1. Place des TIC dans la formation tout au long de la vie Réunion préparatoire – 03 avril 2008

2. Digital native vs digital migrant 05/12/07 g fduport@gmail.com Constat

5. Les certifications Réunion préparatoire – 03 avril 2008

7. Le brevet informatique et Internet n’est pas un diplôme mais une attestation. Les certifications 2000 2001 2002 2003 2004 NSI Déc 2000 PIM Fin 2000 B2i Nov 2000 B2i FC GRETA Juillet 2001 C2i niv1 Mai 2002 C2i niv2 « enseignant » Mars 2004 C2i niv2 « métiers du droit » Juin 2004 CISI Juil 2000 2005 C2i niv2 « métiers de la santé » Sept 2005 2006 2007 RénovationB2i Nov 2006 Rénovation B2i Adulte En cours C2i niv2 « métiers de l’ ingénieur » En cours C2i niv2 « Environnement et Développement Durable » En réflexion

8. Certificat informatique et internet (C2i®) niveau 2 “enseignant” CIRCULAIRE N° 2004-46 DU 2-3-2004 Enseigner dans la société de l’information Tout enseignant est désormais concerné par l’usage des outils propres à ces technologies et leur intégration dans les pratiques pédagogiques. Les compétences professionnelles spécifiques à l’exercice du métier d’enseignant, dans le nouveau contexte pédagogique et éducatif, seront identifiées dans le C2i® niveau 2 “enseignant”. Le certificat informatique et internet (C2i ®) niveau 2 « enseignant » L e niveau 2 vise à attester des compétences professionnelles communes et nécessaires à tous les enseignants pour l’exercice de leur métier dans ses dimensions pédagogique, éducative et citoyenne. Cet ensemble de compétences se déclinera dans les domaines suivants, à la fois pour des utilisations individuelles et pour des usages à mettre en œuvre avec les élèves ou les étudiants Le C2I enseignant

9. Tendances Réunion préparatoire – 03 avril 2008

10. 05/12/07 g fduport@gmail.com Web 2.0

11. Outils, usages ou contexte ? 05/12/07 [email_address]

12. Remerciement à Ross Mayfield for Une conversation Wikis Blogs Réseaux sociaux

13. Futur antérieur Remerciement à Epistema

15. Michel Serres Je terminerai par un mot catastrophique : les nouvelles technologies nous ont condamnés à devenir intelligents. Puisque nous avons le savoir et les technologies devant nous, nous sommes condamnés à devenir inventifs, intelligents, transparents. L’inventivité est tout ce qu’il nous reste. La nouvelle est catastrophique pour les grognons, mais elle est enthousiasmante pour les nouvelles générations car le travail intellectuel est obligé d’être intelligent et non répétitif comme il a été jusqu’à maintenant. Merci. http://www.inria.fr/40ans/forum/video.fr.php

16. Annexe Réunion préparatoire – 03 avril 2008