SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  11
Le XVIIe siècle
La réforme de Malherbe
François de Malherbe naquit à Caen dans
la famille d’un conseillé au présidial de la
ville. Il reçut une bonne éducation et
commença très tôt à s’intéresser à la
littérature et tout particulièrement à la
poésie. Il devient le poète de cour du roi
Henri VI, après la mort du roi il reste en
faveur auprès de Marie de Médicis, et plus
tard , auprès de Louis XIII et Richelieu.
Le XVIIe siècle
L’Académie française fondée en 1635, sous
le règne de Louis XIII par le cardinal
de Richelieu est créée pour conférer un poids
officiel aux travaux des grammairiens.
La mission confiée à l’Académie est claire : «
La principale fonction de l’Académie sera de
travailler, avec tout le soin et toute la diligence
possibles, à donner des règles certaines à
notre langue et à la rendre pure, éloquente et
capable de traiter les arts et les sciences. »
(Article 24 des statuts.)
Le classicisme
La Rochefoucauld 
Mme de Sévigné
Mme de Maintenon
Mme de la Fayette
Boileau
Racine
La Fontaine
Molière
Fénélon
La Bruyère
Corneille
L a Ro ch e f o u c a u l d
François VI, duc de La Rochefoucauld (16131680), avec ses Maximes (1665)
Caractéristiques :
• rigueur des réflexions
• illustrent une thèse pessimiste sur l’homme
• dénoncent l’empire de l’amour-propre, source des
passions les plus diverses (intérêt, orgueil, vanité)

Textes :
Réflexions ou sentences et maximes morales 
Nicolas Boileau
Boileau et le classicisme

L’art littéraire est une imitation de la nature humaine

L’idéal est la vérité : pour plaire, il faut faire vrai
 raison n’admet le vrai que lorsqu’il est
La
vraisemblable : l’exceptionnel sera donc banni
 poète aura deux guides
Le
• les écrivains anciens
• la raison, le bon sens
La doctrine classique est exposée dansl’Art
poétique de Boileau (1674)
 
Caractéristiques de la doctrine
classique

Imitation des anciens (imitation créatrice)

Lien étroit entre l’esthétique et la morale

Nécessité du travail sur la forme

Croyance en un goût absolu permettant de choisir pour chaque idée la seule expression qui la traduira avec un
naturel parfait
Caractères esthétiques recherchés
 mesure

respect des règles

clarté

division par genre
Jean Racine

Poète tragique français (La FertéMilon 1639-Paris 1699).
 
Jean de La

Jean de La Fontaine (1621-1695), avec
ses Fables (1668)Caractéristiques :
• écrites en vers
• présentent des animaux pour instruire
l’homme et lui faire prendre conscience
de ses travers
• intentions morales
• se servent de la satire et du contraste

Fontaine
Molière

Jean-Baptiste Poquelin,
dit Molière, né à Paris, baptisé
le 15 janvier 1622 et mort à Paris
le 17 février 1673, est
un dramaturge auteur de
comédies, mais aussi un
comédien et chef de troupe
de théâtre français qui s'est
illustré au début du règne de Luis
XIV.
Corneille

Pierre Corneille, aussi appelé « le
Grand Corneille » ou « Corneille
l'aîné », né le 6 juin 16061 à
Rouen, mort le 1er octobre 16842
à Paris (paroisse Saint-Roch), est
un dramaturge et poète français
du xviie siècle.
Les différents genres au XVIIe siècle

La poésie lyrique
L’histoire
Le roman
Le théâtre

Contenu connexe

Tendances

Siécle des lumiére 01
Siécle des lumiére 01Siécle des lumiére 01
Siécle des lumiére 01
Sami Sahli
 
Analyse urbaine bab el oued1
Analyse urbaine bab el oued1Analyse urbaine bab el oued1
Analyse urbaine bab el oued1
Hiba Architecte
 
La Renaissance
La RenaissanceLa Renaissance
La Renaissance
sarapecast
 
Espaces exterieurs et jardins
Espaces exterieurs et jardinsEspaces exterieurs et jardins
Espaces exterieurs et jardins
Sami Sahli
 
Les elements et principes de la conception
Les elements et principes de la conceptionLes elements et principes de la conception
Les elements et principes de la conception
MmeChaves
 
Le paris du baron haussmann
Le paris du baron haussmannLe paris du baron haussmann
Le paris du baron haussmann
nacarEOI
 

Tendances (20)

baroque
baroquebaroque
baroque
 
Analyse du gare routiere
Analyse du gare routiereAnalyse du gare routiere
Analyse du gare routiere
 
Henri Petit
Henri PetitHenri Petit
Henri Petit
 
Siécle des lumiére 01
Siécle des lumiére 01Siécle des lumiére 01
Siécle des lumiére 01
 
Analyse urbaine bab el oued1
Analyse urbaine bab el oued1Analyse urbaine bab el oued1
Analyse urbaine bab el oued1
 
La Renaissance
La RenaissanceLa Renaissance
La Renaissance
 
Espaces exterieurs et jardins
Espaces exterieurs et jardinsEspaces exterieurs et jardins
Espaces exterieurs et jardins
 
Lokmane sid ahmed_belghazi_kamal_vers une requalification urbaine du quartier...
Lokmane sid ahmed_belghazi_kamal_vers une requalification urbaine du quartier...Lokmane sid ahmed_belghazi_kamal_vers une requalification urbaine du quartier...
Lokmane sid ahmed_belghazi_kamal_vers une requalification urbaine du quartier...
 
Expose Vitrail
Expose VitrailExpose Vitrail
Expose Vitrail
 
Les elements et principes de la conception
Les elements et principes de la conceptionLes elements et principes de la conception
Les elements et principes de la conception
 
Le paris du baron haussmann
Le paris du baron haussmannLe paris du baron haussmann
Le paris du baron haussmann
 
exposé sur L'architecture gothique
exposé sur L'architecture gothiqueexposé sur L'architecture gothique
exposé sur L'architecture gothique
 
Pdf rendu analyse d'exemple quartier croix rouge reims
Pdf rendu analyse d'exemple quartier croix rouge reimsPdf rendu analyse d'exemple quartier croix rouge reims
Pdf rendu analyse d'exemple quartier croix rouge reims
 
Mohamadia.
Mohamadia.Mohamadia.
Mohamadia.
 
La grande poste d'alger
La grande poste d'alger La grande poste d'alger
La grande poste d'alger
 
La grande poste d'alger
La grande poste d'alger    La grande poste d'alger
La grande poste d'alger
 
Une petite histoire du théâtre [enregistrement automatique]
Une petite histoire du théâtre [enregistrement automatique]Une petite histoire du théâtre [enregistrement automatique]
Une petite histoire du théâtre [enregistrement automatique]
 
Le théâtre classique
Le théâtre classiqueLe théâtre classique
Le théâtre classique
 
Restaurant
RestaurantRestaurant
Restaurant
 
palais topkapi
palais topkapipalais topkapi
palais topkapi
 

En vedette

Cl asecond2
Cl asecond2Cl asecond2
Cl asecond2
jacqscot
 
Classicisme
ClassicismeClassicisme
Classicisme
El Casal
 
S23 radio publicidad
S23 radio publicidadS23 radio publicidad
S23 radio publicidad
USET
 
Peintres d'avant garde français du x xe siècle
Peintres d'avant garde français du x xe sièclePeintres d'avant garde français du x xe siècle
Peintres d'avant garde français du x xe siècle
pacitina
 
Leo 1402
Leo 1402Leo 1402
Leo 1402
leo0815
 
Cristina laura peintres-francais
Cristina laura peintres-francaisCristina laura peintres-francais
Cristina laura peintres-francais
pacitina
 
El arca de noé
El arca de noéEl arca de noé
El arca de noé
USET
 
Géographie presentation1
Géographie presentation1Géographie presentation1
Géographie presentation1
addsomesugar
 

En vedette (20)

Cl asecond2
Cl asecond2Cl asecond2
Cl asecond2
 
HDA Classicisme
HDA ClassicismeHDA Classicisme
HDA Classicisme
 
Classicisme
ClassicismeClassicisme
Classicisme
 
S23 radio publicidad
S23 radio publicidadS23 radio publicidad
S23 radio publicidad
 
Bowtrol épierreuse de deux points
Bowtrol épierreuse de deux pointsBowtrol épierreuse de deux points
Bowtrol épierreuse de deux points
 
Quizlet
QuizletQuizlet
Quizlet
 
Mercado laboral e competencias no territorio
Mercado laboral e competencias no territorioMercado laboral e competencias no territorio
Mercado laboral e competencias no territorio
 
Peintres d'avant garde français du x xe siècle
Peintres d'avant garde français du x xe sièclePeintres d'avant garde français du x xe siècle
Peintres d'avant garde français du x xe siècle
 
El ABC de Los Blogs Universidad Jose Peralta
El ABC de Los Blogs  Universidad Jose PeraltaEl ABC de Los Blogs  Universidad Jose Peralta
El ABC de Los Blogs Universidad Jose Peralta
 
Conférence "Jusqu où pousser la personnalisation ?" - Salon MDirect avril 2013
Conférence "Jusqu où pousser la personnalisation ?" - Salon MDirect avril 2013Conférence "Jusqu où pousser la personnalisation ?" - Salon MDirect avril 2013
Conférence "Jusqu où pousser la personnalisation ?" - Salon MDirect avril 2013
 
Presentation Russie_Cadénac_déc. 2010
Presentation Russie_Cadénac_déc. 2010Presentation Russie_Cadénac_déc. 2010
Presentation Russie_Cadénac_déc. 2010
 
Blogue
BlogueBlogue
Blogue
 
Guardiola
GuardiolaGuardiola
Guardiola
 
Leo 1402
Leo 1402Leo 1402
Leo 1402
 
Cristina laura peintres-francais
Cristina laura peintres-francaisCristina laura peintres-francais
Cristina laura peintres-francais
 
Gonzai mag
Gonzai magGonzai mag
Gonzai mag
 
El arca de noé
El arca de noéEl arca de noé
El arca de noé
 
Politikansätze für eine nachhaltige Entwicklung in Richtung eines klimaneutra...
Politikansätze für eine nachhaltige Entwicklung in Richtung eines klimaneutra...Politikansätze für eine nachhaltige Entwicklung in Richtung eines klimaneutra...
Politikansätze für eine nachhaltige Entwicklung in Richtung eines klimaneutra...
 
Redes
RedesRedes
Redes
 
Géographie presentation1
Géographie presentation1Géographie presentation1
Géographie presentation1
 

Similaire à Classicisme litterature genres

Tableau mouvements-litteraires
Tableau mouvements-litterairesTableau mouvements-litteraires
Tableau mouvements-litteraires
Benjii Le Guen
 
La pensée française au xvii ie siècle
La pensée française au xvii ie siècleLa pensée française au xvii ie siècle
La pensée française au xvii ie siècle
cyrilshane
 
Cimetiere du pere-lachaise_1_france
Cimetiere du pere-lachaise_1_franceCimetiere du pere-lachaise_1_france
Cimetiere du pere-lachaise_1_france
Dominique Pongi
 
Cimetiere du pere-lachaise_1_france
Cimetiere du pere-lachaise_1_franceCimetiere du pere-lachaise_1_france
Cimetiere du pere-lachaise_1_france
Dominique Pongi
 
Baroque & Classicisme fini ddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddd1.pptx
Baroque & Classicisme fini ddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddd1.pptxBaroque & Classicisme fini ddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddd1.pptx
Baroque & Classicisme fini ddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddd1.pptx
iliaschoudna
 
Symbolisme et modernité
Symbolisme et modernitéSymbolisme et modernité
Symbolisme et modernité
Bac Français
 
Littérature française du
Littérature française duLittérature française du
Littérature française du
Piyush Kamal
 
Art et littérature au siecle des Lumieres
Art et littérature au siecle des Lumieres Art et littérature au siecle des Lumieres
Art et littérature au siecle des Lumieres
epstudentfrans
 

Similaire à Classicisme litterature genres (20)

TRAVAIL DE JAIME VELÁZQUEZ ÍSCAR ET LORENZO LÓPEZ PEINADO
TRAVAIL DE JAIME VELÁZQUEZ ÍSCAR ET LORENZO LÓPEZ PEINADOTRAVAIL DE JAIME VELÁZQUEZ ÍSCAR ET LORENZO LÓPEZ PEINADO
TRAVAIL DE JAIME VELÁZQUEZ ÍSCAR ET LORENZO LÓPEZ PEINADO
 
Trabajo de frances la fontaine
Trabajo de frances la fontaineTrabajo de frances la fontaine
Trabajo de frances la fontaine
 
TRAVAIL DE LUIS ESPÍN FERNÁNDEZ ET DANIEL MEMBRIVES CÉSPEDES (2 TRIM)
TRAVAIL DE LUIS ESPÍN FERNÁNDEZ ET DANIEL MEMBRIVES CÉSPEDES (2 TRIM)TRAVAIL DE LUIS ESPÍN FERNÁNDEZ ET DANIEL MEMBRIVES CÉSPEDES (2 TRIM)
TRAVAIL DE LUIS ESPÍN FERNÁNDEZ ET DANIEL MEMBRIVES CÉSPEDES (2 TRIM)
 
Tableau mouvements-litteraires
Tableau mouvements-litterairesTableau mouvements-litteraires
Tableau mouvements-litteraires
 
La pensée française au xvii ie siècle
La pensée française au xvii ie siècleLa pensée française au xvii ie siècle
La pensée française au xvii ie siècle
 
Pres mouvements littéraires 2016
Pres mouvements littéraires 2016Pres mouvements littéraires 2016
Pres mouvements littéraires 2016
 
295279
295279295279
295279
 
Cimetiere du pere-lachaise_1_france
Cimetiere du pere-lachaise_1_franceCimetiere du pere-lachaise_1_france
Cimetiere du pere-lachaise_1_france
 
Cimetiere du pere-lachaise_1_france
Cimetiere du pere-lachaise_1_franceCimetiere du pere-lachaise_1_france
Cimetiere du pere-lachaise_1_france
 
TRAVAIL DE TERESA DELGADO RODRÍGUEZ ET IRENE LEFAIX FERNÁNDEZ (3 TRIM)
TRAVAIL DE TERESA DELGADO RODRÍGUEZ ET IRENE LEFAIX FERNÁNDEZ (3 TRIM)TRAVAIL DE TERESA DELGADO RODRÍGUEZ ET IRENE LEFAIX FERNÁNDEZ (3 TRIM)
TRAVAIL DE TERESA DELGADO RODRÍGUEZ ET IRENE LEFAIX FERNÁNDEZ (3 TRIM)
 
Baroque & Classicisme fini ddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddd1.pptx
Baroque & Classicisme fini ddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddd1.pptxBaroque & Classicisme fini ddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddd1.pptx
Baroque & Classicisme fini ddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddd1.pptx
 
TRAVAIL DE TERESA DELGADO RODRÍGUEZ ET IRENE LEFAIX FERNÁNDEZ (2 TRIM)
TRAVAIL DE TERESA DELGADO RODRÍGUEZ ET IRENE LEFAIX FERNÁNDEZ (2 TRIM)TRAVAIL DE TERESA DELGADO RODRÍGUEZ ET IRENE LEFAIX FERNÁNDEZ (2 TRIM)
TRAVAIL DE TERESA DELGADO RODRÍGUEZ ET IRENE LEFAIX FERNÁNDEZ (2 TRIM)
 
La fable
La fableLa fable
La fable
 
TRAVAIL DE LUIS ESPÍN FERNÁNDEZ ET DANIEL MEMBRIVES CÉSPEDES (3 TRIM)
TRAVAIL DE LUIS ESPÍN FERNÁNDEZ ET DANIEL MEMBRIVES CÉSPEDES (3 TRIM)TRAVAIL DE LUIS ESPÍN FERNÁNDEZ ET DANIEL MEMBRIVES CÉSPEDES (3 TRIM)
TRAVAIL DE LUIS ESPÍN FERNÁNDEZ ET DANIEL MEMBRIVES CÉSPEDES (3 TRIM)
 
Le réalisme du moyen age renart
Le réalisme du moyen age renartLe réalisme du moyen age renart
Le réalisme du moyen age renart
 
Fiche classicisme
Fiche classicismeFiche classicisme
Fiche classicisme
 
Symbolisme et modernité
Symbolisme et modernitéSymbolisme et modernité
Symbolisme et modernité
 
Littérature française du
Littérature française duLittérature française du
Littérature française du
 
Les Précieuses au XVII siècle
Les Précieuses au XVII siècleLes Précieuses au XVII siècle
Les Précieuses au XVII siècle
 
Art et littérature au siecle des Lumieres
Art et littérature au siecle des Lumieres Art et littérature au siecle des Lumieres
Art et littérature au siecle des Lumieres
 

Plus de tatorgovkina (13)

France
FranceFrance
France
 
Sport a Saransk
Sport a SaranskSport a Saransk
Sport a Saransk
 
Presentazione in italiano
Presentazione in italianoPresentazione in italiano
Presentazione in italiano
 
Литературные направления и французские писатели XIX века
Литературные направления и французские писатели XIX века Литературные направления и французские писатели XIX века
Литературные направления и французские писатели XIX века
 
Comment faire un expose?
Comment faire un expose?Comment faire un expose?
Comment faire un expose?
 
Les cathedrales de france
Les cathedrales de franceLes cathedrales de france
Les cathedrales de france
 
Времена года
Времена годаВремена года
Времена года
 
Provence Alpes Côte d’Azur
Provence Alpes Côte d’AzurProvence Alpes Côte d’Azur
Provence Alpes Côte d’Azur
 
Basse Normandie
Basse NormandieBasse Normandie
Basse Normandie
 
Haute Normandie
Haute NormandieHaute Normandie
Haute Normandie
 
Alsace
AlsaceAlsace
Alsace
 
Rhône-Alpes
Rhône-Alpes Rhône-Alpes
Rhône-Alpes
 
Limousin
LimousinLimousin
Limousin
 

Dernier

Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptxCopie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
ikospam0
 
Bilan énergétique des chambres froides.pdf
Bilan énergétique des chambres froides.pdfBilan énergétique des chambres froides.pdf
Bilan énergétique des chambres froides.pdf
AmgdoulHatim
 

Dernier (16)

Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptxCopie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
 
L'expression du but : fiche et exercices niveau C1 FLE
L'expression du but : fiche et exercices  niveau C1 FLEL'expression du but : fiche et exercices  niveau C1 FLE
L'expression du but : fiche et exercices niveau C1 FLE
 
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
 
Cours Généralités sur les systèmes informatiques
Cours Généralités sur les systèmes informatiquesCours Généralités sur les systèmes informatiques
Cours Généralités sur les systèmes informatiques
 
L application de la physique classique dans le golf.pptx
L application de la physique classique dans le golf.pptxL application de la physique classique dans le golf.pptx
L application de la physique classique dans le golf.pptx
 
python-Cours Officiel POO Python-m103.pdf
python-Cours Officiel POO Python-m103.pdfpython-Cours Officiel POO Python-m103.pdf
python-Cours Officiel POO Python-m103.pdf
 
RAPPORT DE STAGE D'INTERIM DE ATTIJARIWAFA BANK
RAPPORT DE STAGE D'INTERIM DE ATTIJARIWAFA BANKRAPPORT DE STAGE D'INTERIM DE ATTIJARIWAFA BANK
RAPPORT DE STAGE D'INTERIM DE ATTIJARIWAFA BANK
 
Formation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projet
Formation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projetFormation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projet
Formation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projet
 
CompLit - Journal of European Literature, Arts and Society - n. 7 - Table of ...
CompLit - Journal of European Literature, Arts and Society - n. 7 - Table of ...CompLit - Journal of European Literature, Arts and Society - n. 7 - Table of ...
CompLit - Journal of European Literature, Arts and Society - n. 7 - Table of ...
 
Télécommunication et transport .pdfcours
Télécommunication et transport .pdfcoursTélécommunication et transport .pdfcours
Télécommunication et transport .pdfcours
 
les_infections_a_streptocoques.pptkioljhk
les_infections_a_streptocoques.pptkioljhkles_infections_a_streptocoques.pptkioljhk
les_infections_a_streptocoques.pptkioljhk
 
Neuvaine de la Pentecôte avec des textes de saint Jean Eudes
Neuvaine de la Pentecôte avec des textes de saint Jean EudesNeuvaine de la Pentecôte avec des textes de saint Jean Eudes
Neuvaine de la Pentecôte avec des textes de saint Jean Eudes
 
Intégration des TICE dans l'enseignement de la Physique-Chimie.pptx
Intégration des TICE dans l'enseignement de la Physique-Chimie.pptxIntégration des TICE dans l'enseignement de la Physique-Chimie.pptx
Intégration des TICE dans l'enseignement de la Physique-Chimie.pptx
 
Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaire
Apolonia, Apolonia.pptx         Film documentaireApolonia, Apolonia.pptx         Film documentaire
Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaire
 
Echos libraries Burkina Faso newsletter 2024
Echos libraries Burkina Faso newsletter 2024Echos libraries Burkina Faso newsletter 2024
Echos libraries Burkina Faso newsletter 2024
 
Bilan énergétique des chambres froides.pdf
Bilan énergétique des chambres froides.pdfBilan énergétique des chambres froides.pdf
Bilan énergétique des chambres froides.pdf
 

Classicisme litterature genres

  • 1. Le XVIIe siècle La réforme de Malherbe François de Malherbe naquit à Caen dans la famille d’un conseillé au présidial de la ville. Il reçut une bonne éducation et commença très tôt à s’intéresser à la littérature et tout particulièrement à la poésie. Il devient le poète de cour du roi Henri VI, après la mort du roi il reste en faveur auprès de Marie de Médicis, et plus tard , auprès de Louis XIII et Richelieu.
  • 2. Le XVIIe siècle L’Académie française fondée en 1635, sous le règne de Louis XIII par le cardinal de Richelieu est créée pour conférer un poids officiel aux travaux des grammairiens. La mission confiée à l’Académie est claire : « La principale fonction de l’Académie sera de travailler, avec tout le soin et toute la diligence possibles, à donner des règles certaines à notre langue et à la rendre pure, éloquente et capable de traiter les arts et les sciences. » (Article 24 des statuts.)
  • 3. Le classicisme La Rochefoucauld  Mme de Sévigné Mme de Maintenon Mme de la Fayette Boileau Racine La Fontaine Molière Fénélon La Bruyère Corneille
  • 4. L a Ro ch e f o u c a u l d François VI, duc de La Rochefoucauld (16131680), avec ses Maximes (1665) Caractéristiques : • rigueur des réflexions • illustrent une thèse pessimiste sur l’homme • dénoncent l’empire de l’amour-propre, source des passions les plus diverses (intérêt, orgueil, vanité) Textes : Réflexions ou sentences et maximes morales 
  • 5. Nicolas Boileau Boileau et le classicisme  L’art littéraire est une imitation de la nature humaine  L’idéal est la vérité : pour plaire, il faut faire vrai  raison n’admet le vrai que lorsqu’il est La vraisemblable : l’exceptionnel sera donc banni  poète aura deux guides Le • les écrivains anciens • la raison, le bon sens La doctrine classique est exposée dansl’Art poétique de Boileau (1674)  
  • 6. Caractéristiques de la doctrine classique  Imitation des anciens (imitation créatrice)  Lien étroit entre l’esthétique et la morale  Nécessité du travail sur la forme  Croyance en un goût absolu permettant de choisir pour chaque idée la seule expression qui la traduira avec un naturel parfait Caractères esthétiques recherchés  mesure  respect des règles  clarté  division par genre
  • 7. Jean Racine Poète tragique français (La FertéMilon 1639-Paris 1699).  
  • 8. Jean de La Jean de La Fontaine (1621-1695), avec ses Fables (1668)Caractéristiques : • écrites en vers • présentent des animaux pour instruire l’homme et lui faire prendre conscience de ses travers • intentions morales • se servent de la satire et du contraste Fontaine
  • 9. Molière Jean-Baptiste Poquelin, dit Molière, né à Paris, baptisé le 15 janvier 1622 et mort à Paris le 17 février 1673, est un dramaturge auteur de comédies, mais aussi un comédien et chef de troupe de théâtre français qui s'est illustré au début du règne de Luis XIV.
  • 10. Corneille Pierre Corneille, aussi appelé « le Grand Corneille » ou « Corneille l'aîné », né le 6 juin 16061 à Rouen, mort le 1er octobre 16842 à Paris (paroisse Saint-Roch), est un dramaturge et poète français du xviie siècle.
  • 11. Les différents genres au XVIIe siècle La poésie lyrique L’histoire Le roman Le théâtre