Unité d´apprentissage

1. UNITÉ D´APPRENTISSAGE
Publique visé:Adultes (publicnoncaptif)
Duré : un mois
Professeur: Santa C.De losSantos
OBJECTIF GÉNERAL : comprendre lesdifférentes situationsde communicationpourapprendre
à socialiser.
OBJECTIFS FONCTIONNELS:
- Donnerun ordre.Interdire.
- Demanderunservice.
- Refuserouaccepterde rendre ce service.
- Temporiser.
- Suggérer
- Donnerdesconseils.
- Présenterdesargumentspourconvaincre.
OBJECTIFS LINGUISTIQUES:
- L´impératif à la forme affirmativeetnégative.
- Les propositionsinfinitives àlaforme affirmativeetnégativeetinterno-négative.
- Les phrasesimpersonnellessuiviesde l´infinitif.
- Les prépositionspour,avec,liées àl´expressiondurésultat.
- Les différentsregistresde lademande
SITUATION DE COMMUNICATION:
- Diversmodesde contactssociaux (commentnégocier,communiqueretentreren
contact avec quelqu´un). Vase préparesàla finde l´unité,dansunlieuspacieuxpour
simulerdessituationsde communication(jeude rôles). À l´école,dansle travail, àla
maison, pourmettre enpratiquerlescompétences langagièresacquisenclasse, ect.
- D´autre option :(apporterà la classe desenregistrementsvisuelsetaudiodiverspour
lesanalyse danslaclasse ou ilsmêmesvontlespréparer etdramatiser(simulation).
- Conseilspourmieuxvivre
- Commentse comporterenvoyage,travail,…
ACTIVITÉS :
- Faire quelquesinterdits :Affiches,pancartes,panneaux.
- Jeude rôles.
- Exercices à choix multiples.
- Savoirexposerunproblème etsasolution
- Analyserlesregistresde langues.
- Trouverla bonne tactique pourobtenirunservice.

2. - L´art de convaincre : Analyse d´untexte écrit.
- Analyse de comportementssociaux àtraversdanstextde communication etde vidéos.
MÉTHODOLOGIE EMPLOYÉ :
- L´Approche Communicative:méthode directe,méthode active,ect.
- Approche actionnels :
RESSOURCES :
- Copiesde documents
- Vidéos
- Papiers,markers
CRITÈRES D´ÉVALUATION :
(auto-évaluative,heteroévaluative,co-évaluative)
- Nivel de comprehensionoral
- Nivel de productionoral
- Nivel de comprehensionécrite
- Nivel de productionécrite