1. contractualisation
projet d'établissement projet pédagogique de la discipline
projet pédagogique de l'enseignant
1-Politique documentaire
conseil pédagogique
fortement soutenue par l'IPR
l'IGEN Mr Durepaire propose l'objectif de 50 % de R. N.
préparation des cours
présentation - vidéoprojecteur
echelle d'usage participation des élèves - TBI
activités individuelles des élèves - exercices, logiciels
travail asynchrone - cours en ligne, email... la matinée du professeur Mchale
2 -Enseignant
CADRE 1/4 convaincus
former
l'importance du PARCOURS dans l'hypertexte : "par sauts et gambades" (Montaigne)
motivation 1/2 usage -echelle 1, voire 2 CIBLE privilégiée rassurer
rôle de l'outil utilisé dans le schéma mental, les représentations de l'utilisateur
accompagner
"l'hypertexte peut s'envisager comme un système à la fois 1/4 réfractaires
matériel et intellectuel dans lequel un acteur humain interagit
avec des informatiosn qu'il fait naître d'un parcours et qui l'Hypertexte global
modifient en retour ses représentations et ses démarches" 3 -Le système d'information de l'établissement intégré
Jean Clément - univ paris 8
cohérent
"Donner sens à des signes imprimés sur participe à la formation des élèves & des enseignants
un papier, puis apprendre à lire une image, intégre du CDI/logiciel documentaire dans le système d'information de l'établissement
qu'est-ce qu'apprendre à lire ? 3 -CDI & documentaliste
une mise en page, des icônes, des symboles,
un parcours multimédias..." connait les éditeurs, les collections les productions
diffuse l'information
Dois-on laisser le CHOIX à un algorythme et
aux dix premières réponses d'une machine ? logiciels (hotpotatoes...)
Nouveau paradigme ?
un élement de contenu dans un ensemble (de) technique(s) sites (sesamath...)
nouveau métier de documentaliste : le choix devient plus important que l'accès
Guide QUE REPRESENTENT-ELLES ? communautés (clionautes...)
un élement technique dans une pédagogie, une stratégie d'apprentissage
l'exemple du magazine "VENDREDI"
ce n'est pas un but en soi, risque d'effet "marque/keting"
socle commun
Objectif de l'enseignement l'accès à des ressources n'est plus un problème... des dizaines de milliards de pages web
La connaissance devient le support 1 -Ressources brutes
de l'acquisition des compétences pédagogie documentaire : recherche, selection, hiérarchisation, critique de l'information
TYPOLOGIE
2 -Ressources didactisées le site.tv, jalons-ina, jériko ...
la valeur (économique) de l'information ne peut plus
se construire à partir de (l'économie des)supports 3 -Le MANUEL probablement le meilleur LEVIER
physiques servant à la distribution, mais à partir l'économie de la connaissance
de services permettant son appropriation bon outil pour convaincre ! (...les hésitants)
JL Archambault dvdrom, pdf, sites, animations, annotable...
s'appuyer sur le MANUEL
faire faire aux élèves : on retient 10% de ce qu'on lit et 90% de ce que l'on fait .. plus-value immédiate
remède à la sous utilisation des manuels (par les élèves)
Ressources numériques
compatibilité technique
valeur pédagogique intrinsèque
outils de travail
en amont --> profs
outils de communication
intégration dans l'existant de l'établissement --> élèves
collectif, communautaire, disiplinaire
habitudes, usage, expériences, savoir faire
ENT = le manuel plus briquette solognote...
+ le journal brique oui, mais...
... que parpaing monobloc
+ une paire de ciseau et de la colle forte "granularité" des ressources
+ un photocopieur glisser/déposer entre éditeurs et entre applications
sanctuariser la RN dans l'ENT
+ un magnetoscope gestion de droits et de modifications des RN
+ un projecteur de diapos ma définition d'un ENT "vu du CDI", à la Prévert... :
+ une enveloppe et un timbre "intégrationa-bilité" élevée des resssources
+ un téléphone intégrer les communautés d'enseignants
+ un transparent
+ un rétroprojecteur... XML
(individuellement ET collectivement) interopérabilité LOMfr
web sémantique
PISTES
commentaires
outils web 2.0 retroliens
RSS
technique
audio
baladeurs
video
pas seulement ordinateurs conventionnels
téléphone mobile probable OUITL de "la convergence"
clé usb "néo-titulaire"
revues.org, cairn...
presse : relay.fr
achat de "granule " à l'unité V.O.D.
eBook
évolution très rapide ...
... feu "wizzgo"
un site change "techniquement" tous les 18 mois
refléchir à la perrenité des données
!!!!!!!!! exception pédagogique (2009)
exemple de Projet "Tice-Berry-Sud" dans le Saint amandois (18)
méthode favoriser les applications "1/2 heure"
formations / stages / interdisciplinarité
pilotage global ?
think global, act local
usage local !