1. atelier sur « les outils du numérique au
service de la recherche scientifique »
veille scientifique
Présenté par Doctorant :
AZZAZ Rachid
Ecole Nationale Supérieure de la statistique et de l’économie appliquée
- ENSSEA - Kolea
-Laboratoire de modalisation de phénomènes stochastique
- LAMOPS -
Mai 2016

2. Sommaire
1. Introduction
2. la veille
 la veille ? Pourquoi, comment ?
 Les étapes de la veille
3. Évolution et état des lieux du Web
4. De nouveaux outils avec le web 2.0
 les moteurs de recherche
de l’information scientifique
 Les blogs
 Les flux RSS
 Les Alertes
5. l’enjeu de l’identité numérique du
doctorant
 des risques à ne pas négliger
6. Conclusion
5. Les Outils de veille scientifique :
 Les newsletters
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3. Introduction :
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4. la veille ? Pourquoi, comment ?
1. Qu’est ce que la veille ?
« Ensemble des stratégies mises en place pour rester informé, en y
consacrant le moins de temps possible, par l’utilisation des processus de
signalement automatisés »
J.P Lardy URFIST Lyon
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5. Pour les doctorants, pourquoi veiller ?
 Identifier les sources pertinentes de son domaine ;
 Suivre l’actualité de son sujet de recherche ;
 Être informé des nouveautés (d’une revue, d’un blog, d’un auteur…) ;
 Déceler les évolutions du domaine,
 Gagner du temps ;
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6. Les étapes de la veille :
Rechercher sources Valider Surveiller
Informations
issues de
recherches
ponctuelles
Nouvelles
informations
collectées
stocker
RSSAlertes
Outils de
surveillance
Agrégateur
Capitaliser Diffuser Collaborer
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3
6

7. Évolution et état des lieux du Web
Web 1.0 : web statique
Web 1.5 : web dynamique
Web 2.0
Web 3.0 : web sémantique
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8. Les Outils de veille scientifique :
• Outils de collecte :
➢ Newsletters, flux RSS, alertes email , monitoring de sites web, moteurs en temps
réel …
• Outils de stockage :
➢ plate-formes de partage de signets, de gestion de références…
• Outils de diffusion:
➢ réseaux sociaux, blogs, newsletters, outils de curation, plate-formes de partage de
signets…
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9. Moteurs de recherche scientifiques:
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10. Moteurs de recherche scientifiques:
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11. Moteurs de recherche scientifiques:
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12. Moteurs de recherche scientifiques:
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13. Moteurs de recherche scientifiques:
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14. Collecter l'information :
Les newsletters :
http://lifesciences.ieee.org/publications/newsletter
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Newsletters, flux RSS, alertes, …

15. Les flux RSS :
Avantage :
 Être prévenu dès que des nouvelles
informations sont publiées, dès qu’un site, web
est mis à jour
Plus besoin de se connecter aux sites
 abonnement anonyme, désabonnement facile
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16. Les flux RSS :
Comment repérer les flux RSS Dans le navigateur ?
 Firefox : Menu « Marque-pages »,
icône orange « S’abonner à cette page »
 I Explorer : icône orange dans la barre de commande (à activer dans le
menu « affichage » si absente)
Pour les sites qui ne proposent pas de flux RSS, il est possible d’en créer via
le site : Page2RSS
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17. Les alertes :
créer une alerte dans Google Scholar
avantages:
- Recherche automatique dans une source d’après une requête établie préalablement
- Résultats envoyés par mail
- Veiller sans réinterroger systématiquement
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18. Les alertes :
Créer une alerte dans ScienceDirect :
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19. Les alertes :
Les alertes dans d'autres bases de données :
Wiley Online, SciFinderScholar, Pubmed, JSTOR...
De nombreuses bases proposent un service d'alerte, après création d'un compte.
Exemple dans la base de données EBSCO :
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20. l’enjeu de l’identité numérique du doctorant :
la plupart des applications du « web 2.0 » demandent d’être inscrit puis identifié pour
accéder aux services proposés. Il faut donc diffuser des informations personnelles (mail,
nom, compétences, intérêts). D’où la nécessité d’être attentif à la gestion de son identité
numérique.
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21. Conclusion :
les différentes étapes de la veille scientifique peuvent facilement et de
manière profitable être mise en place par les chercheurs, les enseignants, les
étudiants : non, croyant qu’une recherche Google suffit
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22. Merci de votre attention !
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