SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  2
Télécharger pour lire hors ligne
9. La phrase interrogative et la phrase
impérative au discours rapporté
Pour transformer une phrase interrogative ou une phrase impérative du
discours direct au discours indirect, des modifications sont à effectuer :
 Les guillemets (« »), les deux points (:), le point d’interrogation ( ?)
et le point d’exclamation ( !) disparaissent.
 Les pronoms personnels et les adjectifs possessifs changent et
prennent la forme de la personne à qui ils se rapportent.
1. Si la phrase à transformer au discours indirect est interrogative, on distingue
entre deux cas :
A/ Pour l’interrogation totale, la subordonnée interrogative indirecte est
introduite par l’adverbe interrogatif « si ». (L'interrogation est dite totale
quand on peut y répondre par "oui" ou par "non").
Exemple :
Mon père me demande : « Est-ce que tu as fait tes exercices ? »
« As-tu fait tes exercices ? »
« Tu as fait tes exercices ? »
Mon père me demande si j’ai fait mes exercices.
B/ Pour l’interrogation partielle, la subordonnée interrogative indirecte
est introduite par le même mot interrogatif qui a servi à poser la question.
(L'interrogation est dite partielle quand on ne peut répondre ni par "oui " ni
par "non").
Exemple :
Le père demande à sa petite fille : " Pourquoi pleures-tu ? "
Le père demande à sa petite fille pourquoi elle pleure.
2. Si la phrase à transformer au discours indirect est impérative, le verbe
conjugué à l’impératif devient un infinitif précédé de la préposition « de ».
Exemple :
Le père ordonne à son fils : « Révise tes leçons ! Ne perds pas ton
temps à jouer ! »
Le père ordonne à son fils de réviser ses leçons et de ne pas perdre
son temps à jouer.
3. Les temps verbaux changent également (si le verbe introducteur est au
passé)
Lorsque le verbe introducteur est au passé, le temps des verbes change de la
manière suivante :
Discours direct Discours indirect
Présent
Il m’a demandé : « Est-ce que tu travailles bien ? »
Verbe introducteur au passé Présent
Imparfait
Il m’a demandé si je travaillais bien.
Imparfait
Passé composé
Il m’a demandé : « As-tu révisé tes leçons ?»
Passé composé
Plus que parfait
Il m’a demandé si j’avais révisé mes leçons.
Plus que parfait
Futur simple
Il m’a demandé: « Quand arrivera-t-elle ? »
Futur simple
Conditionnel présent
Il m’a demandé quand elle arriverait.
Cond.Présent
N.B : Le passé simple, le plus que parfait, le conditionnel et l’imparfait ne
changent pas quand le verbe introducteur est au passé.

Contenu connexe

Tendances

Model verb: Parler
Model verb: ParlerModel verb: Parler
Model verb: Parlermajikkou
 
Object pronouns
Object pronounsObject pronouns
Object pronounskerrie1996
 
Annette Merzouk frey passe compose
Annette Merzouk frey passe compose Annette Merzouk frey passe compose
Annette Merzouk frey passe compose annettemerzouk
 
Accordparticipepasse2 120225074555-phpapp02
Accordparticipepasse2 120225074555-phpapp02Accordparticipepasse2 120225074555-phpapp02
Accordparticipepasse2 120225074555-phpapp02Zouhaier Gargouri
 
Les pronoms cod- coi- en- y
Les pronoms cod- coi- en- yLes pronoms cod- coi- en- y
Les pronoms cod- coi- en- ylebaobabbleu
 
L'expression du but
L'expression du butL'expression du but
L'expression du butlebaobabbleu
 
Accords participes passés (B2)
Accords participes passés (B2)Accords participes passés (B2)
Accords participes passés (B2)lebaobabbleu
 
Discours indirect
Discours indirectDiscours indirect
Discours indirectDejana K.
 
Fiche les pronoms cod- coi (B1)
Fiche  les pronoms cod- coi (B1)Fiche  les pronoms cod- coi (B1)
Fiche les pronoms cod- coi (B1)lebaobabbleu
 
Les pronoms COD COI (B1)
Les pronoms COD COI (B1)Les pronoms COD COI (B1)
Les pronoms COD COI (B1)lebaobabbleu
 
Passe Compose W Etre
Passe Compose W EtrePasse Compose W Etre
Passe Compose W Etrehiratufail
 
FRENCH PASSE COMPOSE WITH AVOIR AND ETREr
FRENCH PASSE COMPOSE WITH  AVOIR AND ETRErFRENCH PASSE COMPOSE WITH  AVOIR AND ETREr
FRENCH PASSE COMPOSE WITH AVOIR AND ETRErM, Michelle Jeannite
 
Utilización del pronombre en et y. por Patricio Huera
Utilización del pronombre en et y. por Patricio HueraUtilización del pronombre en et y. por Patricio Huera
Utilización del pronombre en et y. por Patricio HueraPatricioDH
 
Conjugaison de verbes irréguliers au présent frances 2
Conjugaison de verbes irréguliers au présent frances 2Conjugaison de verbes irréguliers au présent frances 2
Conjugaison de verbes irréguliers au présent frances 2Univ. Queen
 
Les pronoms personnels
Les pronoms personnelsLes pronoms personnels
Les pronoms personnelslebaobabbleu
 

Tendances (19)

Model verb: Parler
Model verb: ParlerModel verb: Parler
Model verb: Parler
 
Object pronouns
Object pronounsObject pronouns
Object pronouns
 
Annette Merzouk frey passe compose
Annette Merzouk frey passe compose Annette Merzouk frey passe compose
Annette Merzouk frey passe compose
 
Accordparticipepasse2 120225074555-phpapp02
Accordparticipepasse2 120225074555-phpapp02Accordparticipepasse2 120225074555-phpapp02
Accordparticipepasse2 120225074555-phpapp02
 
Les pronoms cod- coi- en- y
Les pronoms cod- coi- en- yLes pronoms cod- coi- en- y
Les pronoms cod- coi- en- y
 
L'expression du but
L'expression du butL'expression du but
L'expression du but
 
Passe Compose
Passe ComposePasse Compose
Passe Compose
 
Accords participes passés (B2)
Accords participes passés (B2)Accords participes passés (B2)
Accords participes passés (B2)
 
Discours indirect
Discours indirectDiscours indirect
Discours indirect
 
Fiche les pronoms cod- coi (B1)
Fiche  les pronoms cod- coi (B1)Fiche  les pronoms cod- coi (B1)
Fiche les pronoms cod- coi (B1)
 
Les pronoms COD COI (B1)
Les pronoms COD COI (B1)Les pronoms COD COI (B1)
Les pronoms COD COI (B1)
 
Passe Compose W Etre
Passe Compose W EtrePasse Compose W Etre
Passe Compose W Etre
 
FRENCH PASSE COMPOSE WITH AVOIR AND ETREr
FRENCH PASSE COMPOSE WITH  AVOIR AND ETRErFRENCH PASSE COMPOSE WITH  AVOIR AND ETREr
FRENCH PASSE COMPOSE WITH AVOIR AND ETREr
 
Pronoms cod coi
Pronoms cod  coiPronoms cod  coi
Pronoms cod coi
 
La voix passive
La voix passiveLa voix passive
La voix passive
 
Perfect tense
Perfect tensePerfect tense
Perfect tense
 
Utilización del pronombre en et y. por Patricio Huera
Utilización del pronombre en et y. por Patricio HueraUtilización del pronombre en et y. por Patricio Huera
Utilización del pronombre en et y. por Patricio Huera
 
Conjugaison de verbes irréguliers au présent frances 2
Conjugaison de verbes irréguliers au présent frances 2Conjugaison de verbes irréguliers au présent frances 2
Conjugaison de verbes irréguliers au présent frances 2
 
Les pronoms personnels
Les pronoms personnelsLes pronoms personnels
Les pronoms personnels
 

Plus de mehdirhora

Les champs-lexicaux 1 bac
Les champs-lexicaux 1 bacLes champs-lexicaux 1 bac
Les champs-lexicaux 1 bacmehdirhora
 
Les registres-de-langue 1 bac
Les registres-de-langue 1 bacLes registres-de-langue 1 bac
Les registres-de-langue 1 bacmehdirhora
 
Les figures-de-style 1 bac
Les figures-de-style 1 bacLes figures-de-style 1 bac
Les figures-de-style 1 bacmehdirhora
 
Les niveaux-de-langue 1 bac
Les niveaux-de-langue 1 bacLes niveaux-de-langue 1 bac
Les niveaux-de-langue 1 bacmehdirhora
 
La focalisation-ou-point-de-vue 1 bac
La focalisation-ou-point-de-vue 1 bacLa focalisation-ou-point-de-vue 1 bac
La focalisation-ou-point-de-vue 1 bacmehdirhora
 
Le bourgeois-gentilhomme-resume TC
Le bourgeois-gentilhomme-resume TCLe bourgeois-gentilhomme-resume TC
Le bourgeois-gentilhomme-resume TCmehdirhora
 
Le bourgeois-gentilhomme-personnages TC
Le bourgeois-gentilhomme-personnages  TCLe bourgeois-gentilhomme-personnages  TC
Le bourgeois-gentilhomme-personnages TCmehdirhora
 
Biographie de-moliere TC
Biographie de-moliere  TCBiographie de-moliere  TC
Biographie de-moliere TCmehdirhora
 
Le bourgeois-gentilhomme-fiche-de-lecture TC
Le bourgeois-gentilhomme-fiche-de-lecture  TCLe bourgeois-gentilhomme-fiche-de-lecture  TC
Le bourgeois-gentilhomme-fiche-de-lecture TCmehdirhora
 
Biographie de-moliere TC
Biographie de-moliere TCBiographie de-moliere TC
Biographie de-moliere TCmehdirhora
 
Biographie de-theophile-gautier TC
Biographie de-theophile-gautier TCBiographie de-theophile-gautier TC
Biographie de-theophile-gautier TCmehdirhora
 
Le chevalier-double-fiche-de-lecture TC
Le chevalier-double-fiche-de-lecture TCLe chevalier-double-fiche-de-lecture TC
Le chevalier-double-fiche-de-lecture TCmehdirhora
 
Le chevalier-double-resume TC
Le chevalier-double-resume TCLe chevalier-double-resume TC
Le chevalier-double-resume TCmehdirhora
 
Le chevalier-double-schema-narratif-et-schema-actanciel TC
Le chevalier-double-schema-narratif-et-schema-actanciel TCLe chevalier-double-schema-narratif-et-schema-actanciel TC
Le chevalier-double-schema-narratif-et-schema-actanciel TCmehdirhora
 
Le pluriel-des-noms-composes 2ème semestre 1ère année collège
Le pluriel-des-noms-composes  2ème semestre 1ère année collège Le pluriel-des-noms-composes  2ème semestre 1ère année collège
Le pluriel-des-noms-composes 2ème semestre 1ère année collège mehdirhora
 
Le groupe-nominal-categories-du-genre-et-du-nombre 2ème semestre 1ère année ...
Le groupe-nominal-categories-du-genre-et-du-nombre  2ème semestre 1ère année ...Le groupe-nominal-categories-du-genre-et-du-nombre  2ème semestre 1ère année ...
Le groupe-nominal-categories-du-genre-et-du-nombre 2ème semestre 1ère année ...mehdirhora
 
Les determinants-les-articles 2ème semestre 1ère année collège
Les determinants-les-articles 2ème semestre 1ère année collège Les determinants-les-articles 2ème semestre 1ère année collège
Les determinants-les-articles 2ème semestre 1ère année collège mehdirhora
 
L adjectif-possessif-et-l-adjectif-demonstratif 2ème semestre 1ère année coll...
L adjectif-possessif-et-l-adjectif-demonstratif 2ème semestre 1ère année coll...L adjectif-possessif-et-l-adjectif-demonstratif 2ème semestre 1ère année coll...
L adjectif-possessif-et-l-adjectif-demonstratif 2ème semestre 1ère année coll...mehdirhora
 
L expansion-du-nom-l-adjectif-qualificatif 2ème semestre 1ère année collège
L expansion-du-nom-l-adjectif-qualificatif  2ème semestre 1ère année collège L expansion-du-nom-l-adjectif-qualificatif  2ème semestre 1ère année collège
L expansion-du-nom-l-adjectif-qualificatif 2ème semestre 1ère année collège mehdirhora
 
L expansion-du-nom-le-complement-du-nom 2ème semestre 1ère année collège
L expansion-du-nom-le-complement-du-nom  2ème semestre 1ère année collège L expansion-du-nom-le-complement-du-nom  2ème semestre 1ère année collège
L expansion-du-nom-le-complement-du-nom 2ème semestre 1ère année collège mehdirhora
 

Plus de mehdirhora (20)

Les champs-lexicaux 1 bac
Les champs-lexicaux 1 bacLes champs-lexicaux 1 bac
Les champs-lexicaux 1 bac
 
Les registres-de-langue 1 bac
Les registres-de-langue 1 bacLes registres-de-langue 1 bac
Les registres-de-langue 1 bac
 
Les figures-de-style 1 bac
Les figures-de-style 1 bacLes figures-de-style 1 bac
Les figures-de-style 1 bac
 
Les niveaux-de-langue 1 bac
Les niveaux-de-langue 1 bacLes niveaux-de-langue 1 bac
Les niveaux-de-langue 1 bac
 
La focalisation-ou-point-de-vue 1 bac
La focalisation-ou-point-de-vue 1 bacLa focalisation-ou-point-de-vue 1 bac
La focalisation-ou-point-de-vue 1 bac
 
Le bourgeois-gentilhomme-resume TC
Le bourgeois-gentilhomme-resume TCLe bourgeois-gentilhomme-resume TC
Le bourgeois-gentilhomme-resume TC
 
Le bourgeois-gentilhomme-personnages TC
Le bourgeois-gentilhomme-personnages  TCLe bourgeois-gentilhomme-personnages  TC
Le bourgeois-gentilhomme-personnages TC
 
Biographie de-moliere TC
Biographie de-moliere  TCBiographie de-moliere  TC
Biographie de-moliere TC
 
Le bourgeois-gentilhomme-fiche-de-lecture TC
Le bourgeois-gentilhomme-fiche-de-lecture  TCLe bourgeois-gentilhomme-fiche-de-lecture  TC
Le bourgeois-gentilhomme-fiche-de-lecture TC
 
Biographie de-moliere TC
Biographie de-moliere TCBiographie de-moliere TC
Biographie de-moliere TC
 
Biographie de-theophile-gautier TC
Biographie de-theophile-gautier TCBiographie de-theophile-gautier TC
Biographie de-theophile-gautier TC
 
Le chevalier-double-fiche-de-lecture TC
Le chevalier-double-fiche-de-lecture TCLe chevalier-double-fiche-de-lecture TC
Le chevalier-double-fiche-de-lecture TC
 
Le chevalier-double-resume TC
Le chevalier-double-resume TCLe chevalier-double-resume TC
Le chevalier-double-resume TC
 
Le chevalier-double-schema-narratif-et-schema-actanciel TC
Le chevalier-double-schema-narratif-et-schema-actanciel TCLe chevalier-double-schema-narratif-et-schema-actanciel TC
Le chevalier-double-schema-narratif-et-schema-actanciel TC
 
Le pluriel-des-noms-composes 2ème semestre 1ère année collège
Le pluriel-des-noms-composes  2ème semestre 1ère année collège Le pluriel-des-noms-composes  2ème semestre 1ère année collège
Le pluriel-des-noms-composes 2ème semestre 1ère année collège
 
Le groupe-nominal-categories-du-genre-et-du-nombre 2ème semestre 1ère année ...
Le groupe-nominal-categories-du-genre-et-du-nombre  2ème semestre 1ère année ...Le groupe-nominal-categories-du-genre-et-du-nombre  2ème semestre 1ère année ...
Le groupe-nominal-categories-du-genre-et-du-nombre 2ème semestre 1ère année ...
 
Les determinants-les-articles 2ème semestre 1ère année collège
Les determinants-les-articles 2ème semestre 1ère année collège Les determinants-les-articles 2ème semestre 1ère année collège
Les determinants-les-articles 2ème semestre 1ère année collège
 
L adjectif-possessif-et-l-adjectif-demonstratif 2ème semestre 1ère année coll...
L adjectif-possessif-et-l-adjectif-demonstratif 2ème semestre 1ère année coll...L adjectif-possessif-et-l-adjectif-demonstratif 2ème semestre 1ère année coll...
L adjectif-possessif-et-l-adjectif-demonstratif 2ème semestre 1ère année coll...
 
L expansion-du-nom-l-adjectif-qualificatif 2ème semestre 1ère année collège
L expansion-du-nom-l-adjectif-qualificatif  2ème semestre 1ère année collège L expansion-du-nom-l-adjectif-qualificatif  2ème semestre 1ère année collège
L expansion-du-nom-l-adjectif-qualificatif 2ème semestre 1ère année collège
 
L expansion-du-nom-le-complement-du-nom 2ème semestre 1ère année collège
L expansion-du-nom-le-complement-du-nom  2ème semestre 1ère année collège L expansion-du-nom-le-complement-du-nom  2ème semestre 1ère année collège
L expansion-du-nom-le-complement-du-nom 2ème semestre 1ère année collège
 

Dernier

Les débuts de la collection "Le livre de poche"
Les débuts de la collection "Le livre de poche"Les débuts de la collection "Le livre de poche"
Les débuts de la collection "Le livre de poche"ArchivesdeLyon
 
Exemple de grille d'audit 5S, check liste Audit
Exemple de grille d'audit 5S, check liste AuditExemple de grille d'audit 5S, check liste Audit
Exemple de grille d'audit 5S, check liste Audittechwinconsulting
 
Quitter la nuit. pptx
Quitter          la        nuit.    pptxQuitter          la        nuit.    pptx
Quitter la nuit. pptxTxaruka
 
Quitter la nuit. pptx
Quitter        la             nuit.   pptxQuitter        la             nuit.   pptx
Quitter la nuit. pptxTxaruka
 
Àma Gloria.pptx Un film tourné au Cap Vert et en France
Àma Gloria.pptx   Un film tourné au Cap Vert et en FranceÀma Gloria.pptx   Un film tourné au Cap Vert et en France
Àma Gloria.pptx Un film tourné au Cap Vert et en FranceTxaruka
 
Nathanaëlle Herbelin.pptx Peintre française
Nathanaëlle Herbelin.pptx Peintre françaiseNathanaëlle Herbelin.pptx Peintre française
Nathanaëlle Herbelin.pptx Peintre françaiseTxaruka
 
rapport de stage gros oeuvre_compressed.pdf
rapport de stage gros oeuvre_compressed.pdfrapport de stage gros oeuvre_compressed.pdf
rapport de stage gros oeuvre_compressed.pdfOssamaLachheb
 
Un petit coin etwinning- Au fil des cultures urbaines
Un petit coin  etwinning- Au fil des cultures urbainesUn petit coin  etwinning- Au fil des cultures urbaines
Un petit coin etwinning- Au fil des cultures urbainesSocratis Vasiopoulos
 
Texte avec différentes critiques positives, négatives ou mitigées
Texte avec différentes critiques positives, négatives ou mitigéesTexte avec différentes critiques positives, négatives ou mitigées
Texte avec différentes critiques positives, négatives ou mitigéesLeBaobabBleu1
 
Fiche de vocabulaire pour faire une appréciation
Fiche de vocabulaire pour faire une appréciationFiche de vocabulaire pour faire une appréciation
Fiche de vocabulaire pour faire une appréciationLeBaobabBleu1
 
PowerPoint-de-Soutenance-de-TFE-infirmier.pdf
PowerPoint-de-Soutenance-de-TFE-infirmier.pdfPowerPoint-de-Soutenance-de-TFE-infirmier.pdf
PowerPoint-de-Soutenance-de-TFE-infirmier.pdfDafWafia
 
Réunion des directeurs de Jonzac - 15 mai 2024
Réunion des directeurs de Jonzac - 15 mai 2024Réunion des directeurs de Jonzac - 15 mai 2024
Réunion des directeurs de Jonzac - 15 mai 2024IEN_Jonzac
 
GHASSOUB _Seance 3_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 3_ measurement and evaluation in education.pptxGHASSOUB _Seance 3_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 3_ measurement and evaluation in education.pptxAbderrahim GHASSOUB
 
GHASSOUB _Seance 4_ measurement and evaluation in education_-.pptx
GHASSOUB _Seance 4_ measurement and evaluation in education_-.pptxGHASSOUB _Seance 4_ measurement and evaluation in education_-.pptx
GHASSOUB _Seance 4_ measurement and evaluation in education_-.pptxAbderrahim GHASSOUB
 

Dernier (14)

Les débuts de la collection "Le livre de poche"
Les débuts de la collection "Le livre de poche"Les débuts de la collection "Le livre de poche"
Les débuts de la collection "Le livre de poche"
 
Exemple de grille d'audit 5S, check liste Audit
Exemple de grille d'audit 5S, check liste AuditExemple de grille d'audit 5S, check liste Audit
Exemple de grille d'audit 5S, check liste Audit
 
Quitter la nuit. pptx
Quitter          la        nuit.    pptxQuitter          la        nuit.    pptx
Quitter la nuit. pptx
 
Quitter la nuit. pptx
Quitter        la             nuit.   pptxQuitter        la             nuit.   pptx
Quitter la nuit. pptx
 
Àma Gloria.pptx Un film tourné au Cap Vert et en France
Àma Gloria.pptx   Un film tourné au Cap Vert et en FranceÀma Gloria.pptx   Un film tourné au Cap Vert et en France
Àma Gloria.pptx Un film tourné au Cap Vert et en France
 
Nathanaëlle Herbelin.pptx Peintre française
Nathanaëlle Herbelin.pptx Peintre françaiseNathanaëlle Herbelin.pptx Peintre française
Nathanaëlle Herbelin.pptx Peintre française
 
rapport de stage gros oeuvre_compressed.pdf
rapport de stage gros oeuvre_compressed.pdfrapport de stage gros oeuvre_compressed.pdf
rapport de stage gros oeuvre_compressed.pdf
 
Un petit coin etwinning- Au fil des cultures urbaines
Un petit coin  etwinning- Au fil des cultures urbainesUn petit coin  etwinning- Au fil des cultures urbaines
Un petit coin etwinning- Au fil des cultures urbaines
 
Texte avec différentes critiques positives, négatives ou mitigées
Texte avec différentes critiques positives, négatives ou mitigéesTexte avec différentes critiques positives, négatives ou mitigées
Texte avec différentes critiques positives, négatives ou mitigées
 
Fiche de vocabulaire pour faire une appréciation
Fiche de vocabulaire pour faire une appréciationFiche de vocabulaire pour faire une appréciation
Fiche de vocabulaire pour faire une appréciation
 
PowerPoint-de-Soutenance-de-TFE-infirmier.pdf
PowerPoint-de-Soutenance-de-TFE-infirmier.pdfPowerPoint-de-Soutenance-de-TFE-infirmier.pdf
PowerPoint-de-Soutenance-de-TFE-infirmier.pdf
 
Réunion des directeurs de Jonzac - 15 mai 2024
Réunion des directeurs de Jonzac - 15 mai 2024Réunion des directeurs de Jonzac - 15 mai 2024
Réunion des directeurs de Jonzac - 15 mai 2024
 
GHASSOUB _Seance 3_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 3_ measurement and evaluation in education.pptxGHASSOUB _Seance 3_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 3_ measurement and evaluation in education.pptx
 
GHASSOUB _Seance 4_ measurement and evaluation in education_-.pptx
GHASSOUB _Seance 4_ measurement and evaluation in education_-.pptxGHASSOUB _Seance 4_ measurement and evaluation in education_-.pptx
GHASSOUB _Seance 4_ measurement and evaluation in education_-.pptx
 

La phrase-interrogative-et-la-phrase-imperative-au-discours-rapporte Le texte-narratif 2ème semestre 3ème année collège

  • 1. 9. La phrase interrogative et la phrase impérative au discours rapporté Pour transformer une phrase interrogative ou une phrase impérative du discours direct au discours indirect, des modifications sont à effectuer :  Les guillemets (« »), les deux points (:), le point d’interrogation ( ?) et le point d’exclamation ( !) disparaissent.  Les pronoms personnels et les adjectifs possessifs changent et prennent la forme de la personne à qui ils se rapportent. 1. Si la phrase à transformer au discours indirect est interrogative, on distingue entre deux cas : A/ Pour l’interrogation totale, la subordonnée interrogative indirecte est introduite par l’adverbe interrogatif « si ». (L'interrogation est dite totale quand on peut y répondre par "oui" ou par "non"). Exemple : Mon père me demande : « Est-ce que tu as fait tes exercices ? » « As-tu fait tes exercices ? » « Tu as fait tes exercices ? » Mon père me demande si j’ai fait mes exercices. B/ Pour l’interrogation partielle, la subordonnée interrogative indirecte est introduite par le même mot interrogatif qui a servi à poser la question. (L'interrogation est dite partielle quand on ne peut répondre ni par "oui " ni par "non"). Exemple : Le père demande à sa petite fille : " Pourquoi pleures-tu ? " Le père demande à sa petite fille pourquoi elle pleure.
  • 2. 2. Si la phrase à transformer au discours indirect est impérative, le verbe conjugué à l’impératif devient un infinitif précédé de la préposition « de ». Exemple : Le père ordonne à son fils : « Révise tes leçons ! Ne perds pas ton temps à jouer ! » Le père ordonne à son fils de réviser ses leçons et de ne pas perdre son temps à jouer. 3. Les temps verbaux changent également (si le verbe introducteur est au passé) Lorsque le verbe introducteur est au passé, le temps des verbes change de la manière suivante : Discours direct Discours indirect Présent Il m’a demandé : « Est-ce que tu travailles bien ? » Verbe introducteur au passé Présent Imparfait Il m’a demandé si je travaillais bien. Imparfait Passé composé Il m’a demandé : « As-tu révisé tes leçons ?» Passé composé Plus que parfait Il m’a demandé si j’avais révisé mes leçons. Plus que parfait Futur simple Il m’a demandé: « Quand arrivera-t-elle ? » Futur simple Conditionnel présent Il m’a demandé quand elle arriverait. Cond.Présent N.B : Le passé simple, le plus que parfait, le conditionnel et l’imparfait ne changent pas quand le verbe introducteur est au passé.