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LITTÉRATURES ET JEUX
VIDÉO
Regards croisés
Lisa Ferrer, animatrice
multimédia, biblio.gironde
LITTÉRATURE INTERACTIVE
OU JEU VIDÉO ?
Des frontières poreuses
NARRATION ET INTERACTIVITÉ
Gérard Genette Eric Zimmerman
• Histoire : contenu narratif, suite
d’événements et d’actions
• Récit : texte narratif, littéraire
• Narration : acte créateur du récit
Formes d’interactivité
• Cognitive : interprétation du lecteur
• Fonctionnelle : utilisation matérielle
(tourner une page, utiliser un
index…)
• Explicite : prévue par le créateur
• Méta interactivité : culturelle, qui
dépasse les limites du texte (fan
fiction)
L’APPARITION DES RÉCITS INTERACTIFS
Récit interactif = histoire +
narration + interactivité
(Serge Bouchardon)
Paradoxe : le récit conduit le
lecteur // l’interactivité lui
permet de « prendre la
main » sur le cours du récit
QUELLE FRONTIÈRE ENTRE JEU VIDÉO ET
RÉCIT INTERACTIF ?
Pour S. Bouchardon c’est la place
du narrateur qui fait la frontière
entre jeu vidéo et littérature
interactive :
Dans le jeu vidéo la narration est
au service de l’interactivité, le
joueur guide le récit, il n’y a pas
de narrateur, contrairement au
récit interactif
Les jeux du studio Quantic Dream, à la frontière
entre jeu vidéo et récit interactif
L’ADAPTATION
LA LITTÉRATURE PREMIÈRE SOURCE
D’INSPIRATION POUR LE JEU VIDÉO
Adaptation d’une série
fantasy d’Andrzej
Sapkowski
Inspiration de
nombreux jeux, dont
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Adaptation d’un roman
russe de Dmitri
Glukhovski
Inspiration de la série
des Assassin’s Creed
UN MEDIUM INVESTI PAR LES AUTEURS
Alex Irvine, Tom Clancy's the Division: New
York Collapse : roman écrit pour
accompagner la sortie du jeu The Division 2
http://www.jeuxvideo.com/news/891338/the
-division-des-livres-et-comics-pour-
etendre-l-univers.htm
Douglas Adams, The Hitchhiker’s Guide to
the Galaxy : jeu conçu par l’auteur en 1984
http://www.bbc.co.uk/programmes/articles/
1g84m0sXpnNCv84GpN2PLZG/the-game-
30th-anniversary-edition
CROSSMEDIA,TRANSMEDIA
De la stratégie
commerciale à
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LA QUESTION DE
L’APPROPRIATION
Du récepteur au créateur
PLUSIEURS PISTES D’ATELIERS
 Création de jeux d’aventure textuels (avec écriture de dialogues,
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 Réalisation de courts métrages à partir d’images capturées dans un
jeu
 Écriture de fan fiction
 Réalisation d’un jeu à partir d’un texte étudié en classe
 …
QUELQUES OUTILS
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