An introduction to ICDE and ICDE's engagement in Open Educational Resources presented at the French "Festival d'Automne Numérique" in Paris, November 2016. (In French)

1. International Council for Open and
Distance Education - ICDE
Un réseau mondial pour
l'éducation en ligne, ouverte et
flexible
9 novembre 2016 Torunn Gjelsvik, Conseiller Principal, ICDE 1

2. • Nous connectons les institutions, les organisations et les
professionnels du monde entier pour l’accès à une éducation
numérique de qualité
• Une organisation non gouvernementale avec des membres
engagés qui partagent des idées, des ressources et les meilleures
pratiques
• Partenaire officiel consultatif d’UNESCO dans le cadre d’action
Éducation 2030
25 années de suppor
de la Norvège
Qui sommes nous?
Partnaire d’
UNESCO
50 années
9 novembre 2016 Torunn Gjelsvik, Conseiller Principal, ICDE 2

3. Rôle Clé
9 novembre 2016 Torunn Gjelsvik, Conseiller Principal, ICDE 3
Organisation
composée de
membres
Réseau, services
et savoir
ProjetsEvénements
Le cadre d’action
Éducation 2030

4. « ASSURER UNE ÉDUCATION INCLUSIVE ET ÉQUITABLE DE
QUALITÉ ET PROMOUVOIR DES POSSIBILITÉS
D’APPRENTISSAGE TOUT AU LONG DE LA VIE POUR TOUS »
Objectif de développement durable(ODD) 4
Éducation 2030
9 novembre 2016 Torunn Gjelsvik, Conseiller Principal, ICDE 4

5. 9 novembre 2016 Torunn Gjelsvik, Conseiller Principal, ICDE 5

6. 9 novembre 2016 Torunn Gjelsvik, Conseiller Principal, ICDE 6
Qualité (ICDE-
UNESCO)
Étude
comparative
de Modèles
Consortium
Doctorate
(PhD)

7. La Déclaration de Paris sur les REL
La déclaration encourage les
gouvernements du monde entier
à accorder des licences ouvertes
aux ressources pédagogiques
destinées au grand public et
incite les financements d’État
ICDE est parternaire avec UNESCO et d’autres internvenants pour implémenter
9 novembre 2016 Torunn Gjelsvik, Conseiller Principal, ICDE 7

8. Clé potentiel des REL
• Les REL peuvent exploiter le potentiel de la
technologie numérique pour répondre aux
défis éducatifs communs.
• Les REL sont un catalyseur d'innovation
sociale, qui peut faciliter les formes
d'interaction entre enseignants, apprenants
et le savoir.
• Le processus de distribution, d'adaptation et
d'itération peut améliorer l'accès à des
matériels éducatifs de haute qualité et
appropriés au contextes individuels.
http://www.oecd-ilibrary.org/content/book/9789264247543-en01 Dec 20159 novembre 2016 Torunn Gjelsvik, Conseiller Principal, ICDE 8

9. Engagement d’ICDE vis à vis des REL:
- à travers nos membres dans toutes les régions
- en supportant la recherche et l’innovation à travers nos “REL (OER)
Chairs”
- en participant aux projets REL (LangOER, BERTA, bringing (open)
educational resources to teachers in Africa et OPAL, Open Educational
Quality Initiative in Europe)
- à travers nos partenariats avec d’autres intervenants (UNESCO,
Commonwealth of Learning, Open Education Consortium
9 novembre 2016 Torunn Gjelsvik, Conseiller Principal, ICDE 9

10. Nouveau projet:
Étude de faisabilité: « Global Open
Library for Higher Education »
en collaboration avec les UNT
9 novembre 2016 Torunn Gjelsvik, Conseiller Principal, ICDE 10

11. Valeur ajoutée
Accès global
aux REL de
qualité
Développer et adapter
l'initiative Française à
d’autres contextes
Réviser,
réutiliser,
remixer et
redistribuer
9 novembre 2016 Torunn Gjelsvik, Conseiller Principal, ICDE 11