Clique machine

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Présentation durant l'émission La Clique Numérique #3 - radio Grenouille - 88.8 FM - http://www.zinclafriche.org/machines/ - https://www.mixcloud.com/ZINCLAFRICHE/la-clique-num%C3%A9rique-3-made-in-friche-machines/

Formation

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INSTRUMENT
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Objectifs : 1. Comprendre le système éducatif en France 2. Comprendre une notion - la Pédagogie active - par la la collaboration socio-constructiviste autour d'un travail multimédia. Tâches : 1. Chercher l’historique du système éducatif français 2. 5 principes de base à définir précisèment : Laïcité, Gratuité, Universalité, Obligation de scolarité, Liberté d’enseignement 3. Aujourd’hui, a. l’Education est sous la tutelle de : nom du ministre b. représente : pourcentage du P.I.B. c. emploie : nombre de fonctionnaires 4. Modèle d’apprentissage : la pédagogie active, définition et principes 5. Système et fonctionnement de l’enseignement en France depuis la maternelle jusqu’au niveau supérieur. Modalités de travail : En binôme ou en trinôme, sur un poste, en collaboration avec un apprenant capable d’utiliser MS Office ou autre suite Open Source. Modalités de fonctionnement : - S’approprier le maniement de Powerpoint. - Définir un plan de travail. - Recherches sur Internet à partir des ressources proposées. - Structurer son document avec : 1. introduction. 2. présentation du plan du document. 3. recherche iconographique. 4. page de sources en fin de document. Produit attendu Un document Powerpoint de 15 diapositives présentant le système éducatif français suivant la structure définie plus haut.

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Sohail Nathwani

Keynote - Agile Tour Lille - Octobre 2016. La confrontation difficile des adultes à la transformation digitale dans l'entreprise et dans la société alimente les fantasmes sur les jeunes et leur rapport au numérique. Les enjeux économiques et sociaux associés au numérique sont d'importance et pourtant la France peine à développer des approches enthousiasmantes sur le sujet notamment en matière d'éducation. A l'heure où l'éducation devient un marché et où l'enseignement du code rentre à l'école, peut-on s'inspirer de l'expérience de transformation digitale en entreprise pour développer une autre approche de l'éducation numérique ? Peut-elle se faire sans les professionnels du numérique et les développeurs de métier ?

L'éducation numérique, la seule véritable transformation digitale ?

Butter-Cake blog by Youmna Ovazza

France's Presentation

guest5dab47

Sistema educativo francés

tomascaballero

Publication de référence sur l’état de l’éducation dans le monde, Regards sur l’éducation fournit des données clés sur : les résultats des établissements d’enseignement ; l’impact de l’apprentissage dans les différents pays ; les ressources financières et humaines investies dans l’éducation ; l’accès, la participation et la progression au sein des systèmes d’éducation ; l’environnement d’apprentissage ; et l’organisation scolaire. Cette édition 2016 présente de nouveaux indicateurs, notamment sur les taux de réussite des étudiants dans l’enseignement tertiaire et les chefs d’établissement. Elle offre également de nouvelles données tendancielles et analyses sur différents thèmes, dont : le salaire des enseignants ; les taux d’obtention d’un diplôme ; les dépenses d’éducation ; les taux de scolarisation ; les jeunes adultes sans emploi ne suivant ni études ni formation ; la taille des classes ; et le nombre d’heures d’enseignement. La publication analyse en outre les déséquilibres entre les sexes dans le domaine de l’éducation, ainsi que le profil des élèves/étudiants des filières professionnelles et de leurs diplômés. Ce rapport couvre l’ensemble des 35 pays de l’OCDE ainsi qu’un certain nombre de pays partenaires (Afrique du Sud, Arabie saoudite, Argentine, Brésil, Chine, Colombie, Costa Rica, Fédération de Russie, Inde, Indonésie et Lituanie). Cette édition inclut plus de 125 graphiques et 145 tableaux. Les fichiers Excel™ qui ont servi à leur création sont disponibles via les liens StatLinks fournis tout au long de la publication, corpus que vient compléter la Base de données statistique de l’OCDE sur l’éducation.

Regards sur l'education 2016

EduSkills OECD

Système scolaire français

candide45

Système éducatif français

Beatrice0418

Jeudi 27 mars 2014 à 19h30 à l'Espace Julien Éduquer, cultiver, créer et militer dans un monde numérique https://vimeo.com/104617640 Bernard Stiegler, philosophe Julien Gautier, professeur de philosophie, musicien et programmeur Thomas Ricordeau, professeur de design à Marseille, membre d’Ars Industrialis Jean-François Caron, maire de Loos-en-Gohelle, représentant des élus EELV Cette deuxième conférence de l'Ecole éphémère est proposée par La Cité en partenariat avec L'espace Julien. La « révolution numérique » bouleverse la vie quotidienne aussi bien que la recherche scientifique, les problématiques artistiques, l’urbanisme, les relations sociales, les affects, l’intimité, la politique etc. : tout. Que peuvent faire ou même que doivent faire dans ce contexte artistes, éducateurs, militants et ascendants soucieux de leurs descendants ou des descendants de leurs « prochains » ?

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Mythical Narratives in Comparative European Literature / Le récit mythique dans la littérature européenne comparée, CompLit. Journal of European Literature, Arts and Society, Asun López-Varela y José Manuel Losada (dir.), 7 (2024), París, Classiques Garnier, 236 p. ISSN 2780-2523. ISBN 978-2-406-16969-7. ― https://dx.doi.org/10.48611/isbn.978-2-406-16970-3.p.0009 ― https://classiques-garnier.com/complit-journal-of-european-literature-arts-and-society-en.html

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