Paula Mendieta.

1. APPRENDRE, JOUER ET PRATIQUEr Paula Mendieta

2. INTRODUCTION Jeux éveiller la créativité et de nous donner une ressource pour les étudiants, ils «oublient» qu'ils travaillent avec la langue et de participer à une situation de communication réelle. Outre cela, l'enseignant peut identifier les forces et les faiblesses du vocabulaire de leurs élèves, les outils nécessaires pour jouer la capacité d'interagir avec nos étudiants.

4. Après examen de chaque lien, vous devez répondre à la question pourquoi est attaché.

5. . lisez d'abord tout l'atelier pour identifier les mots inconnus

6. lisez d'abord tout l'atelier pour identifier les mots inconnus, puis regardez dans le vocabulaire du dictionnaire.

8. http://www.languageguide.org/franc%C3%A9s/vocabulario/escuela/

9. http://www.youtube.com/watch?v=xP5obHvxcII

10. http://www.youtube.com/watch?v=81-cpqQBFbo&feature=relmfu

13. Cette habitude de s'asseoir: