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Synthèse Festival d'Automne du Numérique
- 1. Synthèse et perspectives Le Festival d’Automne du Numérique 9 novembre 2016 Torunn Gjelsvik, Conseiller Principal, ICDE 1
- 2. La France et le domaine des REL • Une politique numérique et pédagogique innovante • “Un trésor caché” – les 36 000 REL des UNT 9 novembre 2016 Torunn Gjelsvik, Conseiller Principal, ICDE 2
- 3. Les interventions Des preuves de pratiques variées: les défis d’adapter les REL aux contextes: - d’apprentissage - de collaboration - de développement - d’assurance qualité - … 9 novembre 2016 Torunn Gjelsvik, Conseiller Principal, ICDE 3
- 4. Les strategies numériques • De l’enseignement supérieur • Des gouvernements • A l’international 9 novembre 2016 Torunn Gjelsvik, Conseiller Principal, ICDE 4
- 6. Les questions • Les modèles économiques durables? • Les modèles pédagogiques évolutifs? • Les cycles d’innovation constructifs? • Le potentiel pour l’éducation mondiale? • L’effort de communication immense 9 novembre 2016 Torunn Gjelsvik, Conseiller Principal, ICDE 6
- 7. Le cadre d’action Éducation 2030 9 novembre 2016 Torunn Gjelsvik, Conseiller Principal, ICDE 7
- 8. « ASSURER UNE ÉDUCATION INCLUSIVE ET ÉQUITABLE DE QUALITÉ ET PROMOUVOIR DES POSSIBILITÉS D’APPRENTISSAGE TOUT AU LONG DE LA VIE POUR TOUS » Objectif de développement durable(ODD) 4 Éducation 2030 9 novembre 2016 Torunn Gjelsvik, Conseiller Principal, ICDE 8
- 9. Objectif 3, point 43.: Un système d'enseignement supérieur bien établi et correctement réglementé, appuyé par la technologie, les ressources éducatives libres et les modalités d'enseignement à distance peut accroître l'accès, l'équité, la qualité et la pertinence et réduire l'écart entre ce qui est enseigné dans les établissements d'enseignement tertiaire et cela qu'exigent les économies et les sociétés. L'enseignement supérieur devrait être progressivement libre, conformément aux accords internationaux existants http://www.unesco.org/new/fr/education/themes/leading-the-international-agenda/education-for-all/education- 2030-framework-for-action/ Le cadre d’action Éducation 2030: november 2015
- 10. Les REL dans le monde https://oerknowledgecloud.org/sites/oerknowledgecloud.org/files/wp_oer-evolving-higher-ed-landscape.pdf http://www.onlinelearningsurvey.com/reports/openingthetextbook2016.pdf 9 novembre 2016 Torunn Gjelsvik, Conseiller Principal, ICDE 10
- 11. OER Whitepaper 9 novembre 2016 Torunn Gjelsvik, Conseiller Principal, ICDE 11
- 12. Expérience de la faculté- REL • 75 % n’ont pas de “contact direct” avec REL • 15 % utilisent REL dans leurs cours • Seulement 36 % sont d’accord que les REL offrent une alternative pertinente aux livres traditionnels/resources commerciales • 39 % ne connaissent pas du tout REL Source: http://www.campuscomputing.net/goingdigital2016 9 novembre 2016 Torunn Gjelsvik, Conseiller Principal, ICDE 12
- 13. Obstacles d’adapter REL • Manque d’une catalogue complet • Difficulté de trouver les ressources • Les droits d’utiliser les resources ne sont pas claires • Qualité inconnue • Difficulté d’integrer les ressources • (…) 9 novembre 2016 Torunn Gjelsvik, Conseiller Principal, ICDE 13
- 14. L’avenir des REL – défis principaux • Intégrer les REL avec learning analytics/analyse d’apprentissage et apprentissage adaptif • Potentiel: offrir l’apprentissage adapté et personalized dans des plateformes numériques qui intègrent le contenu, et qui donnent une experience variée pour l’apprenant • C’est à dire: ouvert n’est pas nécessairement gratuit! 9 novembre 2016 Torunn Gjelsvik, Conseiller Principal, ICDE 14
- 15. JRC Science for Policy Report Opening up Education: un cadre de soutien pour les établissement de l'enseignement supérieur. http://publications.jrc.ec.europa.eu/repository/bitstream/JRC101436/jrc101436.pdf 9 novembre 2016 Torunn Gjelsvik, Conseiller Principal, ICDE 15
- 16. Les 10 dimensions de l’éducation ouverte 9 novembre 2016 Torunn Gjelsvik, Conseiller Principal, ICDE 16
- 17. UNESCO 2nd World OER Congress 18 – 20 septembre 2017, Slovenie http://www.oercongress.org/ http://iite.unesco.org/anons/48/ 9 novembre 2016 Torunn Gjelsvik, Conseiller Principal, ICDE 17
- 18. Merci! Torunn Gjelsvik Conseiller Principal International Council for Open and Distance Education – ICDE gjelsvik@icde.org www.icde.org 9 novembre 2016 Torunn Gjelsvik, Conseiller Principal, ICDE 18
Notes de l'éditeur
- Thank you for the invitation. Title is slightly adjusted with the terms online, open and flexible due to different use of terms in different parts of the world.
- As UNIDO we focus on a main SDG towards 2030. ICDE’s development goal is goal number 4, Education, with the ambition of providing quality education and lifelong learning for all.
- Toutes les enseignements supérieures souhaitent des resources gratuities aux grandes qualité. C’est plutôt la question d’adapter et utiliser les resources, et de trouver “learning outcomes” pour l’apprennant qui est le défi pour avoir succés Pioneers: MIT (OpenCourseWare program, 2002), Khan Academy, YouTubeEd, Standford University, TEDtalks, Ex: Hewlett Foundation a supporté 177 projets de REL depuis 2002. Aujourd’hui, plus 35 etats ont de la politique ou du sponsoring pour le development et l’adaptation des REL dans l’enseignement supérieur.
- Babson Survey Report de 2014 support cette statistique
- OpenEdu projet: “Opening up education: Innovative teaching and learning for all through new technologies and open educational resources. Il est supporté du commune Europeenne. Le cadre de soutien present 10 dimensions de l’education ouverte. L’objectif c’est de promover la transparence de la collaboration et d’echanger det pratiques entre les enseignements supérieurs. Le cadre souhaite d’être un “tool” des HEIs, mais peut aussi aider la commucaition par rapport aux policy makers