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NB. Les Réponses aux EXERCICES doivent être rédigées sur cette même feuille qui doit être remise à la fin de l’épreuve
avec la feuille de copie qui contiendra les réponses au PROBLEME.
On donne le programme Pascal qui permetqui cherche etaffiche touslesnombrespremiers
jumeaux( deuxentiers aetb sont ditsjumeaux si b=a+2 avec a etb deux entierspremiers) ≤ n
( avecn > 100 ).
Program Ex1 ;
USES WINCRT;
Var n :integer;
Functionverif (x :integer) :boolean ;
var i ,nb : integer;
begin
nb :=0 ;
Fori := 2 to round((sqrt(x))) do
if x mod i =0 then nb := nb +1 ;
verif := nb=0 ;
end;
Procedure P1 ;
var i :integer;
begin
fori :=1 to n do
if (verif(i) )and (verif(i+2)) then
writeln( i,’|’,i+2) ;
End ;
Procedure Saisir( varn :integer) ;
begin
Repeat
Write(‘DonnerN’) ;
Readln(n) ;
until n > 100 ;
end;
Begin
Saisir(n) ;
p1 ;
end.
Ministère de l’Education Médenine
Lycée Pilote Médenine, Lycée Route de gabes

DEVOIR DE SYNTHESE N° 2

Profs : Mustapha Leghouil, Imen Temri
Hichem Kemali
Sections : Scientifiques
Niveau : 4ème
Secondaire
Epreuve : Informatique

Durée : 1h Coefficient : 1

Date : Samedi, 1 Mars 2014
Classe : Nom : _______________ Prénom : ____________
Exercice N° 1 (4.50 pts)

Question:
Compléterce tableauparVrai ou Faux pourvérifierlavalidité
de chaque proposition,justifiervotre réponse pourles
propositions nonvalides.
Propositions V/F Justification
On peut faire l’appel de la
fonction verif dans le
programme Principal
Le mode de passage dans P1
est mode passage par
variable
On peut faire l’appel de la
procédure saisir dans P1.
Toute fonction peut être
transformée en une
procédure
On peut enlever le mot var
de l’entête de la procédure
saisir
La variable nb est reconnue
par la procédure P1
On peut déclarer la fonction
verif dans la procédure P1
Dans la fonction verif on
peut éviter l’utilisation de
la fonction prédéfinie
Round.
Avec les fonctions, on
utilise uniquement le mode
de passage par valeur
On donne le programme Pascal de la fonction F suivante:
Questions :
1- Compléter les vides (les pointillés) de cette fonction.
2- Tracer l’exécution à la main de cette fonction pour a =22 et b=30
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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3- En déduire le rôle de cette fonction
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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4-Transformer cette fonction en une procédure
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Exercice N° 2 (5.5 pts)
Function F(a,b: integer):.... . . . . . . . . . . . ;
var . . . . . . . . . . . . . . . .
begin
p:=0;
while (a<>0) and (b<>0) do
begin
if a<b then
begin
aux:=a;
a:=b;
b:=aux;
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end;
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . :=p;
end;
Une adresse IP est un numéro d'identification qui est attribué à chaque machine
connectée à un réseau informatique. Une adresse IP valide représentée sous la forme
W.X.Y.Z avec W, X, Y et Z sont 4 entiers naturels appartenant chacun à l’intervalle
[0. . 255] et séparés par le caractère ‘’.’’ .
Ecrire programme qui permet de :
- Remplir un tableau T par n ( 5<n<20) adresse IP valide
- Remplir un deuxième tableau V par la classe de chaque adresse IP de T
Il existe cinq classes d'adresses IP
Classe A : W appartient à l’intervalle [0..127]
Classe B : W appartient à l’intervalle [128..191]
Classe C : W appartient à l’intervalle [192.. 223]
Classe D : W appartient à l’intervalle [224..239]
Classe E : W appartient à l’intervalle [240..255]
- Afficher la classe dominante dans T
- Afficher les adresse IP de T sur 5 colonnes selon les classes
Exemple
n = 8
T =
T
V =
La Classe Dominante est A
L’affichage des adresses IP selon les Classes
Classe A Classe B Classe C Classe D Classe E
20.210.110.6 135.85.100.2 211.120.3.25 226.33.10.250 251.251.1.1
99.102.145.20 212.120.32.1
65.30.122.2
Questions :
1- Analyser ce problème en le décomposant en modules
2- Analyser chacun des modules envisagés
Probléme(10 pts)
211.120.3.25 212.120.32.1 20.210.110.6 251.251.1.1 99.102.145.20 226.33.10.250 65.30.122.2 135.85.100.2
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Informatiques bac scientifiques

  • 1. NB. Les Réponses aux EXERCICES doivent être rédigées sur cette même feuille qui doit être remise à la fin de l’épreuve avec la feuille de copie qui contiendra les réponses au PROBLEME. On donne le programme Pascal qui permetqui cherche etaffiche touslesnombrespremiers jumeaux( deuxentiers aetb sont ditsjumeaux si b=a+2 avec a etb deux entierspremiers) ≤ n ( avecn > 100 ). Program Ex1 ; USES WINCRT; Var n :integer; Functionverif (x :integer) :boolean ; var i ,nb : integer; begin nb :=0 ; Fori := 2 to round((sqrt(x))) do if x mod i =0 then nb := nb +1 ; verif := nb=0 ; end; Procedure P1 ; var i :integer; begin fori :=1 to n do if (verif(i) )and (verif(i+2)) then writeln( i,’|’,i+2) ; End ; Procedure Saisir( varn :integer) ; begin Repeat Write(‘DonnerN’) ; Readln(n) ; until n > 100 ; end; Begin Saisir(n) ; p1 ; end. Ministère de l’Education Médenine Lycée Pilote Médenine, Lycée Route de gabes  DEVOIR DE SYNTHESE N° 2  Profs : Mustapha Leghouil, Imen Temri Hichem Kemali Sections : Scientifiques Niveau : 4ème Secondaire Epreuve : Informatique  Durée : 1h Coefficient : 1  Date : Samedi, 1 Mars 2014 Classe : Nom : _______________ Prénom : ____________ Exercice N° 1 (4.50 pts)  Question: Compléterce tableauparVrai ou Faux pourvérifierlavalidité de chaque proposition,justifiervotre réponse pourles propositions nonvalides. Propositions V/F Justification On peut faire l’appel de la fonction verif dans le programme Principal Le mode de passage dans P1 est mode passage par variable On peut faire l’appel de la procédure saisir dans P1. Toute fonction peut être transformée en une procédure On peut enlever le mot var de l’entête de la procédure saisir La variable nb est reconnue par la procédure P1 On peut déclarer la fonction verif dans la procédure P1 Dans la fonction verif on peut éviter l’utilisation de la fonction prédéfinie Round. Avec les fonctions, on utilise uniquement le mode de passage par valeur
  • 2. On donne le programme Pascal de la fonction F suivante: Questions : 1- Compléter les vides (les pointillés) de cette fonction. 2- Tracer l’exécution à la main de cette fonction pour a =22 et b=30 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3- En déduire le rôle de cette fonction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4-Transformer cette fonction en une procédure . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Exercice N° 2 (5.5 pts) Function F(a,b: integer):.... . . . . . . . . . . . ; var . . . . . . . . . . . . . . . . begin p:=0; while (a<>0) and (b<>0) do begin if a<b then begin aux:=a; a:=b; b:=aux; end; p:=p+b*b; a:=a-b; end; . . . . . . . . . . . . . . . . . . . :=p; end;
  • 3. Une adresse IP est un numéro d'identification qui est attribué à chaque machine connectée à un réseau informatique. Une adresse IP valide représentée sous la forme W.X.Y.Z avec W, X, Y et Z sont 4 entiers naturels appartenant chacun à l’intervalle [0. . 255] et séparés par le caractère ‘’.’’ . Ecrire programme qui permet de : - Remplir un tableau T par n ( 5<n<20) adresse IP valide - Remplir un deuxième tableau V par la classe de chaque adresse IP de T Il existe cinq classes d'adresses IP Classe A : W appartient à l’intervalle [0..127] Classe B : W appartient à l’intervalle [128..191] Classe C : W appartient à l’intervalle [192.. 223] Classe D : W appartient à l’intervalle [224..239] Classe E : W appartient à l’intervalle [240..255] - Afficher la classe dominante dans T - Afficher les adresse IP de T sur 5 colonnes selon les classes Exemple n = 8 T = T V = La Classe Dominante est A L’affichage des adresses IP selon les Classes Classe A Classe B Classe C Classe D Classe E 20.210.110.6 135.85.100.2 211.120.3.25 226.33.10.250 251.251.1.1 99.102.145.20 212.120.32.1 65.30.122.2 Questions : 1- Analyser ce problème en le décomposant en modules 2- Analyser chacun des modules envisagés Probléme(10 pts) 211.120.3.25 212.120.32.1 20.210.110.6 251.251.1.1 99.102.145.20 226.33.10.250 65.30.122.2 135.85.100.2 C C A E A D A B