Intervention donnée le 25 février 2011 dans le cadre du Colloque au Sénat de la Semaine Numérique: Compétences TIC et Emploi

1. Colloque fédéral de la Semaine Numérique Sénat de Belgique 25 février 2011 Pierre LELONG Technofutur TIC E-SKILLS ET EMPLOI

2. Réfléchissons un peu

3. Les compétences numériques(e-competencies.org)  http://www.slideshare.net/cristobalcobo/uoc-work-in-progress-abril-2009

4. 8 compétences cléspour la formation tout au long de la vie la communication dans la langue maternelle la communication en langues étrangères la compétence mathématique et les compétences de base en sciences et technologies la compétence numérique qui implique l'usage sûr et critique des technologies de la société de l'information (TSI) etla maîtrise des TIC apprendre à apprendre les compétences sociales et civiques l'esprit d'initiative et d'entreprise la sensibilité et l'expression culturelles http://europa.eu/legislation_summaries/education_training_youth/lifelong_learning/c11090_fr.htm

5. Une (r)évolution? Compétences informatiques Compétences TICe-Compétences

7. Culture numérique

8. Revenons sur terre

9. Le mutation du marché du travail et des compétences s'accélère. du fait de la mondialisation, du vieillissement de la population, de l'urbanisation,de l'évolution des structures sociales.

10. 60 à 90% des travailleurs mettent en œuvre des compétences numériques 4.2 millions de travailleurs IT 180 millions d’utilisateurs

11. L’impact sur l’emploi d’ici 2020 COM (2008) 868 final Des compétences nouvelles pour des emplois nouveaux / Anticiper et faire coïncider les compétences requises et les besoins du marché du travail

12. L'amélioration des compétences est primordiale en termes d’équité. Les travailleurs les moins qualifiés sont les plus vulnérables.

13. L’impact des compétences numériques…. Apprendre Créer Travailler Participer Faire preuve de discernement dans l'utilisation des médias numériques.

14. Sensibiliser & Concrétiser http://ec.europa.eu/enterprise/sectors/ict/files/reports/eskills21_final_report_en.pdf

15. S’inscrire dans une Perspective européenne méconnueCompétences numériquesDigital agenda for Europe

16. http://www.eurosfaire.prd.fr/7pc/doc/1195219335_com2007_0496fr01.pdf

17. Au cœur du programme L’employabilité et l’intégration par les TIC Améliorer la culture numérique et mettre en place des actions dans le domaine des compétences numériques adaptées aux besoins de la main-d’oeuvre des secteurs public et privé, notamment dans les PME, ainsi qu’à ceux des demandeurs d’emploi, des personnes âgées, des personnes à faible niveau d’éducation, des personnes handicapées et des jeunes marginalisés.

18. Au cœur du programme L’acquisition de compétences numériques tout au long de la vie Veiller à ce que les travailleurs disposent des moyens d’actualiser régulièrement leurs compétences numériques et soutenir l’adoption de méthodes d’enseignement et de formation enrichies par les TIC (apprentissage en ligne) plus efficaces et plus centrées sur l’utilisateur. …

20. Constats La crise a fait apparaître nos faiblesses structurelles. Face à la concurrence mondiale, trois possibilités s'offrent : travailler plus dur, travailler plus longtemps, travailler plus intelligemment. Il nous faudra probablement faire les trois, mais la troisième possibilité est la seule façon de garantir la hausse du niveau de vie des Européens. Extrait de la communication

21. Le cercle vertueux dans une logique de marché

22. Le manque de compétences numériques L'Europe souffre d'une pénurie croissante de qualifications en TIC et d'un déficit de culture numérique. Ces insuffisances ont pour effet d'exclure de nombreuses personnes de la société et de l'économie numériques et limitent l'effet multiplicateur puissant de l'adoption des TIC et sur la productivité.

23. Les occasions ratées de relever les défis sociétaux En exploitant pleinement le potentiel des TIC, l'Europe pourrait régler beaucoup plus aisément certains problèmes sociétaux aigus…. Changement climatique Vieillissement de la population Augmentation des frais de santé Services publics plus efficaces Intégration des personnes handicapées Etc.

24. Les propositions (1/2) Développer un outil en ligne d'éducation des consommateurs relatif aux TIC (2011) Inscrire les compétences et la culture numériques au rang des priorités du FSE (2014). Définir des indicateurs de compétence numérique et d'éducation aux médias (2013). Développer des outils de recension et de reconnaissance des compétences des techniciens et des utilisateurs des TIC.

25. Les propositions (2/2) Mettre en place un cadre pour les professionnels des TIC afin d'accroître les compétences et d'améliorer la mobilité des techniciens des TIC. Créer un conseil sectoriel plurilatéral pour les TIC et l'emploi chargé des aspects de l'offre et de la demande. Accroître la représentation des femmes dans le secteur des TIC.

28. Au-delà de ce qui existe…que faire ?

29. Créer un maillage efficace

30. EPN & co Action sociale Autres EmploiFormation Secteur privé Travailleurs Enseignement obligatoire Enseignement supérieur Jeunes

31. 4 invitations à agir parmi d’autres

32. # 1 Enseignement Ecole Jeunes

33. L’école numérique

35. # 2 Supérieur Enseignement supérieur Jeunes

36. Viser l’efficience dans la sensibilisation aux TIC Ouvrir des filière e-… Webiser les formations Certifier les compétences

37. # 4 Emploi EmploiFormation Partenaires privés Travailleurs

38. Offre de formation Offre E-business Validation compétences Offre IT compétences TIC e-Insertion Screening

39. Définir des référentiels De commun accord privé-public En accord avec l’Europe En valorisant l’informel

40. Un défi accessible Le framework de compétences Des compétences… connues Niveaux de compétence Dispositifs d’apprentissage Evaluation des compétences Certification Valoriser ces compétences Evolution des compétences Evaluation et adaptation du dispositif

41. Une piste: L’Europass http://www.europass-france.org/default_N.htm

42. Une piste: La plateforme du Greta du Velay

43. LA piste: e-SkillsUK

44. Invitation est lancée à créer un groupe de travail !

45. # 4 Sensibilisation EPN & co Bxl Action sociale

46. http://eopvoeding.classy.be/?page_id=551

47. CONCLUSIONS(rappel 2010) Les politiques d’e-inclusion Accès Usages Compétences LEVIER INDISPENSABLE POUR CONCRETISER ET RENDRE EFFICIENTES LES ACTIONS

48. Merci pour votre attention pierre.lelong@technofuturtic.be +32 71 25 49 65 +32 497 54 26 11 Sebastien.reinders@technofuturtic.be > TICE Olivier.alfieri@technofuturtic.be > Compétences Eric.blanchart@technofuturtic.be > EPN