1. ' 9t ' d' s at r lenlc v ' 6002 ["' ] ' sluer pn]Ç g]Uo[eu uottestlegl opeu0 r per ed
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r€lsut,l llrdsa suep
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lusldtuoc sepnla se1'suorlelrdse
sop xne?pr 'srnolp^ ollsqce,l
le sep sop p'luepuede3 'suerdeôacsop
u er pr lonb er ped apluolluour ossr uo^r p uor l euur os uoc
np llel ol lo
e l ( ttg ' d ' 066[' sr o;6ue' 1)
( 'sr nole^ tr ueôeyed
se; ue
slr]0 uorleuurosuoc ap919!c ;s/,nEenuefiwd usq!re
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l o so^olo luo r nq,pr nol ao4eailrræaoc
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-n e,p saunof > ' osr ocaq p
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-enb elercos opsacuepuo]
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salrnslrlcalloc aôernno uos . wolul,Hnolns,p sEssanol
suep o;6ue1 ur anOo;
sr uor g
-orcos l1eu6r;nos
ol olouru..ro3
'1ue6re,; uorlsenb rnsoreluour.uoc ielno[e,p lrerne ;r
ep el un ner; Â
'11:dse sue0'xnê
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aun,p re;red
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' suer de6ecr edagpr oc c e
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r acueuodr ur ,; e;r nssr ar tr ar d orsop
apue;d sr l luor uol l ou
_.- l u anôur lsr pneolqpl sr noleA sgcuoug ar ur op ors ol
os np op sr sr t
u o r 1 e r 9 u 9 6 ,pre rU o : su e rd 9 69c sJnolB^ l
oun l d sep so' ".JIVSDVDNS.S NO.1 IS JlI

2. ET SI L'ON S 'E NGA G E A IT... Bénév ol ez - v ous ?
: : BEN EVO LE Z - / O US ?
t CarleBernier-Genest
L
Guide ressources,
octobre 2O02,
v o l . 1 8 , n "2 ,p .6 2 - 6 3 .
e bénévolat éclaterles
fait
qui
barrières se dressent
entrc ies gens érigedes
et
ponts.C'estun moyenefficace
pour façonner mondemeil-
un
I e u rc a ra p rè to u t, é
, s ffi
,
.*M,
ffiÛpil
Fa pa
ites-vous rtie delÂ*fli*itn
da nrréhénoi6 fontdu béné-
qui
o
v o l a t ? na n ,ma la n ,c'e st e
Bo l
n o m b r e pp ro xi ma ti fe p e r-
a d
o
qui
sonnes offrent leur de temps
6
à u n ec a u se u a u xa u tre s, p -
o ra
porte l'Enquêtecanadiennele sur
N
don, bénévolatla participa-
le et
J tion, 1,3
Ces million Ouébécois
de
ontoffert moyenne heures
en 150 (te dqne assez d'inrvtr ail beûeiàar
d e b é n é vo l p o u r n g ra n d -
at u to a
o talde197 millions d'heuresce, "ffifr
et .Tout
unpotentiel développement estdonc
de social par
freiné le manque
J
d 'engagem ent citoyens. aginez doublant no m br e
des lm : en le de
Lebénévolat b é névoles, sontpr esque m illions heur es s er ai ent
ce 400 d' qui
investiesla construction société juste,
à d'une plus plussolidaire,
{4
est/avoieroyale p l us
épanouie...
E
Pourquoi s'engager?
pour devenir un
' zl
a
0 citoyenaguerri. 0n y comprend rouages la société desadministrations ,.tos.
les de et et _
la complexité actions mener
des à pourobtenir des4fiffifmlr{of^unl,nl
6
sriH, C'est aussi outildedéveloppement reconnu, tPt'"pds-
un social car
quel a g
I
pour qui
simplement lesgens se o n ne pour r ait r etir er 197 illions heur es
pas ces m d' sans
par
sontengagés l'intermédiaire
sociétéenpâtissel
ffiffi,
d'ungroupe
communautaire! R9,ffiffis

3. glglcos guuoôe; rnbxnec soluo$e
e; luo sa;edrcurrd lotluelc
sou
t"'l opsurosoq se1'seeôg seuuosradopcuop lsulled eusrueôro eilou
iar{euuoc 0l 0p}s0xna,p xneuorlnos lsolelo^?ugq
0l np rsrorlc sduelel eJpuatd
ap 'ltel
un,l Jotlle,s lglglu!,1
e ep Jonle^o,psernned sluered ollneun
sop -aure enbaclnoloJtel
uo,l steul
uaÂouInosol 'llel ul 'xnougs 'luasstlso^ursueO
Â,s ep -eflned ou uOm1*5prryipt
o
rnollo eusrueuÂp 'acuep n edr sr onbr nod
rnol lopueuep e os a
3
- u e d g p u r e ;rn o I sq rd e o I luor^ uo'1uedrcr1.red
rn rn uo  rnbxnec
l u a r l u o r .use u sru e ô ro o rq ? oprerluo,p
gp xn sednorô luayod .ln kf enb epPennos
se; tton leuted o
o
- u r o u p ' xn o p lo Jl u o 'sre n -derenboclnolla luorrlouuoJt^
a so snou eloO 'sglpolld lJ^nocgp o
sos
il 'sduel oprauuop optcgp -us,l sgtl
uos op -
? sotrtQlqordtlo^uo mellr'9Jrelc9 uneJtelJnod
se; xlor.p
i
I
rnbeuuosred red enben;ene p u enpiopr er luo,p
un 'sourues rnod ses
e;
erlglnedeu rnboururolrp
egÂed suoô
sadnor se;
luos
6
neoq lo luourouuornuo,l luenbr;d ep eluesgrd
'seôeluene
lueu -Llrr,s opsuroru rlostnolcos ' or L{ cgltgrollouuo s r ed s -
ol lo
xnetqulou
lrôe,puoôe; ege3
uor
€JUe rnb
ileJos ennæ,p-ureuop sopxn0p'luoLuosnotrnS'glgtcos ounr surlueuord l c el r p o
el - r cgp e 'uor
rece;duer sgsr1r1n uors e l r nslcedurun luouiolqetug^
rnod oJlg,p -9rd ep eusrue6ro p suol1o
rnol
-serdur,; rsuuop srnoleruesuoc
lo erne gl!^!lce,p
rnb rnolcos Jrs s0r.lror,lr-xno as solo^ougq
un luos
sQrl sro;red
orlg luenned sguuorl -roqc le lueueôeôue ep sop% 0t slen ' sueO ep?l l s or l"
op erlou s
N
- u 0 ^ q n s0 s9 rn l cn rls0 u rsru sogqurolol ronle^o,p
l s sol sduele; - gugO usr qar luour gp ec
el r nb
-eôro spuerô 'gllulgllxo
sol atlne,l Jouuop opeôeluene
snou ssuoul 'rLue redsgrg;er s?lnJcet
un no glg ç
V 'snolç sedlueuuor^uocsll -rur,l ou rssne uorxoll?r
oJJJo eu03 rrone sqrde
 eusrueôro suep I
un
sreur'se;eurDuo senrpedsuorlce,p 'puodserroc rnbnetltut 1ue0eôue,s epdnocneeg
rne; sueô @
o
-sred se1;eq tuorllo
op sa:aôolne unlo^noll lo lelo^guaq ocel
op ne slueucsuloseqsao d
s l r l e u r o llse d n o :ô l l o s? l
e so 'og^roc sreuel m
eun
o
-ttuoc q,nb
slrted iJocuol sn;d Irsre;d erlg tos uopol
sol un llop op iluouessrnouedg p lo tnoquoq o
orlou
s J o l e l s eJ u l r '9 l r^ rl ceJn e l 0 rloup 0nqr r luoc r nloc
e 0 ,p r c- enbsr o; np
lelo^gugq oltelep el qe9r ôe o
-cos rsroqcuo,nb eu1
un e sro; sn ;ddnocneoq ll ' sutoseq ç otpuodgr lue^e r opr nb èt
lso sop 1no1 l
lue^e,lep rellv e;leuuosred uorsrc?p lsooJnluo^e suep
oun opoc tocuel utluj
as
ilr0ncce,p orlu0c ["'] Tornsou sed e; cuop suo^nod snou'elcetrpur
eu luo^nos ]so
rnolsuep sgl!^llce reslueôro selseô opocusnpur,l
sep sou ouulo3'sollonpt^tput salrled luelnul
solnsq op
r n o du n , n b ;e n b n e ,pn be c -ncce
rro e ue,nb soouuop sornoq,p suotlltru e lo^tJte auuO'soJlne
/61 lned
ou
-lreJos 'sluerrc lueUnod tuos xneerelnofe,s 1r1ed Jec
elseô ec 'soustueOro uarq sep rnodneopec
rnq,prnofne suolrlord luop onbselue6rôp[gp
snou un 1so,c'rrrgo uo,nb lso,c ielteJtuoc
lned oc tS nV
I
I
'elrlnur srour erneq rr:go,nb
lso
'sorelneunuuloc
red eun luostp suteuoc
os
soursrueôro p oguue sdurel opseJnsqgg
sep red lnol
'oltnsu j
I
t
I
iluauass,|n ouedg ulou
epsuroru
-ua,q lue^e
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cuop 11
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luorJJo solo^guoq gtltoul enbstnollte,p
sop e;
rr#o p l?Jd uo,; ocopluotcsuoc luepodurr
lso enb
'auq$r ol lruelnos sedlnadeu uo tsesnec rnod
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zoqces
oJlg,p
eun
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? lo rnoquog ? a4ou npred g
sdroc relef op oltlnu! l! 'pJoqe,6
os lso 'lueueôeôuo op uos
i 9t;uuergd elJornsse rnb
luorrnod slueuodut stuoulgl? epocuotc
stoll
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!Ï
?nquluæ p-tnq) -suoc arpuord lr'lelo^guoqsuep
1ne1 el Jocuel q resued lue^V
es op
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r;s;e;dorlel es proqe,O
It enbsrol
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np e uo,nb
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orp 13
! ule]aponeu^e ne
UtÂ.rililr? icoqgnp selo^
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ap g';, lgelne
-gugq uorllrur sed Â,u
I snld
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t ô s n 0 ^ - 2 01 0 ^9 u 9 9
. . . J I V S DV DNS . S
NO . T I S I g

4. à transmettre passions favoriser
engagée
ET SI L'ON S'ENGAGEAIT... étudiante
Une ses pour I'action
ValérieOuellet4]*
par
Personnalité excellence
Unc cngegéc
étudlentc à
cllre pesslons
transm scs
pour ltactlon
favorlscr
Éric Vignola
La Presse,
21 novernbre 2fi)9, supplérnetrt
ForcesAVENIR, p.3.
!)
I
o
o tl
s
o tl V a l é r i e Ou e l l e t Ph o to : câhier F orces AVtNIR
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s U " n G asp é si eOu é b e c,e qu.cux"enOnt
à d petit
faitAq.tnnl*Le remous la surface l'eaudu
à de
Va n c o u v e r L yo n d e Ja n g a s d ébut tr ansfor m eaintenant uneonde choc pl usen
à , se m en de de
( Pé r o u ) U b u d (l n d o n é si e ),p l us ande s' enthousiasm e quir êve unm onde tous es
à gr r, celle à où l
j
N
Va l é r i e u e l l e te st l e p o rtra i t citoyens actifs responsables,
0 sont et
J typed'une citoyenne monde,
du C'est pourdonner àvie
J ouverte lespeuples pour Valérienisenplace chapitre
sur et a un ce rêvequeValérie pose,
ô
x
q u il e sp r é j u g én 'e xi ste n t s.
s pa jouraprès jour, gestes
des
o Q u ec es o i t p o u rl e sé tu d e s,le étudiant l' Association
de canadienne concr ets, inc i pal em ent
pr
g o û td ed é co u vri ru p o u rl 'e n -
o aupr ès enfa nts des
des et
des
t r a i d eo ca l e u i n te rn a ti o n a l e ,
l o ressources hydriques,cequi jeunes, autres,
Entre Valérie
l'étudiantedoctorat sciences
au en a m isen place c hapi tr e
un
a l'a conduiteàprendre charge
en étudiant lAs s oc i ati on
de
del'eau I'INRS-ETE
à à Ouébec a
{I]
o forgé esprit coup
son à d'explo- un prcgramne sensibilisation
de et canadienne ressources
des
E
4
l)
rations manifesté présence
et sa cequi
hydriques, l'aconduite
à c o u pd 'e n g a g e me n ts l é s d'éducation I'eau
ci b sur dédié écoles
aux à prendre charge pro-
en un
a et concrets. quoibonétudier
nÀ gr am m de sens i bi l i s ati on
e
I
s i o n n ep e u tri e na mé l i o re>, r? primares secndai
i et o res. etd'éducationl'eau
sur dédié
I
t semble-t-elle sedire. auxécoles primaires se-
et
<JteiJ*dermscorwiotio*gs*à condaires. leprogramme implanté une
- Déjà, est dans école Ouébec
de
c
tise€'son drcntironrun$,iei" par
et desdémarches étéentreprises l'étudiante tisser
ont pour des
att&ôde*gæ,dcngcrTû.{odÉe,ct.liens avec écoles Bas-Saint-Laurent.
des du

5. ( ' s o u u o s t a s e c ru re d J a ig p t s u oo tt ta p o l ? U
d c
srnso|red luorBJsnlo^e,u sgl!leluau lo epuoulol 'lno] op elop-ne
sel o
+
QJ',JD',Affi',mmm srlorlcr^uoc sJnof elgeure selgrdseuuosled sueslo slno^e.t
sap sues 6
enb s t id d e u o , r.g u e s s e rn bs u a ôs o l lo o t ^ a Un o c N , ) [ " ' ]
1 u d e
: alupntns
assatpp(l?
wNI,l
apaqs zalytsuo
al J'suorlelu a9s suIo.u]asapcosu r1e odr.o .*rIT:]''-tri
eq I I o ;nd Ë:iïïi: Jl; a
7
luesodord sloford
ua sordord ace;d oJpotrt
seu uo rronnod of ))
xnon
snld
-.ro!m,p "rno1'anbqqnd 'srrnnedde sa;
sÂed suep senbrrpÂq
sacrnossat uorlsaô senbrleur
sap ap
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auars apsaulouuouad -gqqord rnsrallre^erl
sal alreqnos
elrglp'gqcordder unsue6
ltuo^e m.
s.mannydaruSpdwot
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sap n'sfijotd eqlnqet el ns
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e?seq p sepcolsuoerydÙd
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ua sailoil saw I
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saunaf sauxptuar
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sap apuowilpaonoN
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P
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-^cor arluac sr^ap ]0 sloqsap olloc9r erorl0ure
op np 0l sap el e 0ureur
lttlxlsuIJap?9,paprg(I e; 'eOe;cÂcetla eôelsodruoc enbrlr;od enbr;ddealocg,l
op ep eun e
3
'lue^e,l sêstru
ap s9]!^llce 0lnocop slalcuoc
sop luo sleuns9J n sao
']uauêuuor^ua,l apuorleruesgrdneo,l uorlse6 e uorlel
ello ep el
:'tr{ÀII6I oP -ndod r enbnpe r asr lr qr suas epr e epodde l o
e; apuUe uos ol 'oôel l r ^ ô
lo
.lg,.p arlooqel n p sauneI sr e;ôue,psr eSueJ]sJnoc Jauuop s n;d
xne ]e ap sap ap ue
5IrOA.-ZO5SE€rIIrOC 'n o' seôuepace;d ler otcop ol^r nsJnod sr oq c ue op
q' r ns uos epr e s 6Z
ouLual aunaf 'noro6 rnod
e; e; rar;nlped luoueqce$e 1ueÂy
lnol un
' r lol - tuoNap
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aloc9 suep Jol eual ur eur
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l /tq su p ^ n q l p xu e r ) i
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u o }o l o q d l r o l sr a ) )
lsoressa,p adnorô un,nb luesrcg:d ue
lnol'0110-l-0urjr$e'( rcro^noJlor uo,l
anb sacrnossar saulgru uorô9r
sa; ua
seunelxne xne^ ']ue]su1,1
Ju#o e[ rnod
'caqgnpsrn otugl rreôuer1g,;
e e[rs l
e slainllnc saôueqcg ar ^r ^
sap ap
arsedsegsplo luornel-lures-seg
el
p er
npsaunaIsap pau-r r adar n] r nb
- 3nr ls r lqel9 0llr e^er ] eA
0un Q 0u0l
' r o6uer 1o,; caqgnp anbr ur
e lo ne
- ouoco oler cos l s nI ne;
lo acr ar
- lr auaun,p acuaôr aug,l uo^el
os
!nb' Sl^V ausr ue0r o,l uor l er l
op
-srurupe,p lrasuoc e;rnsuorlecr;dur
> uosr ed' !sulV' saur 6 r .r or or l q
s os
t
ts
- nosr eur eI e eaôeôua nol l r e,p
lse,s
eu
eurôrro,p auuarsedseg
sr
a$aJ
uorlcB,l
Josrro^Pl suorssPd erpeusueJl
rnod ses Pag6e6ua aun "'JIVSgvDNg,s
oluerpnlg No,'I IS Jg

6. ET SI L'ON S 'E NG A G E A IT,.. engagés, jeunesejettent politique adi ti onnel l e
Tr ès les r la tr
Très engagés, les ieunes
reieltent Ia ptllitique
tradi ti onne lle
Présidentede Réseaux
canadiens recberche
de
enpolitiques
publiques.
PubliédansCyberpresse.ca
Ie 76 septembre
2009.
t,,.1
e sj e u n e s n tso u ve nd é - internationales, qu'ilssontdescommunicateurs et des
so t mais avisés
€ crits comme des gens centrés sur réseauteurs avertis, solidement et manifestement attachés prin-
au
eux-mêmes, informés tout cipede la démocratie.
peu et "
à faitdésintéressés vie dela poli- Lesjeunes Canada exprimé
du ont clairement mécontentement
leur
tique civique. point vueles à l 'égardelapolitique
et Ce de d officielle nos
dans dialoguesno s et atel i er s
rend responsables dudéclin la délibérants, sentiment
de et ce méritenotre attention.Toutefois, ceseul
démocratie I'accent
etmet sur lané- faitenditautant nosinstitutions
sur politiques surnosjeunes.
que
cessité trouver façon les
de une de Lasérie d'articles RCRPP enlumière faitqueI'engagemcnt
du met le
intéresser institutions
à nos poli- des jeunes dans viepolitique souvent compris dénaturér
la est mal et
o tiques qu'il
avant nesoit tard. Les trop jeunes définissent l'engagement politique des
dans termes nette-
€ ment différents ceux
de des
o Rien n'est plus éloigné
de la vérité. Les es éfinissee sa ne
ntI' n se nt i'ff:|t]ïi:'.',:;T [:iJ;
..t
Les Réseaux canadiens re- de
ie r!
un
c h e r c h e p o l i ti q u e s b l i q u e spOlitique destermes
en pu dans neftement surI'action individuelle que
(RCRPP)commandé série
ont une institu-
deceux générations;ïiir:l:ipation
différents des
!
{rl
d ' a r t i c l e s rl 'e n g a g e me n t i -
su pol
t i q u ee t c i vi q u e e s
d j e u n e s u précédentes,
a en mettant davantage ffgsont'plus actifs dane
C a n a da fi nd ed é p a sse rn te r-
a l 'i les,manifestations politiques
a prétation surface laculture
de de l'accent I'action
sur individuelleque que leursaînés, plus
font de
I
desjeunes, {eechercheurs ont sur participation
ta institutionnette. ::jfl:',ii:Jiff;
c
constaté lesjeunes
que sont,non ::#::
seulement engagés les
très dans tient cæur,
à mobilisent en
o
câu$es, organisatione les ligne hors
les et et ligne réseaux
des sociaux et politiquesimpressionnants
i n i t i a t i veci vi q u e s
s l o ca l e s t" etefficaces,
e etsont plus des'engager la( consom-
susceptibles dans

7. .deNl$lpf, rnb eun elsrxe luo^es 'selduroc uorlrp
er6o;ouqcel lueuolureur 1r,nb s1; op
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' e n b r l r ; o d ce l sqsu e s l u o r e; enbgtelsuoc ddUJU slnoqcrerlc to sosnoqclor4c
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8. ET S I L ' ONS 'E N GA GE A IT ... peut ouvr ir por tes
Lebénévolat vous des
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Marlène Lebreux Le Droit, l8 srptcnrbrc
2004,VigieCarrièrep. A5
,
N
I
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e b én é vo l a t u n ea cti - de renouer
e st avecle marché I'emploi, immigrants s'intégrer
de aux de
vitétrèsenrichissanteî à l a v ie s o c ia le t a u x g e n sà la re t ra it e e re s t e r c t if s ,s i g n a l e
Pas e d a >
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e n arg e n b i e nsû r,ma i s
t M" Julie Leblanc, conseil-
en termes qualité
de humaine et Parmiles plus
bénévoles, des lè ree n e mp loi u C J Ed e
a
J
d'engagement personncl. Sans l'Ouest-de-l'Île, à Montréal.
troisquarts que
déclarent cet
compter que,pourlesbénévoles Toutefois, moins d'unOué-
! et à biendeségards, activités engagementpermet accroître
ces leur d' b é c o iss u r c inq f a i t d u
so n td e soccasions dévelop-
de b é n é v o la to uru n o r g a -
p
pe rl eu r s talents ainsi,
et, d'aug-
leurscompétences interpersonnelles nisme charité uneas-
de ou
ç m en ter eurschances
l d'accéder etun peuplus deuxtiers
des affirment sociation butlucratif.
sans
o à un em oloi. P a rmile s bé n é v o l e s ,
permetbien qu'il améliore conpétences
leurs
o
< L e bénévolat plusdestroisquarts dé-
so u ve nauxt jeunesdiplômés de ennatière communication. c la re n t u e c et e n g a g e -
q
9 de
vivreunepremière expérience de me n t le u r p e r m e td ' a c -
o
tr a va il, ux personnes n'ont croîtr e
a qui leur scom pétences per sonnelles peupl usdes
inter et un
pa s tr a vaillé depuislongtemps d eux affir m ent il élior e s
tier s qu' am leur com pétences ati èrde
enm e

9. ttg l ' J/u o sn Pq r ê l r e ^ q o ) PJl u o )'oloqdlrolsro
'gZ'd ' L1OZsduralurrd-ranrg ( iJne^olduo un
'Z-I *u'I€'lo^'salqtssod
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âP SEtr : Uonelnru ue saunal saP
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'rruo^e,l sueprolclula Ja^nojl
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sal ap tna; 1uete19 s;r,nb
atuJl#e ro;due,p luedncco,u
1uo sed solonougq %Zg Ie'ossed
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sue pro ld u ro n J a ^ n o rl s o p re ^ es a l s a lo ^ o u ê ê p g U l e n b a
u e lre q u
lueue O e ô urn e ;e n ba J e lc êlu o o u e le s ld u es u e s o lo n g u a q p
e p ro s so
%gZ i ra ô e b u e ,q s u e 6s o llu a ^ n o s ^ rlo u s a llo u u o rs s a l o r d u e l
s o r sec
-eduroc rrrgnbce,p
sep glll!qlssod enbrssne
e; olQ^gr elgnbue epe3
' 0 0 0 2 0 o a s rle ou o rle d rc rp e d 0 le lo ^ o u êq l ' s u o p
u 'r l] 0
salJnsoleuorleu e1gnbuJ,t xnocluosserJ]rr.lc 'uorlecrunururos
op so3
s a u o d o pi l r^n o o ^ n o dl e l o ^9 u gq
s sn l ol " . I I V 3 DV DNS . SNO. " II S J g

10. ET s I L ' o N s'E N GA GE A IT ... Des ogr am mpour
pr es engager i eunes
les
prograqme
PDes
pour les
engager Funes
LesAffaires,
27 aoir 2008,
cahierspécial,
p.A9.
''"ffi"inffi*
hanger monde relève
le ne dedeve e pre u
lanrdÉo{rx nir des ntre ners
I p l u ss e u le me d e I'u to p i e . n sociaux leur
nt U dans milieu, quartier leur
leur rr,
ou villageditSophie Gélinas.
n o mb r e cro i ssa t d e j e un e s €urlffiI$Tgpbctlrsss
n
q
prennentvoie l'entrepreneu- programme plusieurs
la de Le offre activités services conseils,
et : des
riatsociall pour arriver,
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o d esatelierdefor m ation, bour ses,accès desr és eaux
s des l' à de
o < D e n o mb re u x u n e s n t d e s
je o
ù re ssour cesofessionnelles m entor s, clubdes eunes
pr et à des Un j
i d é e sd e sp ro j e ts 'e n tre p ri se ntr epr eneur s
, d
o e sociaux un por tail l' entr epr ene urs at i al
et de i oc
q u ' i l s e ul e nme ttre e l 'a va n t j e unesse
v t d ontaussi m issurpied.
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o pouræntribuer cfrançment'
au
d Plus 60jeunes ticipent
de par actuellem ent ogr am ml e. a
au pr ly
tr,
social souligne Sophie Gélinas,notamment
d
lsabelle et de qui
Boisvert soncollectif Percé, incitent la
responsable duprogramme À go, p opulation endr e
à pr
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sonalim entationm ain
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N
intitulé
Produire santé
la ensemble.ll aussi Catherine Poulin,
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d uN o u v e a u n d e
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dontle projetSors ta cour!
de viseà s'approprier quartiers
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û Montréal unangle
sous nouveau.
*#Htsdcrtirem lehire ensÉang Outre Caisse
la d'économie qui
solidaire, offre bourses
des totali-
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ffifg+oes socialesJ), note sant 000 d'autres partenaires
10 $, contribuent programme,
au dont
Ptrgrhftron,conseillèredéve- l e sCor por ations
en dedéveloppeméconom ique m u nautai r e
ent com de
loppement stratégique Caisse Montréal les
dela jeunesse
et Offices internationaux du Ouébec,
d'économie solidaire Desjardins.
JIl Pour soutenir réalisation Legbew.'S*n'dÂsh*e
la de '
o
projets d'entrepreneuriat social Lafondation Ashoka, active plus
depuis de25ansenInde, un est
g
o
chez jeunes 15à 35ans,
les de les autre qui
organisme sevoue soutien entrepreneurs
au des sociaux.
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= deux organisations s'associaient Cesont acteurs changement
des de et nous voulons soutenir
les r,
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I l ' a nd e r ni ep o u rl a n celr *p ro , dit Nicolina
r a Farella,
directricedAshoka Ouébec.
Ashoka appuielespr ojets 2 000entr epr eneur s i aux
de soc dans
€ ffi{.flg, le
ondtange monde!
É plus 43pays, programme appuie équipes jeunes
de Son GenV des de
rc
* parl'octroi
d'une de de Exemples projets:
bourse démarrage1000$. de
qui
1. Entreprises allient
engagement
social
et
I
rentabilité
économique. recyclage lesécoles,
dans ateliers sitesWebpromotion
artistiques, et
d 'une
2. Ihttp://www.agoonchangelemonde.qc.cal] saine
alim entation.