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Présentations pour vous(20)

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L'éducation numérique, la seule véritable transformation digitale ?

  1. L’éducation numérique : la seule véritable transformation digitale ? Youmna Ovazza - Octobre 2016 Agile Tour Lille
  2. CDO
  3. Mutation ? ou Transformation (digitale) ?
  4. Fantasmes, Enjeux & Transformation de l’éducation ?
  5. I. FANTASMES
  6. “Any sufficiently advanced technology is indistinguishable from magic.” -Arthur C. Clarke.
  7. “Any insufficiently advanced (in age) cannot distinguish technology from magic.” -Moi, maman de 3 digital natives
  8. Bienvenue dans l’ère de la MAGIE !
  9. PROBLEME ?
  10. Les digital natives ne sont pas ce qu’on croit !
  11. Digital native = Magicien ?
  12. Biberon # Savoir-Faire
  13. La “transformation digitale” bouleversante pour les 40 ans + …
  14. … alimente les fantasmes et les idées reçues sur les jeunes
  15. L’apparence d’usages évolués cache l’appauvrissement de la compréhension et de la créativité
  16. Education ? Travail Société “Numérique inside” Jeunesse
  17. II. ENJEUX ?
  18. 1. Numérique facteur de croissance et d’EMPLOIS 2. L’éducation devient un MARCHE
  19. 1. Numérique facteur de croissance et d’emplois
  20. Numérique en France : poids croissant dans PIB et emploi
  21. France : N° 26 Mais : France peut mieux faire
  22. Les consommateurs tirent la dynamique numérique
  23. Alors que l’humain est le facteur ralentissant en entreprise
  24. L’éducation devient un ENJEU PERMANENT dans les entreprises Youmna Ovazza – MixIT 2016
  25. 2. L’éducation devient un marché
  26. Education Nationale # Merlin l’Enchanteur
  27. 15 M < 20 ans France, 2015 12 ans < 5,5 M < 17 ans France : 80% de la croissance des effectifs étudiants absorbée par le privé en 10 ans +2,5 M étudiants en 2020 (x8 en 50 ans)
  28. Les EdTech sont en plein développement 1,85 milliards de $ investis dans les start-ups américaines des EdTech en 2015
  29. Source: Marie-Christine Levet / L’Etudiant http://www.letudiant.fr/educpros/entretiens/edtech-la-france-peut-elle-rattraper-son-retard.html
  30. Concentration des investissements « Plateformisation » ? 1.Etats-Unis 2.Chine 3.Royaume-Uni 4.Inde 5.Allemagne 6.Brésil 186 M$ 105 M$ 100 M$ 70 M$ 65 M$
  31. L’usage inadapté de la technologie est plus néfaste que son absence
  32. Comment faire du numérique et de l’éducation un mariage d’AMOUR ? Qui dure …
  33. III. TRANSFORMATION de L’ÉDUCATION ?
  34. ENJEUX > OPPORTUNITES !
  35. 1. L’enseignement du code comme levier d’éducation et d’action 2. La transformation digitale des entreprises comme source d’enseignement
  36. 1. L’enseignement du code comme levier d’éducation et d’action
  37. L’enseignement de la programmation : un objectif européen
  38. L’enseignement de la programmation : un objectif français
  39. Un enjeu de jeunes … ou d’adultes ? Coder … pour quoi faire ?
  40. L’enseignement du code aujourd’hui est pour fabriquer des développeurs
  41. L’enseignement pour tous n’est PAS une version dégradée de l’enseignement pour les pros #
  42. Mais élargir la base d’intéressés impactera la dynamique globale
  43. Comment enseigner la programmation pour TOUS ?
  44. 2. La transformation digitale des entreprises (= ses difficultés) comme source d’enseignement
  45. PAS le sujet de l’expert Pas SEULEMENT le sujet de l’expert Pas le sujet du SEUL expert
  46. L’expérience (FAIRE !) plus utile que les slides, les réunions, les consultants et la mise en place de réseaux sociaux internes
  47. Cultiver l’intérêt PERSONNEL comme levier contre la résistance au changement
  48. Quels ingrédients pour un enseignement de la programmation pour tous ?
  49. 1. Le code comme un SOCLE COMMUN ET TRANSVERSAL à de multiples activités
  50. 2. USER-CENTRIC
  51. 3. REALISATIONS CONCRETES
  52. 4. COACHING & EMPOWERMENT
  53. 5. COLLABORATION COLLECTIVE
  54. 6. AGILITE
  55. 7. INTER-DISCIPLINARITE DES FORMATEURS & CO-CREATION
  56. 8. FUN !
  57. Quel modèle économique ? ...
  58. Envie d’aventure ?
  59. MERCI ! @YoumnaOvazza yovazza@teen-code.com
  60. Sources images & études N° page Source 1 http://www.growingupmatters.com/smartphone-to-teenager-parents-child-agreement.html 2 & 3 http://static.hitek.fr/img/actualite/w_jennifer-as-raven-darkholme-mystique-jennifer-lawrence-24819122-1024-768.jpg 8 www.goldenmoustache.com 9 http://alliswall.com/moving/amazing-optical-illusion-10 10 Urijamjari via Visualhunt / CC BY-NC-SA 11 http://www.quizz.biz/quizz-682317.html 12 http://e-psychiatrie.fr/wordpress/wp-content/uploads/2012/09/babe_with_cell_phone.jpg 13 http://www.lexpress.fr/actualite/societe/facebook-m-a-tuer-et-vous_1624056.html 14 紅色死神 via Visual hunt / CC BY-NC-SA 15 http://www.capitaine-epargne.com/actualite-epargne/livret-senior/ 16 http://www.meltyxtrem.fr/hayley-ashburn-highline-a-2-800-metres-d-altitude-pour-adidas-video-a349761.html 20 DigitalBusinessNews, Observatoire du numérique, Etudes McKinsey 2011 et 2014, TOP 100 du Numérique. http://www.digitalbusinessnews.com/infographie-le-poids-du-numerique-en-france/ 21 World Economic Forum 2015 23 Enquête McKinsey auprès de 500 entreprises françaises, 2014 24 http://abecedaires-de-medecine.org/pediatrie_fr/-education 26 http://aws.vdkimg.com/film/5/7/8/6/57860_backdrop_scale_1280xauto.jpg 27 Insee / Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche / L’Etudiant / Arnaud Parienty, France Inter / Les Echos 28 EdSurge/Google 29 Marie-Christine Levet / L’Etudiant http://www.letudiant.fr/educpros/entretiens/edtech-la-france-peut-elle-rattraper-son-retard.html http://www.letudiant.fr/educpros/enquetes/enseignement-superieur-prive-les-fonds-font-leur-marche.html
  61. Sources images & études N° page Source 30 https://www.edsurge.com/news/2015-12-21-christmas-bonus-us-edtech-sets-record-with-1-85-billion-raised-in-2015 31 http://www.bbc.com/news/business-34174796 32 https://humanoides.fr/2013/10/les-robots-yana-et-bo-pour-apprendre-la-programmation-aux-enfants/ 37 http://www.spectacle-des-fous.com/magicien/ 38 European Commission / Digital Agenda For Europe 2020 39 http://www.lejdd.fr/Societe/Hamon-Le-code-informatiqu-a-l-ecole-des-septembre-675912 41 http://www.yabiladi.com/articles/details/35236/france-hacker-sahraoui-pirate-sites.html 43 laboiteverte.fr 44 http://en.starafrica.com/news/files/2014/02/connect.png 46 m2iformation-diplomante.com 48 slate.com 49 http://keyingredientseurope.com/wp-content/uploads/2015/09/key-ingredients-about-us.jpg 50 http://www.clg-bellevue-crosne.ac-versailles.fr/IMG/jpg/socle-commun.jpg 51 http://gocoaching.info/wp-content/uploads/2014/01/LOGO-cervelle-ado.jpg 52 scally.typepad.net 53 http://rlv.zcache.fr/garcon_mignon_de_super_heros_carton_dinvitation_8_89_cm_x_12_70_cm- r63226b8d49a44880954a343f9449469d_zk9gj_324.jpg?rlvnet=1 55 http://vignette3.wikia.nocookie.net/iceage/images/e/e8/Peaches1.png/revision/latest?cb=20151120193423 56 quizz.biz 57 http://cheney.scklf.info/wp-content/uploads/fun.gif

Notes de l'éditeur

  1. http://www.growingupmatters.com/smartphone-to-teenager-parents-child-agreement.html
  2. http://static.hitek.fr/img/actualite/w_jennifer-as-raven-darkholme-mystique-jennifer-lawrence-24819122-1024-768.jpg
  3. http://static.hitek.fr/img/actualite/w_jennifer-as-raven-darkholme-mystique-jennifer-lawrence-24819122-1024-768.jpg
  4. http://www.quizz.biz/quizz-682317.html
  5. http://e-psychiatrie.fr/wordpress/wp-content/uploads/2012/09/babe_with_cell_phone.jpg
  6. Sources : DigitalBusinessNews, Observatoire du numérique, Etudes McKinsey 2011 et 2014, TOP 100 du Numérique. http://www.digitalbusinessnews.com/infographie-le-poids-du-numerique-en-france/
  7. Source: World Economic Forum 2015 Index measures how economies use the opportunities offered by information and communications technologies for increased competitiveness and well-being.
  8. http://www.mckinsey.com/global-locations/europe-and-middleeast/france/fr/latest-thinking/accelerer-la-mutation-des-entreprises-en-france http://i.imgur.com/8xg6n.png
  9. Source: enquête McKinsey auprès de 500 entreprises françaises, 2014
  10. http://aws.vdkimg.com/film/5/7/8/6/57860_backdrop_scale_1280xauto.jpg
  11. Sources: Insee / Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche / L’Etudiant / Arnaud Parienty, France Inter / Les Echos
  12. « Le marché des EdTech a encore atteint des records en 2015 US 1,85 milliard de dollars : tel est le montant des sommes investies dans les start-up américaines des EdTech en 2015. Un record : l'année dernière, ce chiffre, en constante croissance depuis 2010, atteignait 1,39 milliard, (Edsurge). Une grande partie de ces investissements ont été attribués à des start-up se focalisant sur l'enseignement supérieur (711 millions), ou scolaire (537 millions). Le reste a été alloué à des jeunes pousses du secteur de la formation continue ou autre. C'est l'enseignement supérieur qui a le plus profité de la hausse des investissements cette année. Source image: Google
  13. Sources: Marie-Christine Levet / L’Etudiant http://www.letudiant.fr/educpros/entretiens/edtech-la-france-peut-elle-rattraper-son-retard.html http://www.letudiant.fr/educpros/enquetes/enseignement-superieur-prive-les-fonds-font-leur-marche.html
  14. la concentration des investissements dans un nombre restreint d'entreprises. Plus de la moitié des sommes a été allouée à moins de 15 start-up. Parmi les "deals" marquants de l'année 2015, on peut citer Lynda (186 millions de dollars), Udacity (105 millions de dollars), General Assembly (70 millions de dollars) ou encore AltSchool (100 millions de dollars). En termes de sommes investies dans ce secteur, les États-Unis restent numéro 1 dans le monde, suivis par la Chine, le Royaume-Uni, l'Inde ainsi que l'Allemagne et le Brésil. » (source: EdSurge, dec2015) Source : https://www.edsurge.com/news/2015-12-21-christmas-bonus-us-edtech-sets-record-with-1-85-billion-raised-in-2015
  15. http://www.bbc.com/news/business-34174796
  16. Le monde de l’entreprise doit se former en permanence désormais Mais le monde de l’éducation doit s’inspirer du monde des entreprises Information Mais aussi façon de travailler, Projet Agilité Entrepreneuriat Etc
  17. http://www.lejdd.fr/Societe/Hamon-Le-code-informatiqu-a-l-ecole-des-septembre-675912
  18. Par des codeurs Pour former des codeurs Ou par des non codeurs Pour former plus de moins bons codeurs? Et pour éduquer et former des non-codeurs? = la majorité de la population ? Source image : http://www.yabiladi.com/articles/details/35236/france-hacker-sahraoui-pirate-sites.html
  19. Par des codeurs Pour former des codeurs Ou par des non codeurs Pour former plus de moins bons codeurs? Et pour éduquer et former des non-codeurs? = la majorité de la population ? Source image : http://www.yabiladi.com/articles/details/35236/france-hacker-sahraoui-pirate-sites.html
  20. Par des codeurs Pour former des codeurs Ou par des non codeurs Pour former plus de moins bons codeurs? Et pour éduquer et former des non-codeurs? = la majorité de la population ? Source image : http://www.yabiladi.com/articles/details/35236/france-hacker-sahraoui-pirate-sites.html
  21. http://en.starafrica.com/news/files/2014/02/connect.png
  22. Coder – pour créer Coder – pour faire des projets Pas qu’un univers d’ingénieurs et de développeurs Mais transversalité à toutes les disciplines Le « one shot » ne suffit pas http://www.clg-bellevue-crosne.ac-versailles.fr/IMG/jpg/socle-commun.jpg
  23. http://keyingredientseurope.com/wp-content/uploads/2015/09/key-ingredients-about-us.jpg
  24. Coder – pour créer Coder – pour faire des projets Pas qu’un univers d’ingénieurs et de développeurs Mais transversalité à toutes les disciplines Le « one shot » ne suffit pas http://www.clg-bellevue-crosne.ac-versailles.fr/IMG/jpg/socle-commun.jpg
  25. http://gocoaching.info/wp-content/uploads/2014/01/LOGO-cervelle-ado.jpg
  26. http://promis.qc.ca.c11.previewyoursite.com/wp-content/uploads/2015/01/PR-services_scolaire-ver2.png
  27. http://rlv.zcache.fr/garcon_mignon_de_super_heros_carton_dinvitation_8_89_cm_x_12_70_cm-r63226b8d49a44880954a343f9449469d_zk9gj_324.jpg?rlvnet=1
  28. http://www.emploisenadministration.com/uploads/images/iStock_000013485370XSmall.gif
  29. http://vignette3.wikia.nocookie.net/iceage/images/e/e8/Peaches1.png/revision/latest?cb=20151120193423
  30. http://www.emploisenadministration.com/uploads/images/iStock_000013485370XSmall.gif
  31. http://cheney.scklf.info/wp-content/uploads/fun.gif
  32. http://cheney.scklf.info/wp-content/uploads/fun.gif
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