1. ACTIVITES A REALISER A LA SUITE DE LA VISITE EN ROUMANIE<br />- Mettre à jour les profils : photo ou dessin (drapeaux...), Le prof peut le faire pour ses élèves <br />- accepter les règlements<br />- Approuver le premier kit<br />- Continuer le deuxième kit et l’approuver avant la fin de l'année scolaire<br />- Sous-titrer en langue maternelle les vidéos des lieux fréquentés par les élèves et insérer le texte en français dans la description<br />- poursuivre les histoires <br />- ranger les fichiers (docx,pdf,pps,jpeg-pas les vidéos) dans des dossiers<br />(Daniele vous expliquera à nouveau si nécessaire comment faire)<br />- Remettre les récompenses des partenaires à votre élève gagnant de la meilleure vidéo <br />( Faire une photo de l'élève et du cadeau et l'insérer dans l’espace « visite en Italie »)<br />- Effectuer l’évaluation « Moodle profs »<br />- Rédiger le résumé de la visite en roumanie :<br />1. résumé de chaque élève sur ses impressions : la famille, les activités, ce que j'ai aimé, ce qui m'a impressionné...(en langue maternelle et en français)<br />2. résumé quot;
culturelquot;
en groupe (1 par pays) – en langue maternelle et en français<br />- Roumanie : présentation de la famille et du palais Ghika <br />- allemagne : la forteresse<br />- Pologne : le Château Pelisor<br />- France : les monastères<br />- Italie : le château Peles <br />Nb : illustrer les deux résumés par quelques photos<br />- Dissémination<br />