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Les élèves de 4eme
Elèves de l’atelier de pratique instrumentale
Guillaume Séguron Contrebasse
Samuel, batterie
Amphithéâtre du collège
Des exposés
Le jazz à la Nouvelle-Orléans
Le rap et le hip-hop
La soul, James Brown et les autres
Le R’N’B: du Rythm and blues au R’n’B
contemporain
Le ragtime
Le Blues
Les Rock et ses dérivés
Le Jazz vocal et ses figures emblématiques
Des ateliers et le concert
 Qu’est-ce que l’improvisation?
 Une réponse à une situation inattendue (4°2)
 Ça raconte une histoire : il y a un début et une fin, un
sens. Un dialogue s’instaure, chacun son tour on
exprime une émotion ou une sensation en relation
avec une histoire. On passe la parole au voisin. (4°4)
 Réfléchir sur l’instant même (mémoire vive) 4°1
 De la frustration et de l’envie pour ceux qui n’y étaient
pas!!
DES MOTS, DES NOTES ,
DES SLAMS
Quelques textes
Plus que des esclaves, une fraternité, un peuple asservi rêvant de
liberté,
Leur esprit créatif ont permis de créer une vraie musique,
racontant leur vie et leur travail, eux! Qui étaient traités comme du
bétail
Un groupe, de l’improvisation, une solidarité, des bases et pouf!
Voilà du jazz!
Cette imagination commune donna naissance à un style unique
mêlant mélancolie et des sons entraînants qui font maintenant
danser l’homme blanc.
Leur motivation leur a permis de quitter ces prisons de cotons
accompagnés de leur wash-board et de leur caisse à savon,
d’atteindre leurs rêves, c’est une nouvelle chance, ce sera pour
eux une mue, une renaissance, un peuple incompris, de couleur
différente qui ne se plaint pas qui chante.
Nouvelle-Orléans, Chicago, New-York, les hommes noirs sont en
pleine conquête, celle de briser leurs chaînes et de ne plus être
traités comme des bêtes.
Certains se marqueront de leur parcours remplis de
mugissements mais moi, je vois de l’espoir et un révèlement, celui
de la liberté!!!
Atelier de pratique
instrumetnale et lecture de
quelques textes composés
par les élèves.
Le salut final des participants
avec les musiciens sous les
applaudissements des autre 4°
Merci à tous de votre
participation,
de votre investissement de votre
travail (illustrations de Jonas
Lopez del Castillo et Achille
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Merci aux musiciens de vous
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découverte de l’improvisation et
du jazz.

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Jazz powerpoint 4° 2

  • 1. Les élèves de 4eme Elèves de l’atelier de pratique instrumentale Guillaume Séguron Contrebasse Samuel, batterie Amphithéâtre du collège
  • 2. Des exposés Le jazz à la Nouvelle-Orléans Le rap et le hip-hop La soul, James Brown et les autres Le R’N’B: du Rythm and blues au R’n’B contemporain Le ragtime Le Blues Les Rock et ses dérivés Le Jazz vocal et ses figures emblématiques
  • 3.
  • 4.
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  • 10.
  • 11. Des ateliers et le concert  Qu’est-ce que l’improvisation?  Une réponse à une situation inattendue (4°2)  Ça raconte une histoire : il y a un début et une fin, un sens. Un dialogue s’instaure, chacun son tour on exprime une émotion ou une sensation en relation avec une histoire. On passe la parole au voisin. (4°4)  Réfléchir sur l’instant même (mémoire vive) 4°1  De la frustration et de l’envie pour ceux qui n’y étaient pas!!
  • 12. DES MOTS, DES NOTES , DES SLAMS Quelques textes
  • 13.
  • 14.
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  • 19.
  • 20. Plus que des esclaves, une fraternité, un peuple asservi rêvant de liberté, Leur esprit créatif ont permis de créer une vraie musique, racontant leur vie et leur travail, eux! Qui étaient traités comme du bétail Un groupe, de l’improvisation, une solidarité, des bases et pouf! Voilà du jazz! Cette imagination commune donna naissance à un style unique mêlant mélancolie et des sons entraînants qui font maintenant danser l’homme blanc. Leur motivation leur a permis de quitter ces prisons de cotons accompagnés de leur wash-board et de leur caisse à savon, d’atteindre leurs rêves, c’est une nouvelle chance, ce sera pour eux une mue, une renaissance, un peuple incompris, de couleur différente qui ne se plaint pas qui chante. Nouvelle-Orléans, Chicago, New-York, les hommes noirs sont en pleine conquête, celle de briser leurs chaînes et de ne plus être traités comme des bêtes. Certains se marqueront de leur parcours remplis de mugissements mais moi, je vois de l’espoir et un révèlement, celui de la liberté!!!
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  • 32. Atelier de pratique instrumetnale et lecture de quelques textes composés par les élèves.
  • 33.
  • 34.
  • 35. Le salut final des participants avec les musiciens sous les applaudissements des autre 4°
  • 36.
  • 37. Merci à tous de votre participation, de votre investissement de votre travail (illustrations de Jonas Lopez del Castillo et Achille Attard), Merci aux musiciens de vous avoir accompagnés dans cette découverte de l’improvisation et du jazz.