▷ Développer notre vision et enrichir nos pratiques en matière de transformation de nos organisations ▷ Apprendre et agir, dans l’action et l’interaction entre pairs ▷ dans une optique résolument orientée résultats COMMENT ▷ En expérimentant un espace de travail collectif, de partage et de professionnalisation atypique, en mode “labo” , centré sur l’expérience du réel avec ▷ Des in-put, du partage de pratiques et du vécu ▷ Des modalités d’animation en intelligence collective et en expérientiel ▷ Des débriefs pour ancrer les pratiques et les comportements expérimentés ▷ De l’humilité, du pragmatisme, de l’authenticité En bref Des outils à tester, des retours d'expérience, des principes de méthodologie, de pilotage, d’évaluation - des expériences de changement de posture managériale - des conditions de réussite déduite du terrain ...

2. Espace apprenant
et transformant
TRANSformeurs :
UN ESPACEAPPRENANTQUI ATTEINT SESOBJECTIFS
1. pour transformer les modes de management
2. piloter la transformation de son organisation
vers un futur souhaitable
3. apprendre à générer des comportements
d’intelligence collective
4. bousculer les habitudes, prendre du recul, agir
avec un maximum d’impact en économie
d’énergie pour soi et son environnement
plébiscité par ses membres actuels

3. Notre approche
créateur de résultats
1. Est soutenue par desobservationsterrains
pragmatiques qui nous ont poussé à créer un
dispositif original favorisant la qualité “d’actions
efficaces “ versus la quantité
2. vise des objectifs aux bénéfices,impactant
directement les résultats terrains
3. impose des pré-requispour garantir un niveau de
résultats optimum
4. Propose un format d’accompagnement atypique
mixant labexpérientielet successions de
bouclesapprenantes+ animations intersession
+ capitalisationdes acquis sur un outil collaboratif
en ligne

4. Les observationsqui constituent nos bases
● Des missions éprouvantes où les actions sont souvent
à entreprendre de façon bidirectionnelle en terme de
hiérarchie (collaborateurs et hiérarchie)
● Un besoin d’espace d’échange pour desActeursde
transformation en demande de réassurance dans
leurs actions
● Desformats existants (conférences, ateliers,
formations) qui restentpeu opérants et etpeu
apprenantes en l'absence d’un cadre favorisant
confiance, partage et co-construction dans ladurée
● Desleaders porteurs de transformations
stratégiques qui méconnaissent les leviers et les
bénéfices d’une transformation culturelle
● Une priseen compte tropraredesaspects
comportementaux et relationnels dans les
conduites de transformation alors qu’il s’agit de
leviers essentiels pour des bénéfices durables et
auto-entretenus
Acteurs de transformation

5. Objectifs
Bénéfices
+ Savoir comment mettre en action les
transformationsinsuffléespar la
direction
+ Inspirer de nouveaux comportementset
des mises en action ciblées et adaptées
+ Faire monter en compétencesde
“transformation”une
communauté d’activateursdu
changement
+ Les Soutenir et les reconnaître
comme acteurs clés de la
solutionglobale
+ Faire bouger les schémas
mentaux, ouvrir sa vision
+ Prendre consciencedes
bascules à opérer pour ancrer
les intentions
+ Prioriser les actions qui auront
le plus d’impact
+ Apprendredes outils efficaces, savoir les
adaptés à son contexte
+ Apprendreà comprendreson
environnementsous un nouvel angle
+ Sortir du flow, partager ses réussites, ses
difficultés,prendredes bouffées
d’oxygène

6. Pré-requis
Avoir un objet detransformation prioritaire
S’engager sur ladurée
Être prêtà partager en authenticité avec sespairs
Charte deconfidentialité deséchanges
Composition du groupe
Des membres diversifiés sans inter-actions directes afin de
garantir la liberté d’expression et la confiance
pour
- Développer sa vision, enrichir ses pratiques -
- Apprendre et innover, dans l’action et l’interaction
avec des pairs -
Dans un esprit d’humilité, d’authenticité et de
pragmatisme
Pourqui? Pourquoi?

7. lab expérientiel
espace detravail collectif, departage etde
professionnalisation atypique, en mode“labo” , centré sur
l’expérience duréel avec
- Des apports en fonction des besoins du groupe
- Une mise en pratique immédiate sur chaque terrain
- Du partage de pratiques et du vécu
- Des modalités d’animation en intelligence collective
au service de l’apprentissage des membres -
Formatd’accompagnement atypique

8. Formatd’accompagnement atypique
Succession de boucles
apprenantes
1 - INSPIRATION
2 - EXPERIENCE
3 - Posture
4 - Prototypage
intersession
1 2 3 4 5
6789
Connexionet action en
intersession
● Processus s’inscrivant
dans ladurée
● séances créées ad’hocen
fonction de la
progressiondugroupe
4 piliers clés
1. Protocoles d’animation avec les
méthodologies deco-design-
test&learn- prototypagerapide
2. Pratiqueritualiséede posture
métapour permettreles
transformationsde postureet
de vision outilsde coaching
3. Utilisation dugroupecomme
accélérateurde transfoRmation
Codéveloppement
4. Succession de boucles
d’apprentissages itératives

9. Séance1 Séance2Séance0
Entretien
individuel
déterminer des
objectifs individuels
concrets
+
formationéclair
aux outils
collaboratifs en
ligne
Séance3
...Séance9
Expérimentations et inter-actions intersessions
Apprentissage d’outils depilotages communs
Chaqueséance estcréée ad’hoc en
fonction des besoins dugroupe
L’accompagnementTRANSfomeurs
permet un accompagnementde
chaque individu dans le collectif
Si les expérimentationssont
communes, les livrables sont
individuels,chacun repart avec son
apport.
9Séances de 4h - préconiséesde 16h à 20h
Animation desintersessions
pour accompagnerla mise en action
dans le réel, les Coachs proposent
des inter’actionsspécifiques
une connexioncollectiveest
maintenue par l’alimentationen
lignedes contenusdes séances et
des intersessions

10. ● Partager et comprendre les caractéristiques
culturelles de nos périmètres
● Co-construire nos boussoles respectives pour
prioriser nos actions et nos méthodes d’action
● Passer d’une vision spontanée en “système statique”
à une vision “système dynamique”
● grâce aux outils d’analyse vus jusqu’à maintenant
déclencher des réflexes de stratège,
● poser les actions efficaces en économie d’énergie
pour soi et pour les collaborateurs
● bilan de mi-parcours : être clairvoyance et
honnête avec soi-même si c’est parfois très
confrontant
● Expérimenter et comprendre les ressorts de
l’implication et de la mise en mouvement
individuels et collectifs dans une transformation
● Comprendre et utiliser les bénéfices de la co-
construction et du co-design à travers un objet
commun
● …
Exemples de
contenu de
séance

11. 5 - Expérience 2019
● 9 ateliers
● 4 heures
● le mercredi c’est permis !

12. 5 - TÉMOIGNAGES
"TRANSformeursça sert à apprendre à accompagner etfaciliter les transformations età se transformersoi
même"
"OntravailletantsurSoique surleprojet"
"Avec TRANSformeurson avance ensemble eten même tempschacun avance dans son projet"
É
"On se retrouvetous avec la même problématique: devoir motiver des gensà avancer avec nous"
"Onpioche,onteste,onutilise..."
"TRANSformeursoffre unespace où on peuttesterdes chosesen sécuritéet avec le regard bienveillant des
facilitateurs etdes autresparticipants"
"EndeuxmotsTRANSformeurs?ACTIF-RÉFLEXIF"
"TRANSformeursc'est un accompagnementcollectif pour ceux qui ontà menerun projetde transformation
tant personnelque professionnel"
"J'aieuundéclicquandlegroupes'estmisàmonservice"
"Se mettreau serviced'une personne nousa soudés"

13. Partaged’outils dans deschamps
complémentaires
Techniques d’animation de groupe en intelligence collective
Outils organisationnels pour ancrer les rituels collectifs
Compréhension et expérimentation des comportements
propices à l’intelligence collective
outils collaboratifsen ligne
Pour rester en lien avec la communautéet
focus sur l’action
en modedes petits pas quotidiens
puissancede ladynamiquede groupe
Les expériences des autres sonts apprenantes
Le groupes’auto-challengeet s’auto-inspire
Le groupepermetd’expérimenteren sécurité
ateliers en présentiel
toutesles 5 à 6semaines
+
accompagnement individuel en coaching
dans les passages clés
Cheminer
ensemble
agir chacunsur
son terrain

14. Les fondateurs
Chercheurs dans l’âme, expérimentateurs
chevronnés, nous souhaitons accélérer
l’expérimentation, l’enrichissement et la
mise en place de dispositifs opérationnels
menant à des transformations réelles et
durables.
Nous croyons primordial de développer
notre capacité d’apprenance collective afin
de réussir à réinventer nos “systèmes” et
ainsi faire face à nos challenges collectifs.
Yann Richard, coach-facilitateur sur des sujets de
transformation- SNCF
Pour yann, l'ère digitale est une formidable
opportunitépour questionnerle travail, son
sens, ce qu’il produit vraiment, comment il est
vécu. Il accompagnedes dirigeants,managers,
chefs de projet et leur équipes qui souhaitent
travailler autrement, en se saisissant des
opportunitésqui sontà leur portée
IsabelleChargé, facilitateure en co-designet coach -
UN+UN=ONZE &Associéedu cabinet In Principo -
dynamiques collaboratives
Praticienne en transformationculturelle des
organisations,co-auteure d’un article
scientifique présenté aux rencontres
internationalesde la transformationorganisée
par l’ESSEC – Paris – 2018.
Contact :0686376761