3. NARRATION ET INTERACTIVITÉ
Gérard Genette Eric Zimmerman
• Histoire : contenu narratif, suite
d’événements et d’actions
• Récit : texte narratif, littéraire
• Narration : acte créateur du récit
Formes d’interactivité
• Cognitive : interprétation du lecteur
• Fonctionnelle : utilisation matérielle
(tourner une page, utiliser un
index…)
• Explicite : prévue par le créateur
• Méta interactivité : culturelle, qui
dépasse les limites du texte (fan
fiction)
4. L’APPARITION DES RÉCITS INTERACTIFS
Récit interactif = histoire +
narration + interactivité
(Serge Bouchardon)
Paradoxe : le récit conduit le
lecteur // l’interactivité lui
permet de « prendre la
main » sur le cours du récit
5. QUELLE FRONTIÈRE ENTRE JEU VIDÉO ET
RÉCIT INTERACTIF ?
Pour S. Bouchardon c’est la place
du narrateur qui fait la frontière
entre jeu vidéo et littérature
interactive :
Dans le jeu vidéo la narration est
au service de l’interactivité, le
joueur guide le récit, il n’y a pas
de narrateur, contrairement au
récit interactif
Les jeux du studio Quantic Dream, à la frontière
entre jeu vidéo et récit interactif
7. LA LITTÉRATURE PREMIÈRE SOURCE
D’INSPIRATION POUR LE JEU VIDÉO
Adaptation d’une série
fantasy d’Andrzej
Sapkowski
Inspiration de
nombreux jeux, dont
Castlevania
Adaptation d’un roman
russe de Dmitri
Glukhovski
Inspiration de la série
des Assassin’s Creed
8. UN MEDIUM INVESTI PAR LES AUTEURS
Alex Irvine, Tom Clancy's the Division: New
York Collapse : roman écrit pour
accompagner la sortie du jeu The Division 2
http://www.jeuxvideo.com/news/891338/the
-division-des-livres-et-comics-pour-
etendre-l-univers.htm
Douglas Adams, The Hitchhiker’s Guide to
the Galaxy : jeu conçu par l’auteur en 1984
http://www.bbc.co.uk/programmes/articles/
1g84m0sXpnNCv84GpN2PLZG/the-game-
30th-anniversary-edition
13. PLUSIEURS PISTES D’ATELIERS
Création de jeux d’aventure textuels (avec écriture de dialogues,
fiches personnages, création d’arbres de décision…)
Réalisation de courts métrages à partir d’images capturées dans un
jeu
Écriture de fan fiction
Réalisation d’un jeu à partir d’un texte étudié en classe
…