Presentation de la division PHND - Journée Porte Ouverte ENSA & ISFAR Agnés Leport

1. Presentation PHND
Journées portes ouvertes
Dakar 31/03/2014
Agnès Le Port
Research Fellow (PharmD, PhD)

2. Division Pauvreté, Santé et Nutrition
(PHND)
• 90 personnes
• Dakar: 3 chercheurs et 2 Assistants de Recherche
• Principale activité de recherche:
– évaluation d’impact, de processus ou de coût-efficacité
– de programmes pilotes, à grande échelle ou nationaux
– en agriculture-nutrition et protection sociale
• Evaluation de l’impact des programmes sur:
– Pauvreté
– Sécurité alimentaire
– Qualité d’alimentation
– Genre
– Women’s empowerment
– Nutrition maternelle et infantile
– Santé et développement des enfants

3. Evaluations de programmes
passés et en cours
• Programmes nationaux de protection sociale en Amérique du Sud
– Bolsa Familia au Brésil ou Progresa au Mexique
• Programmes cash transfert PAM
– cash vs voucher et/ou vs nourriture en Uganda, Niger, Equateur, Yemen
• Programmes agriculture et nutrition
– RAIN en Zambie
– Homestead food production avec HKI au Burkina Faso
– Feed the Future…
• Programmes nutrition enfants de moins de 2 ans
– Alive and Thrive en Ethiopie et Bengladesh
– PM2A au Guatemala et Burundi
– POSHAN en Inde…
Etc …

4. Programmes de recherche
dans la sous-région
• Projet pilote au Sénégal, à Richard Toll
– « Dairy Value Chain » en collaboration avec le GRET, la CLM et la LDB
– Financement UE
– Co-lead MTID
• Programme de cash transfer du PAM à Kayes, Mali
– Composante « Cash for Nutrition Awareness » du projet SNACK : Santé Nutritionnelle à Assise Communautaire à
Kayes
– en collaboration avec l’IRD
– Financements PAM, UE et autres
– Objectif: augmenter la fréquentation des centres de santé pour le suivi nutritionnel des enfants
• Programmes agriculture et nutrition de HKI
– CHANGE « Creating Homestead Agriculture for Nutrition and Gender Equity »
– Financement DFATD
– Tanzanie et Burkina Faso
– Objectif: augmenter la consommation d’aliments riches en micronutriments des enfants et des ménages
– Volets: Maraichage + élevage + éducation nutritionnelle + WASH + prévention paludisme
• Programmes de prevention de la Malnutrition Aigue
– PROMIS “Innovative Approaches for Prevention of Childhood Malnutrition in Sub-Saharan Africa”
– Financement DFATD
– Mali, Burkina Faso et Sénégal
– Objectif: Intégrer les services de prévention et de traitement de la malnutrition

5. Projet Value Chain au Senegal
• Distribution de thiakry fortifié en fer aux enfants des
éleveurs peuls qui fournissent le lait à la LDB
• 2 objectifs:
– Tester si la distribution de thiakry fortifié en fer:
• peut être une incitation suffisante pour augmenter la collecte de lait
auprès des fournisseurs de la LDB pendant la saison sèche, par la
mise en place d’une relation contractuelle entre éleveurs et la LDB
– Tester si la chaine de valeur du produit peut être utilisée pour
être:
• un moyen efficace pour fournir des micronutriments (fer) essentiels
aux jeunes enfants
• améliorer la qualité de leur alimentation
• et réduire les taux d’anémie dans la zone d’étude

6. Design de l’étude
• Etude pilote
• Essai randomisé, en cluster:
tirage au sort des galées
• 2 groupes :
– Thiakry fortifié en fer pour
les enfants de 2 à 5 ans
– Contrôle
• Comparaison sur:
– La production de
lait, mesurée par la Laiterie
du Berger
– L’anémie, mesurée par une
piqûre au bout du doigt et
testée par Hemocue
4 Axes de collecte
317 galées
Groupe Thiakry
fortifié
Groupe contrôle
Loteries
Janvier 2014
Janvier 2013

7. Campagne de sensibilisation par
la CLM avec ASBEF
pour promouvoir les bonnes pratiques alimentaires et
informer sur l’anémie
- Questionnaire ménage + questionnaire mère
- mesure d’hémoglobine n°1
- mesure d’hémoglobine n°2
Pour évaluer l’impact sur les
taux d’anémie
Pour évaluer l’impact sur la collecte de lait
Enquête
initiale
Enquête
intermédiaire
Enquête finale
Avril 2013 Janvier 2014
Janvier 2013
Loteries
- Questionnaire ménage + questionnaire mère
- mesure d’hémoglobine n°3
- volumes et fréquence de la collecte de lait
(données LDB disponibles pendant toute l’étude)