40 2 французский язык. 2кл. угл. изуч. в 2ч. ч.2-касаткина н.м_2009 -96с

Alphabet Аа *Y B B
bateau m
Ce • Dd ^ E e ^ W Ff
docteur m éléphant m fleur fcerise f «...
è
f
girafe f i l . » i hérisson m
li
image f jardin m
kiwi m
L I W
lapin m
•
M m
masque m neige f
Oo P p * * Q q ' î Rr
oie f pomme f quatre rose f
Ss Tt ?
= ¿ Uu s Vv .!
souris f tigre m "* * usine f Н И И vache f
D D D G D
oo oo
1 Ш
Ww X x ™ Yy
wagon m xylophone m * yaourt m

II КЛАСС
УЧЕБНиК
школ с углубленным изучением
французского языка
В ДВУХ частях
ЧАСТЬ 2
Рекомендовано
Министерством образования и науки
Российской Федерации
5-е издание
Москва
«ПРОСВЕЩЕНИЕ»
2009

УДК 373.167.1:811.133.1
ББК 81.2Фр-922
К28
На учебник получены, положительные заключения
Российской академии наук (№ 10106-5215/15 от 31.10.2007 г.) и
Российской академии образования (№ 01-474/5/7д от 24.10.2007 г.)
Касаткина Н. М.
К28 Французский язык. II класс. Учеб. для шк. с углубл. изучением
фр. яз. В 2 ч. Ч. 2 / Н. М. Касаткина.^- 5-е изд. — М. : Просвеще
ние, 2009. — 96 с. : ил. — ISBN 978-5-09-021417-9.
УДК 373.167.1:811.133.1
ББК 81.2Фр-922
У ч е б н о е и з д а н и е
Касаткина Надежда Михайловна
ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК
II класс
Учебник для школ
, с углубленным изучением
французского языка
В 2 частях
Часть 2
Зав. редакцией Т. В. Белоселъская
Редакторы Т. В. Белоселъская, И. В. Коровкина, Л. Д. Мамедова
Художники И. В. Молчанова, Ю. В. Христин
Художественный редактор Н. А. Парцевская
Компьютерная верстка и техническое редактирование О. Ю. Мызниковой
Корректор Н. А. Смирнова
Отпечатано с диапозитивов, изготовленных издательством «Просвещение»
Налоговая льгота — Общероссийский классификатор продукции ОК 005-93—953000. Изд.
лиц. Серия ИД № 05824 от 12.09.01. Подписано в печать 03.02.09. Формат 84х1081
/1б.
Бумага офсетная. Гарнитура БсЬооШоокА. Печать офсетная. Уч.-изд. л. 3,67.
Тираж 10 000 экз. Заказ № 1566.
Открытое акционерное общество «Издательство «Просвещение». 127521, Москва,
3-й проезд Марьиной рощи, 41.
ОАО «Тверской ордена Трудового Красного Знамени полиграфкомбинат детской лите
ратуры им. 50-летия СССР». 170040, г. Тверь, проспект 50 лет Октября, 4 6 . Л
ISBN 978-5-09-021417-9(2)
ISBN 978-5-09-021416-2(общ.)
Издательство «Просвещение», 200
Художественное оформление.
Издательство «Просвещение», 200
Все права защищены

C ' e s t b i e n t ô t le N o u v e l A n !
Qui DÉCORE L'ARBRE DE N O Ë L ?
Voilà l'arbre de Noël
C'est un sapin.
Qui décore le sapin? Martin et Rémi,
Véronique et Mimi.
00m
C'est le Père Noël. Il apporte des
cadeaux.

1. Histoire à deviner.
— Toc! Toc!
— Qui est là?
— C'est papa.
Pierre ouvre la I. Qu'est-ce que papa apporte'
Il apporte un
— C'est super, dit Pierre.
Pierre décore le
Marion ... le de V . de +
Voilà le i t • Il ... des cadeaux: un
Pierre, un à Marion, un à Bruno.
— Bonne année, mes enfants.
Attention !Attention !
C'est super! — Великолепно!
Bonne année! — С Новым годом!
C'est super! — Великолепно!
Bonne année! — С Новым годом!

oés*e
* p P r e
°
la P
o n 5
La lettre Je Michel
Cher Père Noël,
Je m'appelle Michel.
Apporte-moi, s'il te plaît,
Des jouets: un bateau,
Un ballon et des bonbons.
Il
2. Complétez les répliques du dialogue.
Michel: Allô?
Lucie: Allô, c'est Lucie. Salut, Michel!
Michel: Que ...-tu, Lucie?
Lucie: Devine!
Michel: Tu lis?
Lucie: Non, je ne ... pas.
Michel: Tu écris?
Lucie: C'est ça. J ' . . . une lettre au
Michel: Qu'est-ce que tu ...?
>5;Lucie: Je demande un t^F/ pour moi et une
pour ma petite sœur.
3. Lis et termine les phrases.
Pierre demande au Père Noël ...
Le Père Noël dit: ...
Véronique décore le sapin de ...
Les enfants aiment le Père Noël parce qu'il
Retiens bien !
th — [t] ph — [f]

4. Boule de neige.
th tho thè
une bibliothèque Thomas Dorothée
ph pho une photo un téléphone
5. 1 Lisons tien
1. — Drelin, drelin!
— Qui est là?
— C'est le Père Noël.
— Le Père Noël?
— Oui, c'est moi. Bonjour, Michel!
— Bonne Année, Père Noël.
— Voilà un livre d'images et un petit chien.
— Oh, Père Noël, merci bien.
2. Où va Dorothée? Elle va à la bibliothèque.
Où va Thomas? Il va au zoo avec Bruno.
— A t t e n t i o n , Bruno! Je prends une photo:
girafe au zoo.
Attention !
Je prends une photo. — Я фотографирую,
merci bien — большое спасибо
la
6. Ecris ph ou th.
Une . . o t o , un télé..one, une b i b l i c è q u e , ..ornas
D o r c . é e .

7. Fais des phrases.
Michel
Alice
voit
JOYEUX NOËL! BONNE A N N É E !
En France, le 25 décembre, c'est la fête de Noël.
Joyeux Noël!
Le 1e r
janvier c'est le jour de l ' A n .
Bonne Année!
Attention !
une fête — праздник
la fête de Noël — праздник Рождества
i. Aide Léon à écrire une lettre au Père Noël.
Cher Père Noël,
Je m' Donne-moi, s'il te plaît, un grand
"^TT , un et des
Merci bien. Ton ...

2. Aide Nina à écrire une lettre au Père Noël.
Cher Père Noël,
Je m ' Donne-moi, s'il te plaît, une
une et un
Merci bien. Ta ...
3. Lisez le dialogue. Complétez les répliques.
Est-ce que le Père Noël donne la poupée à Mimi?
Pourquoi?
Mimi: Père Noël, tu as une ?
Père Noël: Voilà une . Elle s'... Dorothée.
Elle dit: «Papa, . . . » . La é ~ marche.
Mimi: C'est super! Donne-moi la ë + Dorothée.
Père Noël: N o n , non!

4. Jouez la scène. Le Père Noël et Lili.
5. Ecoute le récit. Regarde l'image.
C'est la fête! Bonne Année! La musique joue! Tra-
la-la! Le coq chante. Le chaton Pompon danse avec
la souris grise. Le cheval noir danse aVec la vache
blanche. Le tigre danse avec le loup. La girafe
prend des photos. C'est drôle, n'est-ce pas? Le cha-
ton Pompon voit un petit poisson rouge. Le poisson
nage, nage. Pompon fait: ron, ron, ron.
— Bonne Année, petit poisson. Dis-moi ton nom.
Viens jouer avec moi!
— Non, non, dit le petit poisson. Je ne joue pas
avec un chat.

7. Devine!
Que demande Marc au Père Noël?
un •4e • T
Que demande Véronique?
un
de
1 ] + X T
• 4e • T
a e 9 i
l a
I m q r
•s t u v
g a i a a
8. Ecris un ou une:
... maître, ... fillette,
table.
garçon, poisson,

Bj TrcTJve^QHaMAM)""des phrases pour chaque image.
Voilà le Père Noël. Il donne un livre à Luc.
Le chien danse avec le chat! Le loup danse avec
le tigre.
Le Père Noël donne des bonbons à Rémi.
Lili met le masque de chat. Luc met le masque
de loup. Et Mimi? Elle met le masque de chien.
Oh la la! ' Le Père Noël donne une petite souris à
Lili. Lili prend le jouet et dit:
— J'aime la petite souris grise. Merci, Père Noël.
Le Père Noël donne un ballon à Mimi. Mimi dit
merci. Mimi est polie, elle aussi.

1 / Remplace les carrés par: long, longue, court, courte,
rond.
Le pantalon de Léon est •
La robe de Nina est •
Le manteau de maman est •
La corde de Claire est •
Le chapeau de Marguerite est •
2 / Remplace les carrés par: grand, petit, petite, haut,
haute.
L'hippopotame est •
La girafe est •
L'arbre est •
La souris est •
L'oiseau est •
Score ni .../5
Score n°2 .../5
3 / Complète les phrases.
Nicolas dessine un
Céline écrit une
Michel lit un
Maman dans le

Nina met son
Score n°3 .../5
Score final .../15
JHH Réponds aux questions.
As-tu un arbre de Noël dans la classe? à la maison?
Est-ce que tu décores l'arbre de Noël?
Ecris-tu au Père Noël?
Qu'est-ce que tu demandes?
Aimes-tu la fête du Nouvel A n ?
* p p r e n
'i* p
o é s ' e
Attention
A B c D
La vieille Babé.
E F G H
Avec sa vache.
I J K L
Où va-t-elle?
M N O P
Elle va dans le
Q R S T
La vache donne du lait
A Babé pour sa fête.
la vieille — старушка
le pré — луг
du lait — молоко
pre.
M o t s r e t e n i
L'arbre de Noël, un cadeau, il décore, une fête,
une lettre, le Père Noël, il prend une photo, un
sapin, super.

JE JOUE AVEC LA NEIGE
6S>
Rémi fait du ski.
Aline patine.
Fanfan fait de la luge.
Attention
bien sûr конечно
Capi joue avec la neige.
Pierre: Salut, Claire! Viens jouer avec la
Claire: Non, merci. Je fais du . J'aime ça.

Pierre: Que fait ton frère?
Claire: Il fait de la . ) fl
Pierre: Regarde! Voilà Aline. Elle - J B '
L'hiver, c'est super!
Claire: D'accord! J'aime l'hiver, moi aussi.
Ce sont des livres. Ce sont des règles.
C'est un livre. C'est une règle.
Retiens bien !
Un livre et une r è g l e . — Des livres et des
règles.
Des — неопределенный артикль, стоит перед
словами м у ж с к о г о и женского рода множест
венного числа.
2.Complète les phrases.
C'est une balle. Ce sont des balles.
. C... un crayon. Ce ... des ... .
C ... un chat. Ce
i. C... une pomme. Ce

АрР'
la Р
L'hiver
La neige tombe
J o u r et nuit,
La terre est blanche,
Le ciel est gris!
la terre — земля
le ciel — небо
jour et nuit — день и ночь jouer
Je joue à la balle.
Tu joues avec Chantale.
Il joue avec Rémi.
Elle joue avec Lucie.
mais oui = bien sûr
3. Ecris e ou es.
1) — Rémi, est-ce que tu patin... bien?
— Mais oui, je patin... bien! Regarde!
— Bien sûr, Rémi patin... bien!
2) — Nicolas, qu'est-ce que tu dessin..?
— Je dessin... une rose.
— Et ta sœur?
— Elle dessin... un vase.
4. Ecoute et répète les phrases avec l'article des.
5. Boule de neige.
ien bien c'est bien ce n'est pas bien
viens Lucien un chien j'aime bien

1
Butti1 — = — • —
il aime bien — он очень любит
il cherche — OH ищет
isong bien
Le chien Toby n'aime pas l'hiver froid. Tout est
blanc.
— Toby, viens dans le jardin.
C'est Lucien. Toby aime bien Lucien. Il court dans
le jardin.
Toby marche dans la neige. Br! Br!
— Toby, cherche mon bonnet!
Toby cherche le bonnet rouge de Lucien dans la
neige. Voilà le bonnet rouge.
— Toby, apporte mon bonnet!
Toby apporte le bonnet. Il joue avec la neige.
Il aime bien la neige blanche.
7. Complète les phrases.
C'est
Ce sont
des crayons
une tasse
C'est
Ce sont
des tasses
un crayon

Martin fait une boule de neige.
Luc et Rémi font aussi des boules de neige.
Martin, Luc et Rémi font un bonhomme de neige.

Retiens bien ! |
Luc fait du ski.
Luc et Rémi font du ski.
Ils font du ski.
Lili et Mimi font de la luge.
Elles font de la luge.
la luge.
il fait — ils font
elle fait — elles font
5. Remplace les carrés par il, ils, elle, elles.
Que fait Nicolas? • fait du ski.
Que font les garçons? • font de la luge.
Voilà Claire. • fait des boules de neige.
Voilà Emma et Nina. • f o n t un b o n h o m m e de
neige.
л р р
|a p °
ren
r
к
és»e
Le chat n'est pas là!
Quand le chat
N'est pas là,
Que font les souris?
Les souris chantent,
Les souris dansent:
— Le chat est parti.
Attention
quand — когда
le chat est parti KOT yineji

Р е я
. e l l e c o . l e . r ^ o n t U i f l * - » T
De quelle couleur est le ballon?
Le ballon est rouge.
De quelle couleur sont les ballons?
Les ballons sont rouges.
De quelle couleur est la tasse? La
tasse est jaune.
De quelle couleur sont les tasses? Les
tasses sont jaunes.
Retiens bien !
Le vase et la tasse.— Les vases et les tasses.
Les —определенный артикль мужского и жен
ского рода множественного числа.
2. Remplace les carrés par est, sont.
Les pommes • rouges. Les tasses • bleues. Le vase
• jaune. Les crayons • verts. Le chat • blanc.
3. Boule de neige.
on mon ton ton
om tom ils font elle tombe ils sont

Attention
la neige tombe — снег падает
îgons bien
C'est l'hiver. La neige t o m b e . Elle t o m b e sur les
•I maisons, sur les arbres. Que font les enfants? Ils font
des boules de neige. Une boule de neige vole, vole...
Elle vole comme un oiseau et tombe... Elle tombe sur
a la patte de Capi. Capi saute et joue avec la boule de
jneige. Michel, Pierre et Claire font un bonhomme de
s neige. Le b o n h o m m e de neige a un chapeau rouge.
C'est drôle, n'est-ce pas?
5. lisez les questions. Complétez les réponses.
Que fait Mimi?
Elle ... des
Que font Marc et Michel?
Ils ... un
6. Lisez les réponses. Complétez les questions.
De ...?
La fleur est bleu.
De ...?
Les roses sont rouges.

Attention !
nous — мы
vous — вы
— Salut, Capi! Est-ce que nous patinons bien?
— Bien sûr, vous patinez bien!
Mic et Nie patinent bien, n'est-ce pas?
Retiens bien !
patiner
Je patine
Tu patines
Il patine
Elle patine
Nous patinons
Vous patinez
Ils patinent
Elles patinent
Окончание -ent y глаголов не читается.
1. Remplace les carrés par nous, vous, ils, elles.
Est-ce que • jouez au loto? • regardent la télé,
patinons en hiver. • aiment l'hiver.
2. Ecris e, es, ons, ez, ent.
Les oiseaux vol... . Nous march... vite. Est-ce que
tu patin.^. en hiver? Est-ce que vous dessin... à
l'école?

3. Réponds aux questions. Fais un récit.
1) Est-ce que tu aimes l'hiver? Pourquoi?
2) Est-ce que tu patines bien?
3) Fais-tu du ski? de la luge?
4) Joues-tu aux boules de neige?
5) Est-ce que les enfants f o n t un b o n h o m m e de
neige en hiver?
4. Ecoute le récit. Regarde l'image. C'est vrai ou faux?
5. Remplace les carrés par est ou sont.
La corde • longue. Les girafes • hautes. Les arbres
• hauts. L'oiseau • petit.

6. Regarde l'image. Complète les phrases.
C o m m e n t a o n t I ** c h o t o n ^ ?
Les chatons sont petits.
Les chapeaux
Les pommes
Les bonbons Retiens bien !
ez — [e]
7. Boule de neige.
ez nez lez dez vous cherchez
vous dessinez vous parlez
vous regardez
ent ils cherchent ils dessinent
ils parlent ils regardent

8. Lisez le dialogue.
Nina: Allô?
Nicolas: Salut, Nina. Ça va?
Nina: Bonjour, Nicolas. Merci, ça va bien!
Nicolas: Luc et toi, vous dessinez, n'est-ce pas?
Nina: Non, nous ne dessinons pas.
Nicolas: Vous regardez la télé?
Nina: Mais non!
Nicolas: Vous jouez avec Capi?
Nina: C'est ça! Nous jouons avec Capi!
Luc et Nina ne dessinent pas, ils ne regardent pas
la télé, ils jouent avec le petit chien Capi.
Ç^i fait quoi ?

IQue font les girafes? les loups? les tigres? les
lapins? les hérissons?
Complétez les répliques du dialogue.
Monsieur Robinet, Chantai et Lucien
Le maître: Comment ... les
!
Chantai: Les
, Chantai?
? Elles ... longues.
Le m a î t r e : Tu ... mal, Chantai. Comment ... les
, Lucien?
di*1
Lucien: Les w ne ... pas longues, elles ... rondes.
Le maître: C'est ça. Tu ... bien, Lucien!
Ecoute et termine les phrases.
1 / Ecris e ou es.
Est-ce que tu dessin... des fleurs? Nicolas patin...
bien. Est-ce que tu jou... aux boules de neige? Luc
march... vite. Tu regard... la télé?
Score n 1 .../5
2 / Ecris ons, ez o u ent.
Nous d o n n . . des fleurs à maman. Vous aim...
l'hiver? Les fillettes chant... bien. Vous patin... en
hiver? Ils joue... aux boules de neige.
Score n 2 .../5

Concours Qui récite mieux?
L'hiver.
Le chat n'est pas 1à!
T 1 i
Lisons bien f
îen bien, viens, un chien, Lucien
on, om mon, ton, il tombe, ils font, ils sont

ez
e n t
v o u s dessinez, vous cherchez, vous
regardez, vous parlez
ils dessinent, ils cherchent, ils regardent,
ils parlent
2 / Voilà deux chatons, Pompon et Minouchon. Comment
sont les chatons? Ils sont petits, ils sont blancs.
Que font les chatons?
Ils dessinent. Ils aiment dessiner.
— Que dessinez-vous, petits chatons? demande
Léon.
— N o u s dessinons des arbres, des fleurs, "des
maisons.
— Nous colorions les dessins avec des crayons
r o u g e s , bleus, v e r t s . . . Regarde! Les fleurs sont
r o u g e s , les arbres sont verts. Léon montre les
dessins à Nina.
— C'est joli, n'est-ce pas?
— Bien sûr! J'aime ça.
Devine!
Que dessine Pompon?
une
un
T •• +
dessine Minouchon?
• T + *T
n
H
p
H
u
M o t s e t e n i
m
Bien sûr, un bonhomme de neige, une boule de
neige, chercher, le ciel, elles, il fait de la luge,
il fait du ski, ils, jouer aux boules de neige,
mais oui, nous, patiner, tomber, vous.

Où EST L'OISEAU?
Notre v o c a b u l a i r e )
(
Où est le poisson?
l i
II est dans son bocal.
S)
Où est l'oiseau?
L'oiseau est dans la cage.
Où est le chat noir?
Il est sur l'armoire.
I. Histoire à deviner.
de maman?
est ... le divan.
est ... l'armoire.

Où est le
" •* <£-
de Martin?
Le est ... le jardin.
Monsieur Robinet, Chantai et Lucien
Le maître: Où est le tigre, Chantai?
Chantai: Le tigre? Il est sur la cage.
Le maître: Ce n'est pas ça. Tu ... mal, Chantai.
Est-ce que le ... est sur la cage, Lucien?
Lucien: Le ... est ... la cage.
Le maître: Bien sûr. Tu Lucien.
|û P
A MontméJi
A Montmédi un chien,
Un tout petit chien,
A Montmédi un chien,
Joue dans le jardin.
3. Ecoute et répète les phrases avec le mot dans.
Retiens bien !
avoir
J'ai un Il a un
Tu as un 1 . Elle a un 9

4. Remplace les carrés par ai, as, a.
Marie • une tasse. J ' • une prune et une pomme.
Est-ce que tu • un stylo? Michel • un cartable.
5. Complète les questions. Lis les réponses.
Est-ce que tu ...?
Oui, j'ai un chat.
Est-ce que Claire ...?
Oui, elle a une poupée.
igons bien
1. Une oie, deux oies, trois oies, quatre oies, cinq
oies, six oies, c'est toi.
2. Bruno voit un petit oiseau. Il est dans la cage.
L'oiseau vole. Il chante:
— Ti-ti-ti, tu-li.
— Voici un bonbon, mon petit.
L'oiseau ne dit pas merci, il n'est pas poli.
Voilà le chaton Pompon. Il voit un petit poisson.
Le poisson nage, nage dans son bocal. Le bocal est
sur la table.
Pompon fait «ron, r o n » . Il dit:
— C'est mon poisson.
— Non, non, Pompon! C'est le poisson de Léon.
(
1) Où est l'oiseau?
2) Où est le poisson?
3) Où est le bocal?

LE CHAT NOIR EST sous L'ARMOIRE
( N o t r e v o c a b u l a i r e )
Rémi est devant la maison.
Capi est derrière la maison.
Le chat noir est sous l'armoire.
1. Regarde l'image. Complète les phrases.

1) L'oiseau est sur le livre.
Le livre est ... le ...
Le cartable la ...
Ta la
J-JCT ••• ••• lu. • • •
Ta 1p
1A Ci t • • ••• ••• -LVU • • •
2) Le tapis est sous la table.
La table est ... la ...
La chaise le ...
T,p 1p
Ij6 ••• ••• ••• 1 •••
3) Le bocal est ... la lampe.
La tasse la ...
2. Ecoute les phrases. Répète si c'est juste.
I • • A d K i / * Trois petits garçons
» D V6^°^^i Trois petits garçons
P ° 0 ç 5 * l 6 • Ont trois poissons.
|û P De trois poissons
Ecoutez la chanson.
Maré, mari, moru,
Couli, coula, coulu
Cloue!

Retiens bien !
avoir
Nous avons, des
Vous avez des
Ils ont des
Elles ont des
3. Remplace les carrés par as, avez, ont, avons.
Nicolas, tu • un stylo?
Madame Branche, vous • des fleurs rouges?
Nous • des pommes et des prunes.
Les enfants • des jouets.
îgong bien
1. X x
taxi Fox Félix deux
2. Le chat Félix voit le chien Fox. Félix n'aime
pas Fox. Que fait Félix? Il saute sur l'arbre. Que
fait Fox? ~
•
b w
r

Il cherche Félix sous l'arbre. Il cherche Félix der-
rière l'arbre. Il cherche le chat devant l'arbre. Fox
cherche Félix dans la maison. Oh là là! Où est le
chat? Le chat Félix est sur 1'
•
5. Copie les mots. Souligne (подчеркни) l'intrus: sur,
sous, devant, derrière, pourquoi, dans.
3*GRISETTE EST CONTENTE
^Notre v o c a b u l a i r e )
La chaise est près de la fenêtre.
La table est près du divan.
Retiens bien !

1. Remplace les carrés par près du, près de la.
Le vase est • lampe. Le cahier est • livre. Le stylo
est • crayon. La pomme est • tasse.
La petite souris Grisette
Est dans sa maisonnette.
La maisonnette est grande.
Grisette est très contente.
Attention !
Elle est très contente.— Она очень довольна.
La souris: A h , que je suis contente!
Le lapin: Tu es contente? Pourquoi?
La souris: Parce que je suis dans ma maisonnette.
Le lapin: Bien sûr, Grisette est contente. Elle est
dans sa maisonnette.

Retiens bien !
être
Je suis dans ma ' fi fi .
Tu es près de la
Il est devant 1'
Elle est derrière la I
Je
Luc
Lucie
est
suis
contente
content
isons bientien f
1. Le garçon cherche la règle et la g o m m e de
Gaston. La gomme de Gaston est derrière le divan
de maman. La règle est derrière le cartable de
Pierre.
2. Félix est un chat gris. T i m est un petit
garçon. Tim va à l'école. A u j o u r d ' h u i Félix marche
derrière Tim.
— Je suis un chat. Je vais à l'école.
Tim ouvre la porte de l'école et entre. Félix entre
aussi. Tim et Félix sont dans la classe. Félix est
sous la "table de Tim. Il est content.

Le maître Monsieur Robinet entre dans la classe. Il
voit Félix. Le maître n'est pas content. Où va
Félix? Il va à la maison.
La fillette ... un livre.
Les garçons ... des cahiers.
Lili ... une marguerite.
Lili et Nina ... des ballons.
L A CHAMBRE DE VÉRONIQUE
( N o t r e v o c a b u l a i r e
Lili: Ce sont tes livres, Rémi?
Rémi: Oui, ce sont mes livres.
Lili: Ce sont les règles de Luc?
Rémi: Oui, ce sont ses règles.
mon livre, ma règle — mes livres, mes règles
ton livre, ta règle — tes livres, tes règles
son livre, sa règle — ses livres, ses règles
Mes, tes, ses заменяют артикли и стоят перед
словами м у ж с к о г о и женского рода множествен
ного числа.

ont
а

1. Lis les questions. Complète les réponses.
— Ce sont tes ballons, Lise?
— Oui, ce ballons.
— Ce sont les jouets de Claire?
— Oui, ce jouets.
J^bÉ O ù est Fanfan?
A p P ^ r ^ e I Où est Fanfan?
|a poeS»* Derrière l'éléphant.
Ou est l'elephant?
Devant des souris.
Ou sont les souris?
Pres du crocodile.
Ou est le crocodile?
II est dans le N i b
un éléphant
Le lapin et la grenouille: A h , que nous sommes con-
tents!
La souris: Vous êtes contents? Pourquoi?
Le lapin et la grenouille: Parce que nous sommes
dans la maisonnette de Grisette.
La souris: Ils sont contents parce qu'ils sont dans
ma maisonnette. *7T^

wm
Retiens bien !
être
Nous sommes dans la " "
Vous êtes dans le
Ils sont près de la
Elles sont devant Г X
3. Regarde l'image. C'est vrai ou faux?
Aide Véronique à décrire (описать) sa chambre.
La с h a m b r e d e У é г о n i g
0
I lr

Ma chambre n'est pas grande mais elle est jolie.
Mon lit est la fenêtre.
La table est ... la ... .
Un vase avec des ... est ... la table.
Mes jouets ... sur le ... .
Mes livres la bibliothèque.
Mes robes 1'... .
Le chat Minout la ... .
Mon cartable la ... .
J'aime ma chambre.
Attention !
une bibliothèque — к н и ж н ы й шкаф, библиотека
4. Décris ta chambre. Fais un dessin.
' 1
• ' • • • •
1. — M a m a n , dit F a n f a n , mon frère Jean est
méchant.
— Jean est méchant? Pourquoi?
— Parce qu'il ne donne pas ses jouets aux
enfants.
2. Nina est dans sa chambre. Elle dessine le por-
trait de son chat.
— Où sont tes livres, Nina? demande papa.
— Mes livres? Ils sont sur le divan.
Papa n'est pas content.
— Où sont tes cahiers?
— Mes cahiers? Ils sont sur la table.
Nina met ses livres et ses cahiers dans son cartable.
Elle montre le portrait de Minet à papa.
— C'est joli, n'est-ce pas?
— Bien sûr, mon enfant, dit papa.
Il donne des bonbons à Nina.

1) Que dessine Nina?
2) Où sont les livres de Nina?
3) Où sont ses cahiers?
Les garçons
Les fillettes
sont contentes
contents
Histoire à deviner.
Papa est très content.
Il apporte des a maman.
Lili met les dans le i
Maman est contente. Elle met le i
Lili et Mimi ... contentes elles aussi.
Les sont très jolies
Claire danse.

Vrai ou faux?
Le loup chante.
Le crocodile dessine.
La grenouille saute.
Nicolas cherche son crayon dans son cartable,
Ecoute le récit. Réponds aux questions.
Que fait Rémi? Où est son chat? De quelle couleur
est le chat?
1/ Complète les phrases.
J'ai un chat.
Tu ... un
Pierre ... un
Nous ... des
Vous ... des
Claire et Lucie ... un
Score n 1 .../5

Je suis dans le jardin.
Tu ... près de la
Marie ... a 1 »•••••••
Nous ... devant 1'ir
IVous ... près de la
Minet et Capi ... sous le
Score ri 2 .../5
Les fleurs sont ... le vase. Le vase est ... la table.
La table est ... la chambre. Les livres sont ... la
bibliothèque.
Les cahiers sont ... le cartable.
Score ri 3 .../5
Score final .../15
À Monàhédi.
Trois petits garçons.
La souris Grisette.
Où est Fanfan?

Voilà Léon. Que fait Léon? Léon pose des
questions. Il pose des questions à Lili, à Mimi,
à Rémi, à Bruno, à Toto. Aidez Léon à poser des
questions à Véronique. Lisez le dialogue.
Léon: Salut, Véronique!
Véronique: Bonjour, Léon! JILFTL Q
T onn• T u u n a n i m a l V p r n n i m i P ? <T 1 fLéon: Tu as un animal, Véronique?
Véronique: Bien sûr. J'ai un chat.
Léon: Ton ... s' ?
Véronique: Il s'... Minouchon.
Léon: Comment ... ton ...?
Véronique: Il n'est pas grand, il
Léon: Il est noir?
Véronique: N o n , il , mais ses pattes ... noires.
t
6 Jouez les scènes:
Léon pose des questions à Luc, à Claire.
7 Lisons lien É H H H I
1/ o i moi, toi, voilà, voici, une oie
X F o x , Félix, un taxi, deux
g un garage, je regarde, un gymnaste, une
girafe
an am une chambre, une orange, méchant, Jean
th ph une photo, une bibliothèque, Dorothée

2 / C'est la chambre de Marie. Elle n'est pas grande,
mais jolie. Voici le lit de Marie. La poupée Dorothée
est s u r le lit. U n petit tapis est près d u lit. Voilà
la bibliothèque avec des livres. La photo de maman
est s u r la bibliothèque. Une table est près de la
fenêtre. Le cartable de Marie est s u r la table.
1. Comment est la chambre de Marie?
2. Où est son cartable?
M o t s à r e t e n i r

JE SUIS UN ÉLÈVE
[Notre v o c a b u l a i r e )
Pierre prend son cartable.
Il va à l'école. Pierre est un élève.
. Qu'est-ce que Pierre met dans son cartable?

Pierre: Bonjour, Madame Branche!
M m e Branche: Bonjour, mon petit. Tu vas à l'école?
Pierre: Mais oui! Je vais à l'école. Je suis
un élève.
Mme Branche: Tu es en quelle classe?
Pierre: Je suis en 2 e
, j'ai 8 ans.
Mme Branche: Bonne chance, Pierre!
Pierre: Merci, Madame Branche.
Attention !
Bonne chance! — Ж е л а ю удачи!
3. Jouez la scène.
Monsieur Martin parle à Claire.
|a p ° e 5
Mon aarçon
Mon petit lapin
Saute dans le jardin.
Dans sa cage le canari
Chante: «Tu-li, tu-li».
A l'école mon garçon
Récite sa leçon.
Attention !
chez — к

Retiens bien !
• 111 ••••
• i ilJe vais à 1' ••^^1Г•
Tu vas à la h il
Il va chez Nicolas.
Elle va chez Nina.
aller
Nous allons chez Nicolas.
Vous allez dans le
Ils vont à la D N .
Elles vont chez Michel.
4. Remplace les carrés par je, tu, il, elle.
• va à la bibliothèque.Où vas-B? • vais au zoo.
• va chez Cécile.
isong bien
1. — Que fais-tu, Claire, devant le tableau vert?
— Je dessine le portrait de Pierre, dit Claire.
C'est super!
Attention
le bureau = la table

2. Regarde l'image. Lis le récit de Claire. Trouve 3
fautes dans son récit.
Ma classe est grande. Le tableau est devant le
bureau de la maîtresse. Il est noir. Le plafond est
blanc. Le plancher est gris. Ma table est près de la
bibliothèque. Je m'appelle Claire. En classe je lis, je
dessine, j'écris. Et toi, tu aimes ta classe?
7. Ecris e ou ons.
Nous dessin... un arbre. Je regard... la télé. Nous
chant... bien. Je cherch... ma gomme.
6. Décris ta classe.
W W LUCIEN ESTLUCIEN EST UN BON ÉLÈVE
N o t r e v o c a b u l a i r e
Lucien travaille bien à l'école.
C'est un bon élève.
bon bonne
AG
Corinne travaille bien à l'école.
Corinne est une bonne élève, elle aussi.

1. Lucien va à l'école. Corinne va à l'école, elle aussi.
Que met Lucien? Que met Corinne? Trouve l'intrus.
Luc: Salut, Lucien! Salut, Corinne! Vous allez où?
Lucien: Bonjour, Luc. Nous allons au z o o .
Corinne: Viens avec nous, Luc!
Luc: D'accord! Allons ensemble!
Tous les trois, ils vont au zoo.
Attention !
ensemble — вместе
tous les trois — втроем

Les fillettes
Les garçons
Nous
Vous
allez
allons
vont
à la forêt
à la bibliothèque
chez Nicolas
au zoo
4. Ecoute les phrases. Répète si c'est juste.
Nie est content.
Il est gai.
Attention !
il est gai
elle est gaie
il (elle) est triste
Mic n'est pas
content.
Il est triste.
Papa donne un jouet à Lucie, elle triste
Corinne est une bonne élève, elle est gai
Pierre n'a pas de chien, il gaie
Nicolas travaille bien, il
6. Lisons tien (
1. Dans le jardin le petit lapin fait: trotti-trottin,
trotti-trottin.
2. Les élèves sont en classe. Voilà Lucien. Il écrit
des lettres dans son cahier. Chantai ne lit pas, elle
n'écrit pas. Que fait Chantai? Elle regarde par M
fenêtre. Elle voit un petit chien. Il joue avec un
ballon rouge. C'est drôle! La maîtresse dit:
— Chantai, viens au tableau. Ecris la lettre J.
Chantai écrit la lettre G.

ma m
— C'est la lettre J, Lucien?
— Non, c'est la lettre G.
— Tu travailles bien, Lucien. Tu es un bon élève.
Et toi, Chantai, tu regardes par la fenêtre!
Lucien est content, il est gai. Et Chantai? Est-ce
qu'elle est gaie et contente?
RÉMI ET LILI SONT DE BONS AMIS
N o t r e v o c a b u l a i r e ) Attention !
Rémi est l'ami de Nicolas.
Ils sont de bons amis.
/ 4 %
• • • •
un a m i
une amie
Lili est l'amie de Mimi.
Elles sont de bonnes amies.
1. Complète les phrases. Aide Luc à parler de son ami
Lucien.
J'ai un . . . .
Il s'
J.X kJ • • • • • • •
Lucien a 8 . . . .
Il ... en 2 e
.
Lucien est poli, il dit
et s ... te ... .
Lucien ... bien à 1'....
C'est un ... élève.
Il est ... et content.
J ' . . . mon ... .
Nous jouons ensemble.
Parle de ton ami, de ton amie.

Médor: Salut, Capi!
Capi: Salut, Médor! Tu vas à Pécole?
Médor: Mais oui! Léon et moi, nous allons à l'école,
Capi: Tu es un élève, Médor?
Médor: Non, mais je suis l'ami de Léon. Je porte
son cartable.
Capi: Moi aussi, j'ai un ami. C'est le hérisson
Pic. Nous sommes de bons amis. Nous
jouons ensemble.
1) Où vont Léon et Médor?
2) Pourquoi Médor porte le cartable de Léon?
3) Est-ce que Capi a un ami?
Attention !
un animal — животное
1. La poule rouge et noire, la souris grise et le
loup Jojo jouent au loto.

2. — Que fais-tu, Fanfan? demande maman. Tu
regardes les fleurs?
— Non, je ne regarde pas les fleurs, je regarde
mon oiseau.
L'oiseau est dans sa cage près de la fenêtre.
L'oiseau vole, il chante.
— Ti-tu, tu-li! Ti-tu, tu-li!
— Tu chantes bien mon petit ami, dit Fanfan.
— Tu-li, tu-li, répond l'oiseau. Je suis ton ami.
1) Que fait Fanfan?
2) Que fait l'oiseau?
3) Est-ce que tu as un animal à la maison?
4) Est-ce que c'est ton ami?
5) Dessine ton oiseau (ton chat, ton chien). Donne
ton dessin à ton ami (à ton amie).
4. Ecris un ou une.
... amie, ... ami, ... maître, ... maîtresse.
5. Ecris oi ou ou.
Une p..le, un ..seau, un l..p, un p..sson, une p..pée.
Regarde l'image. Réponds aux questions. Trouve l'in-
trus. Fais un récit.

Comment est la classe? grande? petite?
Où est la bibliothèque?
Où est la table de Rémi et Lili?
De quelle couleur est le tableau?
Qui est devant le tableau?
Que demande le maître Monsieur Robinet?
Que répond Chantai? Lucien?
Pourquoi Chantai est triste?
Est-ce que Lucien est triste?
Aidez Léon et Pierre à parler.
Pierre: Allô?
Léon: Bonjour, Pierre! Que fais-tu?
Pierre: Je ... avec mon . . . .
Léon: A quoi vous ... ?
Pierre: Nous ... au loto.
Léon: Ton ami s'... comment?
Pierre: Il s'... Marc.
Léon: Il a quel ...?

Pierre: Marc ... 8 . . . .
Léon: Il est en quelle ...?
Pierre: Il ... en 2 e
.
Léon: C'est un ... élève?
Pierre: Bien sûr! Il ... bien.
Jouez la scène: Léon pose des questions à Claire.
Ecoute le récit. Réponds aux questions: Comment
est la classe de Rémi? Où est sa table? Est-ce que
Rémi est un bon élève? Que fait-il en classe?
j
1/ Complète les phrases. Ecris: e, es, ons, ent, ez.
Les élèves travail!... en classe. Que dessin...-vous?
Claire d o n n . . . une p o m m e à L u c . Est-ce que tu
travailL.. bien à l'école? Nous jou... dans le jardin.
Score ni .../5
2/ Complète les phrases avec aller.
Où vas-tu? Je ... chez Nicolas. Où ...-vous? Nous
... au zoo.
Où ... les enfants? Ils à l'école?
3/ Fais des phrases.
Score n°2 .../5
une, élève, est, bonne, Corinne.
gai, est, content, et, Nicolas.
est, la fillette, triste.
sont, Nicolas, de bons, et Rémi, amis.
sa cage, chante, dans, l'oiseau.
Score n 3 .../5
Score final .../15

Lisons tien
1 / ai Claire, t u fais, u n portrait, gai
in u n jardin, u n lapin, cinq
OÙ u n e poule, u n e souris, u n loup, je joue, une
boule
2 / L e hérisson P i c
Le petit Toto joue dans le jardin. Il voit une
boule près de l'arbre. La boule est grise, elle est
ronde, ronde...
— Qu'est-ce que c'est? Une boule? Une balle?
Toto prend la boule.
— A i e ! Ça pique, ç a pique! Ce n'est pas une
boule, c e n'est p a s u n e balle. C'est u n hérisson,
Toto n'aime pas le hérisson. Il joue avec le chaton
P o m p o n . E t le hérisson, q u e fait-il? Il roule, il
roule...
Attention !
ça pique — колется
1) Que fait Toto?
2) Comment est la boule?
3) Est-ce que Toto joue avec le hérisson? Pourquoi?
Aller, u n ami, une amie, u n animal, bon, bonne,
Bonne chance!, chez, u n élève, une élève, ensem-
ble, gai, gaie, triste.

^pp
: | А р
Attention !
Des fleurs pour xhaïhan
Voilà des fleurs
Que j'aime tant,
Les plus jolies fleurs
C'est pour maman.
un bouquet
de fleurs
Bonne fête! — С праздником!
Voilà des fleurs! C'est pour toi, maman!
Merci, mes enfants.
«4*
w
Bonne fête, maman!
Des carottes! J'aime ça! Merci, mon petit!

— Quelle surprise! Merci, Pompon.
Tu dessines bien.
une boîte
de bonbons
isons bien
A u j o u r d ' h u i , c'est le 8 mars, la fête
des mamans. Papa apporte un bouquet
de fleurs et une boîte de bonbons. Il
met les fleurs dans le vase. Papa met
le vase et la boîte sur la table. Voilà
maman. Elle est gaie et contente.
— Quelle surprise!
Véronique ouvre la porte.
— Bonne fête, maman,
à maman un bocal avec un poissonElle donne
rouge.
— C'est super! dit maman.
Mais où est Fanfan? Il est dans sa chambre. Il
cherche son dessin.
— Capi, cherche mon dessin!
Capi cherche, cherche... Voilà le dessin. Il est sous
le divan.
— Merci, Capi. Tu es mon ami.
Fanfan donne le dessin à maman. Elle dit:
— Des p o m m e s rouges! C'est joli! Merci, mes
amis!
1) Où est le dessin de Fanfan?
2) Qui trouve le dessin?
3) Est-ce que maman est contente?
4) Qu'est-ce que tu dis à maman le 8 mars?

l e printemps e s t là
QUEL TEMPS FAIT-IL AU PRINTEMPS?
reo of*«5
Le printemps
Chère maman,
Quel temps fait-il
A u printemps?
Il fait beau,
Il fait chaud,
Mon enfant!
Il fait beau.— Х о р о ш а я погода.
Il fait chaud.— Тепло.
Le ciel est bleu.
Le soleil brille.
Les arbres sont verts.
Les oiseaux chantent.

1. Histoire à deviner.
Le printemps chasse (прогоняет) l'hiver.
Le brille, le est bleu.
Les sont verts.
Que de 4$ de toutes les couleurs!
1 •*
Les sont gais et contents.
Ils sautent, ils courent. Printemps, bonjour!
dessiner
Je dessine un
Tu dessines une
Il dessine une
Elle dessine une
Nous dessinons un
4
Vous dessinez des il
Ils dessinent un (
Elles dessinent un

2, Lisez les questions. Complétez les réponses.
— Claire, Céline, que dessinez-vous?
— Nous ...
— Michel, tu dessines le portrait de Luc?
— Non, ...
— Que dessinent les enfants en classe?
! — Ils ...
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • a
3. Regarde l'image. Lis le récit. Trouve 4 fautes.
«TV ill
O o
Le ciel est gris. Le soleil ne brille pas. Le taxi
est devant la maison. L'arbre est vert. L'oiseau est
sous l'arbre. Le coq est près de l'arbre. Voilà une
fillette. Sa robe est rouge, elle a trois fleurs.

1. Trois petites filles: Lucie, Lili et Camille jouent
dans le jardin.
— Lucie, Lili, voici une grenouille, dit Camille.
Elle cherche sa famille.
2. Les enfants dessinent.
— De quelle couleur est ton arbre, Luc? demande
la maîtresse.
— M o n arbre est blanc, parce qu'il neige. La
neige couvre les maisons et les arbres. C'est l'hiver.
— Et ton arbre, Annette, il est blanc aussi?
— Non, mon arbre est vert. Les oiseaux chantent
dans l'arbre.
C'est le printemps.
La maîtresse regarde les dessins des élèves et dit:
— Ça me plaît! Vous dessinez bien.
1) Que font les élèves?
2) Que dessine Luc, Annette?
3) Que dit la maîtresse?
dessinons, un arbre, vert, nous,
le printemps, enfants, aiment, les.

1 2 3 * . COURS, SAUTE, JOUE AVEC MOI!
N o t r e v o c a b u l a i r e )
Michel fait du patins à roulettes.
t
^ 1»
Les enfants jouent à cache-cache.
Les garçons jouent au football.
Les fillettes jouent à la marelle.
A quoi les enfants jouent au printemps?
Michel: A u printemps, je fais du patin à
roulettes. Je cours, je saute! J'aime ça!
Lucie: M o i , je saute à la c o r d e . U n , deux,
trois... hop!
Céline: N o u s , les fillettes, nous j o u o n s à la
marelle. Ça me plaît.

Luc: Nous, les garçons, nous jouons au foot-
ball. C'est super!
Véronique: J ' a i m e jouer à cache-cache avec mes
amis. Je cherche.
Voilà Nicolas, il est derrière l'arbre.
Hourra!
V
Je joue au football.
Tu ... au
Elle ... à la
Nous
Vous
dans le
m ,
. à la 9
Ils ... au
|a p o e 5
JOUE AVEC IHOIÎ
Corde, corde, cordelette,
Pati, patins à roulettes,
Patati et patata,
Marche, cours, saute avec moi.
3. Marc va dans le jardin. Qu'est-ce qu'il prend?
-
3 p

1. Les élèves, Nina, Michel, Nicole, lisent, dessinent,
écrivent à l'école. Les enfants, Rémi, Emma, Martin,
jouent, courent, sautent dans le jardin.
Dans le jardin
2. C'est le printemps. Il fait beau, il fait chaud.
Les enfants jouent dans le jardin. Ils jouent à
cache-cache. Qui cherche? C'est Fanfan. Il compte:
— U n , deux, trois... dix! Je cherche.
Où est Nina? Voilà! Elle est sous l'arbre. Où est
Piefre? Il est derrière la maison. Où est Michel?
Fanfan cherche, cherche.
5. Aide Fanfan!
Où est Michel?
6. Remplace les carrés par lit, lisent, écrit, écrivent.
Nina • un livre. Lés élèves • en classe. Michel • au
tableau. Pierre et Luc M des lettres.

L A FÊTE DE PRINTEMPS
C'est le stade. C'est le cirque.
Attention !
A bientôt! — До скорой встречи!
Pierre: Bonjour, Madame! Bonjour, Rémi!
Mme Bernard: Bonjour, mon petit.
Rémi: Salut, Pierre. Tu vas où?
Pierre: Je vais au stade. N o u s , les garçons, nous
jouons au football. Viens avec moi!
Rémi: Non, merci. Je vais au cirque avec maman.
Mme Bernard: Bonne chance, mon petit.
Pierre: A u revoir, Madame. A u revoir, Rémi.
Rémi: A bientôt, Pierre:

Annette: Monsieur! Nicolas!
M. Barot: Annette!
Nicolas: Annette! Tu ?
Annette: Je ... dans le . Nous sautons à
Nicolas:
la
Viens ...
, nous ... à la
1
merci. Papa et m o i , nous . au
M. Barot: Bonne Annette!
Annette: A u Monsieur. Nicolas.
Nicolas: A Annette.
fJ ' a i m e le p r i n t e m p s !
Le petit lapin blanc
Donne à maman
Un bouquet de fleurs
De toutes les couleurs.
Il dit à maman:
— J'aime le printemps.

Le premier mai c'est la fête de printemps!
V i v e le printemps!
Donner
Je donne un à maman.
Tu ... une ——^_ à Fanfan.
a papa.
Nous donnons une à Lili.
1. Qui est-ce? C'est Monique. Qui est-ce? C'est
Marc.
Qu'est-ce que c'est? C'est une raquette.
A quoi jouent quatre fillettes? A u tennis.
2. A u cirque
— Hourra! A u j o u r d ' h u i nous allons au cirque,
maman et moi, dit Véronique. Et toi, Monique, où
vas-tu?

— Je vais au cirque, moi aussi.
Nicolas et Luc vont aussi au cirque. La musique
joue. Quatre petits chiens dansent. Les acrobates
courent, sautent. Voilà des tigres. Ils sont dans une
cage. Ils jouent au football. La balle vole comme un
oiseau. Un chien fait du patin à roulettes. Un ours
saute à la corde.
— C'est super! dit Véronique.
1) Où va Véronique? Nicolas et Luc?
2) Que font les petits chiens? les tigres?
3) Qui fait du patin à roulettes?
4) Qui saute à la corde?
5) Est-ce que tu aimes le cirque?
5. Ecris ons ou ez.
Nous regard... les acrobates. V o u s j o u . . . dans le
jardin. Nous récit... la poésie.
! Regarde les images. Décris l'image n°1 et l'image
W2l :

2 Lisez le dialogue. Complétez les répliques.
Monique: Salut, Véronique! Tu vas à la S I ?
Véronique: Salut, Moniquel Non, je ne . . . .
• o o *
Monique: Tu vas au ?
Véronique: N o n , je ne . . . .
Monique: Tu vas au ?
Véronique: N o n , . . . .
Monique: Tu vas au ( A £ t
W) ?
Véronique: Mais oui, je . . . . Viens avec moi!
Monique: D'accord. J'aime le . . . .
Ecoute le récit. Réponds, aux questions.
Que font les garçons? Que font les fille/ttes? Que
fait Fanfan?
Le printemps. Joue avec ïhoi! J'ailhe le printemps!

m a g a
1/ Complète les phrases avec jouer.
Michel ... à la
Les enfants ... dans le
m «tum» 3JMBhf>»
Hélène ... à la
Je ... avec Nina.
Score ril .../5
2/ Complète les phrases avec aller.
Nous ... au
Vous ... au
Tu ... où?
Je ... chez Lili.
• ••i »••
Les enfants ... à 1' " " j p "
Score n°2 .../5

3 / Remplace les carrés par: l e , l a , les.
• robe de Lili est rouge. • jouets de Mimi sont
sur le tapis. • chien de Pierre n'est pas méchant.
• fleurs sont dans le vase. • table de Luc est près
de la fenêtre.
Score n°3 .../5
Score final .../15
isons bien
Le chaton Pompon
Où est le chaton Pompon? Il est sur le toit. Il
regarde la lune. La lune brille dans le ciel. Le ciel
est noir. La lune est jaune. Elle est jaune, jaune,
toute jaune. Elle est ronde, ronde, toute ronde.
Pompon regarde la lune et fait:
— R o n , ron, ron.
— Que fait Pompon? demande maman.
— Il joue avec la lune, répond Fanfan.
1) Où est le chaton?
2) Que fait-il?
3) Comment est la lune?
la lune — луна
Attention !

щ ^ ">>/ ,
î§ contes de Charles Perrault?
Le Chat Botté %
•Jf
Cendrillon Le Petit Chaperon Rouge
Le Petit Poucet
Attention
un conte — сказка
un sac — м е ш о к
1. Trouve l'image pour les petits récits.
1. Le Petit Chaperon R o u g e va chez sa grand-
mère. Dans la forêt elle voit le L o u p . Le Loup
demande:
— Où vas-tu, petite?
— Je vais chez ma grand-mère.
— Où habite ta grand-mère?

— Elle habite la maisonnette blanche au toit
rouge.
2. Le Petit Poucet est un petit garçon. Il est
petit, petit, très petit. La famille habite une maison
dans la forêt. Le Petit Poucet a six frères. Il aime
sa mère, son père, ses frères.
3. Cendrillon est triste. Elle travaille à la maison,
dans le jardin jour et nuit. Ses sœurs ne travaillent
pas. Elles n'aiment pas Cendrillon. La belle-mère
(мачеха) n'aime pas la fillette. Mais la fée aide
Cendrillon. Elle danse avec le prince au bal.
4. Le Chat Botté a un grand chapeau et des
bottes. Qu'est-ce qu'il a dans son sac? Un lapin.
2. Réponds aux questions.
1) Aimes-tu les contes?
2) Où va le Petit Chaperon Rouge?
3) Que demande le Loup?
4) Où habite le Petit Poucet?
5) Pourquoi Cendrillon est triste?
6) Qui aide Cendrillon?
7) Comment est le chapeau du Chat Botté?
Le loup et la fillette
ApP1
I* P
Voilà une jolie fillette,
Elle cherche des violettes,
Mais le Loup de sa cachette
Voit le chapeau rouge de la
fillette.
les violettes фиалки

3. Regarde les images. Trouve un titre (заглавие) pour
chaque image.
Le prince Ivan et le Loup gris.
Le petit Cheval Bossu.
La princesse Grenouille.
4. Réponds aux questions.
1) Aimes-tu les contes russes?
2) Comment est le Cheval Bossu?
3) Est-ce qu'il vole?
4) Est-ce que le Loup gris aide Ivan?
5) Où habite la Baba Jaga?
5. Dessine la maison du Petit Poucet dans la forêt.
Dessine la maisonnette de la Baba Jaga.

Paris la capitale de la France
Papa donne à
Véronique un livre
d'images.
— Merci, papa, dit
Véronique.
Véronique lit
le titre :
« Paris, la
capitale de la
France » .
Véronique ouvre
le livre. Elle
regarde les
images et les
photos.
Le Louvre
Notre-Dame
de Paris
La Tour Eiffel

r$ c est su*
V i v e l'été !
/
Les animaux
Dansent au zoo, „
Les enfants
Courent dans les champs.
Quelle chance !
Vive les vacances !

L'Arc de Triomphe Le Théâtre de l'Opéra
La Place de
la Concorde

A r t i ç l e j n j sfinì
XP
une tasse un vase des tasses
et des vases
la tasse de Nina le vase de Nina les tasses
et les vases de Nina
un arbre l'arbre
un oiseau • l'oiseau
une école l'école

N o r n s (Существительные)
m(мужской род)
arbre
arbres
stylo
stylos
vase animal
pi(множественное число )
vases
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • a ••••••••••••
animaux
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • a * *
^ A d j e c t i f s ^ (Прилагательные)
m(мужской род)
/
• (женский род)
Pi: (множественное число)
m
blanc blanche blancs blanches
bleu bleue ; bleus bleues
bon bonne bons bonnes
grand grande grands grandes
gentil gentille gentils gentilles
gris grise gris grises
haut haute hauts hautes
jaune jaune jaunes jaunes
marron marron
noir noire
petit petite
rond ronde
rouge rouge
vert verte
••••••••••••••• •••••• ••••••••

A d j e c t i f s P 2 S 2 2 ^ (Притяжателен
0tk
N S I
mu
mon livre ton livre
s*»
ma poupée ta poupée
5
P r o p o s i t i o n s
dans
(Предлоги)
sur ,
7
ые
рилагательные)
sa poupée
derrière
devant près de

V e r b e s (Глаголы)
Verbes réguliers (Правильные глаголы)
dessiner
Je dessine une
Tu dessines une
Il dessine un
Nous dessinons une
. Vous dessinez une
Ils dessinent une
Elle dessine une ôjA . Elles dessinent un
Nous ne dessinons pas.
Que dessines-tu ?
Qui dessine ?
Est-ce qu'il dessine ?
Verbes irréguliers (Неправильные глаголы)
être
Je suis à Г
Tu es à la
1111111
I Mil) I
I j I. .1 j I
Nous sommes
Vous êtes près de la
Il est dans le
Elle est devant la |ТгИ[
Ils sont dans Г
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Elles sont derrière la

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• • • •
-.- .. • a • •
J'ai une
Tu as une
••••••• •••••••••••••••••
a v o i r
Nous avons un
Vous avez un _
Il a un Ils ont un
Elle a un
* Je vais à 1'
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Tu vas chez
Il va au S
Elle va au
Elles ont des
aller
Nous allons à la
Vous allez chez
0
BIBLIOTHEQUE
US V O n t à la IH: | ::::
Elles vont dans le

E x e r c i c e s d ' a u d i t i o n
M o u s a p p r e n o n s le français !
5. n°2. — une gomme, une règle, une classe, une tasse;
— une porte, une fenêtre, une balle, une table.
R é v i s i o n
n°4. •— une vache, une chèvre, une fleur, une oie;
— une prune, une poupée, une pomme;
— une armoire, une table, une règle, une chaise.
1. n°3. Michel lit ...
Rémi joue ...
Lucie dessine ...
Papa donne ...
Anatole va ...
6. n°3. Nicolas va à l'école, il ...
Lucie a une corde à sauter, elle ...
Luc va au tableau, il ...
Nina dessine avec ...
Michel écrit avec ...
R é v i s i o n
n°9. Le garçon lit.
Le lapin vole.
La fillette joue.
L'oiseau chante.
La maîtresse écrit.
Le poisson dessine.
Le tigre danse.
3 / n°4. Rémi va à l'école. Il prend un lapin.
Lili va dans le jardin. Elle prend son cartable.
Papa, maman, u n fils e t u n e fille

Nicolas écrit. Il prend son stylo.
Lili est polie. Elle dit merci, s'il te plaît.
Bruno entre dans la classe. Il a un chien.
R é v i s i o n
n°3. C'est l'automne, il ...
La fillette a trois ...
Camille a un frère, mais elle ...
Voilà la photo de ma ...
Des fleurs de toutes les couleurs
2. n°4. Voilà papa, maman, Lili et Marc.
Papa apporte une armoire. Maman apporte une
tasse.
Lili prend un livre. Marc prend son cartable.
4. n°4. Le chien est blanc et noir.
Le chat est rouge.
Le plafond est blanc.
La rose est rouge.
Le loup est vert.
8. n°3. Voilà un arbre, il ...
La chemise de Luc est blanche, son ...
La patte de la chèvre est ...
C'est l'hiver, il ...
Le tigre est grand, il ...
Ré vi s i o n
n°3. Margot va dans le jardin. Elle prend son
cartable.
Luc aime son chien parce qu'il est méchant.
Corinne est une bonne petite fille. Elle donne
une pomme à Emma.
Lili met les fleurs dans le vase.
Nina caresse le tigre.

C'est bientôt le Nouvel An ?
2~3. n°5. C'est bientôt le Nouvel A n . Maman donne
un masque de tigre à Rémi, un masque de loup
à Nicolas, un masque de chat à Chántale. Les
enfants chantent et dansent.
Les plaisirs d'hiver.
les plaisirs d'hiver
1_
2. n°4. C'est une fillette. C'est une maison. Ce sont
des fleurs. C'est un stylo. Ce sont des livres. Ce
sont des enfants.
5_
6. n°4. C'est l'hiver. Les fillettes font un bonhomme
de neige. Il a un chapeau rouge. Claire fait de
la luge. Nicolas fait du ski. Lili patine.
R é v i s i o n
n°3. En hiver, Lili et Mimi font de ...
Nicolas fait du ...
Les enfants font un ...
Les garçons jouent aux ...
Il neige, la neige tombe sur ...
la souris Grisette est dans sa maisonnette ...
l -
2 . n°3. Le cartable est sur la table.
La poule est sur le mur.
La fillette est dans le jardin.
La pomme est sur la table.
Les fleurs sont dans le vase.
3"4. n°2. Le tigre est dans la cage.
Le loup est devant la cage.
La lampe est sur la table.
Le chat est sous la chaise.
Le zèbre est dans la classe.
L'arbre est derrière la maison.

R é v i s i o n
n°3. Rémi cherche son chat noir. Le chat noir
n'est pas sous l'armoire. Il n'est pas sous la
table. Il n'est pas derrière le divan. Rémi voit
une petite patte blanche sous le lit.
3"4. n°4. Lucien ne travaille pas bien. Il n'est pas un
bon élève.
Chantai travaille bien. Elle est une bonne élève.
Michel prend son cartable. Il va au zoo.
La maîtresse est contente. Les élèves travaillent
bien.
A l'école Rémi lit, dessine, écrit et récite les
poésies.
R é v i s i o n
n°4. La classe de Rémi est grande. Sa table est
devant le tableau. La bibliothèque est près de la
porte. En classe Rémi ne regarde pas par la
fenêtre. Il lit, il écrit, il récite des poésies.
C'est un bon élève.
1~2. n°4. A u printemps il fait ...
Les enfants sont gais ...
Les arbres sont ...
Le soleil brille, le ...
Que de fleurs!...
R é v i s i o n
n°3. C'est le printemps. Il fait beau, il fait
chaud. Les garçons jouent au football au stade.
Les filles sautent à la marelle. Michel, Monique
et Lili vont au zoo.
A l'école
le printemps est là

V o c a b u l a i r e
A
aller идти
ami m друг
amie / подруга
animal m животное
apporter приносить
arbre m дерево
arbre m de Noël новогодняя елка
armoire / шкаф
aujourd'hui сегодня
automne m осень
aussi тоже
avec с
avoir иметь
в
balle / мячик
ballon m мяч, воздушный шарик
bateau m кораблик
bibliothèque / библиотека, книжный шкаф
bien sûr конечно
bientôt, à bientôt скоро, до скорой встречи
blanc, blanche белый, белая
bleu, bleue голубой, голубая
bocal m банка, аквариум
bon, bonne добрый, хороший, хорошая
Bonne chance! Удачи!
bonbon m конфета
bonhomme m de neige снеговик
bonnet m вязанная шапочка
boule / шар, ком
boule / de neige снежок
briller блестеть
с
ça это
cage / клетка

cadeau m подарок
cahier m тетрадь
caresser ласкать, гладить
cartable m ранец
cerise / вишня
chaise / стул
chambre / комната
chanter петь
chauffeur m шофер
chapeau m шляпа
chat m кот
chaton m котенок
chemise / рубашка
chercher искать
cheval m лошадь
chèvre f коза
chien m собака
chez к
ciel m небо
cirque m цирк
classe / класс
colorier раскрашивать
comme ça вот так
coq m петух
content, contente довольный, довольная
court, courte короткий, короткая
courir бежать
crayon m карандаш
crocodile m крокодил
D
d'accord согласен
dans в
danser танцевать
décorer украшать
derrière позади
dessin m рисунок
dessiner рисовать
devant перед
dire сказать
docteur m доктор
donner давать
drôle забавный

Е
école / школа
écrire писать
éléphant m слон
élève m ученик
élève / ученица
elle, elles она, они
enfant m ребенок
ensemble вместе
entrer входить
Est-ce que? Разве?
et и
être быть, находиться
F
faire делать
faire de la luge кататься на санках
faire du patin à roulettes кататься на роликовых
коньках
faire du ski кататься на лыжах
famille / семья
fenêtre / окно
fermer закрывать
fête / праздник
fille / дочь
fillette / девочка
fils m сын
fleur / цветок
forêt / лес
G
garçon m мальчик
gai, gaie веселый, веселая
gentil, gentille милый, милая
girafe / жираф
gomme / ластик
grand, grande большой, большая
grand-mère / бабушка
grand-père m дедушка
grenouille / лягушка
gris, grise серый, серая
guirlande / гирлянда

H
habiter жить
haut, haute высокий, высокая
hérisson m ежик
hiver m зима
I
il, ils он, они
il fait beau хорошая погода
il fait chaud тепло
il fait froid холодно
il fait mauvais плохая погода
il neige идет снег
image / картинка
J
jardin m сад
jaune желтый
je я
jouer играть
jouer aux boules de neige играть в снежки
jouer à cache-cache играть в прятки
jouer au football играть в футбол
jouer au loto играть в лото
jouer à la marelle играть в классики
jouet m игрушка
к
képi m кепи
lampe / лампа
lapin m кролик
lettre / письмо, буква
lire читать
livre m книга
long, longue длинный, длинная
loup m волк

M
ma моя
mais но
mais oui да, конечно
maison / дом
maisonnette / домик
maître m учитель
maîtresse / учительница
maman мама
manteau m пальто
marcher шагать
marguerite / ромашка
marron светло-коричневый
masque m маска
méchant, méchante злой, злая
merci спасибо
mes мои
mettre ставить, одевать
moi я
mon мой
montrer показывать
mur m стена, ограда
М
nager плавать
neige / снег
noir, noire черный, черная
non нет
nous мы
о
oie / гусь
oiseau m птица
oui да
ouvrir открывать
page / страница
pantalon m брюки
papa папа

parce que потому что
patiner кататься на коньках
patte / лапа
père папа
Père m Noël Дед Мороз
petit, petite маленький, маленькая
photo / фотография
plafond m потолок
plancher m пол
poisson m рыба
poli, polie вежливый, вежливая
pomme / яблоко
porte / дверь
poule / курица
poupée / кукла
pourquoi почему
prendre брать
printemps m весна
prune / слива
Q
queue / хвост
R
regarder смотреть
règle / линейка
robe / платье
rond, ronde круглый, круглая
rose / роза
rouge красный
s
sa его, ее
Salut! Привет!
sapin m елка
sauter прыгать
ses их
s'il te plaît пожалуйста
sœur / сестра
soleil m солнце
son его, ее
souris / мышка

sous под
stylo m ручка
super великолепно
sur на
т
ta твоя
table f стол
tableau m доска, картина
tasse / чашка
tapis m ковер
tes твои
tigre m тигр
toi ты
toit m крыша
tomber падать
ton твой
travailler работать
triste грустный
trousse / пенал
tu ты
vache / корова
vase m ваза
Va t'en! Уходи!
vert, verte зеленый, зеленая
veste / пиджак
viens пойдем
vite быстро
voici BOT
voilà вот
voir видеть
voler летать
vous вы
w
wagon m вагон
%
zoo / зоопарк

ma
C'est bientôt le Nouvel An ! 3
Révision , 10
Les plaisirs d'hiver 14
Révision 25
La souris Grisette est dans sa maisonnette 29
Révision , 42
A l'école 47
Révision 55
Le 8 mars 59
Le printemps est là 61
Révision 71
Aimes-tu les contes de Charles Perrault ? 75
Paris la capitale de la France 78
* Grammaire amusante 80
Exercices d'audition 85
Vocabulaire 89

CHIFFRES
un . T u
deux
^11 m
•x
trois quatre
six
ffe. * ^ . « S C ^ se
^^^^^
huit
|n i ¿ 5
4 A ;

40 2 французский язык. 2кл. угл. изуч. в 2ч. ч.2-касаткина н.м_2009 -96с

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