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Cotation
1. COLLÈGE IMMACULÉE CONCEPTION - CLISSON
LA COTATION DES DESSINS
Prénom NOM :
Classe :
4.15
I. Buts de la cotation
Coter un dessin, c'est indiquer les dimensions réelles de l'objet représenté.
On utilise toujours le millimètre : on n’écrit jamais l’unité, mais seulement le nombre.
II. Définitions
une cote est toujours constituée
d’une ligne de cote, de 2 lignes d’attache
et de 2 flèches.
..............................
(trait fin)
..............................
(trait fin)
..............................
(trait fort)
III. Règles à respecter
- La cotation est toujours sortie du dessin. On n'écrit jamais ni
trait ni chiffre à l'intérieur.
- Des lignes de cote ou d'attache ne se coupent jamais.
- cotes horizontales (15 et 7) : les chiffres s'écrivent toujours
…………………………………………… de la ligne de cote.
- cotes verticales (10 et 5) : les chiffres s'écrivent toujours
…………………………………………… de la ligne de cote.
- On indique toutes les dimensions de la pièce, mais aucune cote ne
doit être la somme ou la différence de plusieurs autres. (15 et 7
mais pas 8, ou 8 et 7 mais pas 15, ou encore 8 et 15 mais pas 7).
- Pour gagner de la place, on peut inverser les flèches (5) ou
déporter la cote à l’extérieur des lignes d’attache, en prolongeant
la ligne de cote (2).
IV. Cotation des cercles
- On indique toujours la position du centre du
cercle, en vertical et en horizontal, ainsi que son
diamètre.
- Le trait d'axe sert de ligne ..……..............
- On oriente la ligne de cote vers le centre
du cercle. On écrit Ø (diamètre) devant
le chiffre.
- S'il existe plusieurs cercles identiques,
on n'en cote qu'un .
3 x Ø 2