twitter Génère du « trafic » sur notre site
  10. 10. 2014 - Sébastien Stasse Quelques exemples Site de classe (devoirs, dictées, références, etc.) Blogues (écrire pour ... ) Twitter (synthétiser) Facebook (diffusion et rappels) 2010, France Boisjoly, Linda Roy et Yvan Lessard - Commission scolaire des Sommets
  11. 11. 2014 - Sébastien Stasse Comment faire écrire les élèves sans tout corriger ? Pictogrammes pour contextualiser l’écrit
  12. 12. 2014 - Sébastien Stasse Bloguer, un processus Processus réflexif du blogueur
  13. 13. 2014 - Sébastien Stasse Tweeter, un processus Processus réflexif du Tweet
  14. 14. 2014 - Sébastien Stasse Environnement WordPress Version multisites Multi-utilisateurs
  15. 15. 2014 - Sébastien Stasse Tableau de bord Dynamique Statique Ajout de tout types de fichiers Modération
  16. 16. 2014 - Sébastien Stasse En conclusion Définir les besoins et objectifs engagement Importance du support de la direction Outil répondant aux besoins du milieu Outil qui évoluera …
  17. 17. 2014 - Sébastien Stasse Merci Site de notre école www.alexmanoogian.qc.ca Présentation disponible sur SlideShare ou à sebastienstasse.com

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