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Le relief et les eaux

le relief et les eaux

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La PLANÈTE TERRE: LE RELIEF ET
LES EAUX
1. La croûte terrestre
• La croûte terrestre est formée d’une douzaine
de plaques qui bougent lentement.
Le relief et les eaux
La tectonique des plaques
 La tectonique des plaques est caractérisé par le
mouvement et la collision des douze plaques
principales qui constituent la surface de la Terre.
Les collisions entre les différentes plaques
tectoniques forment le relief de la Terre.
Video:
http://www.brainpop.fr/histoiregeoandsociete/geog
raphie/tectoniquedesplaques/
Les failles et les plis
Failles: des fractures de la surface de la terre provoquées par
les forces internes de la terre sur des matériaux rigides.
 Des blocs de terre se lèvent et forment des montagnes et
d´autres créent une cavité et forment des dépressions.
Les failles et les plis
• Les Plis sont des ondulations de la surface de la
terre provoquées par les forces internes de la
terre sur des matériaux plastiques.

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Le relief et les eaux

  • 1. La PLANÈTE TERRE: LE RELIEF ET LES EAUX
  • 2. 1. La croûte terrestre • La croûte terrestre est formée d’une douzaine de plaques qui bougent lentement.
  • 4. La tectonique des plaques  La tectonique des plaques est caractérisé par le mouvement et la collision des douze plaques principales qui constituent la surface de la Terre. Les collisions entre les différentes plaques tectoniques forment le relief de la Terre. Video: http://www.brainpop.fr/histoiregeoandsociete/geog raphie/tectoniquedesplaques/
  • 5. Les failles et les plis Failles: des fractures de la surface de la terre provoquées par les forces internes de la terre sur des matériaux rigides.  Des blocs de terre se lèvent et forment des montagnes et d´autres créent une cavité et forment des dépressions.
  • 6. Les failles et les plis • Les Plis sont des ondulations de la surface de la terre provoquées par les forces internes de la terre sur des matériaux plastiques.
  • 7. Les volcans Les volcans se forment quand la croûte terrestre est plus fine ou fissurée.  La roche liquide et chaude de l’intérieur de la Terre peut alors s’y frayer un chemin et sortir à l'extérieur. Video: http://www.brainpop.fr/histoiregeoandsociete/geographi e/volcans/
  • 8. Les tremblements de terre ou séismes Les tremblements de terre (ou séismes) ont leur origine à l’intérieur de la Terre, en un point appelé foyer (foco). Quand un séisme se déclenche, des vibrations — appelées ondes sismiques — se propagent dans la croûte terrestre, du foyer jusqu’à la surface terrestre.  Le point de la surface terrestre à la verticale du foyer est appelé épicentre.  Video: http://www.brainpop.fr/sciencesdelaterre/planeteterre/tremble mentsdeterre/
  • 9. Tsunami • Quand le foyer est situé sous un océan, le séisme peut provoquer des vagues de plusieurs dizaines de mètres de hauteur : on parle alors de raz-de-marée ou tsunami. • Video: http://www.brainpop.fr/sciencesdelaterre/plan eteterre/tsunami/
  • 11. LA MODIFICATION DU RÉLIEF La modification du relief est provoquée par trois processus: a) L´érosion: c´est la fragmentation, la dissolution ou la destruction des roches. b) Le transport: c´est la suspension des matériaux arrachés par l´érosion. c) La sédimentation: c´est l´accumulation des matériaux érodés et transportés. Ces processus sont provoqués par des facteurs externes, qui sont les suivants:
  • 12. Les facteurs externes de modification du relief • La température: les changements brusques de température dans les montagnes et dans les déserts fractionnent les roches. – Dans les zones humides de la terre, l´eau s´infiltre par les fractures des roches, l´eau gèle et rompt les roches. • Le vent: il transporte des petites particules de terre et les accumule en formant des dunes.
  • 13. Les facteurs externes de modification du relief L´eau: elle modifie le relief de différentes manières: a) L´eau provoque la dissolution des matériaux. Par exemple: la roche calcaire forme des vallées et des grottes à cause de la dissolution. b) L´eau provoque l ´érosion des fleuves parce qu´elle arrache des matériaux et forment des canyons et des vallées très étroites. c) L´érosion marine: l´eau de mer forme des falaises et des plages. L´action des êtres vivants: les personnes modifient les paysages pour créer des terrains de culture ou pour construire des bâtiments.
  • 14. 2. Les formes du relief I.- Le relief continental désigne les inégalités de la surface de la Terre, ses creux et ses bosses. Les montagnes se caractérisent par des altitudes élevées et des pentes à forte dénivellation. Video: http://www.brainpop.fr/histoiregeoandsociete/geographie/montagnes /  Elles sont entaillées par des vallées profondes.
  • 15. MONTAGNES Elles ont des pentes fortes. Leur relief est très élevé. Causées par la collision entre plaques tectoniques Le mont Everest en Asie est la montagne la plus au monde: près de 9km de hauteur. Video http://www.brainpop.fr/sciencesdelaterre/planeteterre/mont everest/
  • 16. On distingue deux types de montagnes : LES MONTAGNES ANCIENNES, formées il y a très longtemps, sont usées par l’érosion : leurs sommets sont arrondis et leur altitude est moyenne. LES MONTAGNES JEUNES, formées plus récemment, sont plus élevées et leurs sommets sont découpés.
  • 17. Les montagnes anciennes Les montagnes anciennes sommet arrondi Massif Central Appalaches Appalaches dans l'État du Tennessee, États-Unis
  • 18. LES MONTAGNES JEUNES Les montagnes jeunes sommet pointu versant abrupt vallée dénivellation Les Alpes L’Himalaya Les Andes Niveau de la mer = 0 mètre
  • 19. Un paysage de montagne jeune (Cordillière des Andes)
  • 20. Les montagnes sont rarement isolées. On parle de CHAÎNES, lorsqu’elles sont alignées et de MASSIFS, lorsqu’elles forment un groupe compact.
  • 21. Vocabulaire • Altitudes : élévation d’un lieu par rapport au niveau de la mer. • Dénivellation : différence d’altitude entre deux points. • Vallées : espace creusé par un cours d’eau.
  • 22. Vallées • Elles sont des étendues basses et allongées, situés entre deux montagnes ou glaciers. -Souvent les plus populées - Peut être formés par les glaciers, la croûte terrestre qui s’éloigne et l’érosion. • Exemple: La vallée Yosemite (Californie; des États-Unis) est en forme de U.
  • 23. Les plateaux (Mesetas) • Sont de vastes étendues planes, sur lesquelles les cours d’eau ont creusé des vallées. Un paysage de plateau (Colorado – Etats-Unis)
  • 24. Quelles sont les principales formes de relief à la surface de la Terre ? Les plateaux vallée très encaissée Plateau brésilien Plateau d’Arabie Plateau de Sibérie Centrale
  • 25. Les plaines (llanuras) • Sont aussi des surfaces planes, mais les cours d’eau n’y ont pas creusé de vallées bien marquées. • Elles sont en général de faible altitude. Un paysage de plaine (Plaine de Saga – Japon)
  • 26. Plaines Elles peuvent être des anciennes mers ou glacier qui se sont asséché. Là il y avait des dépôts de sable, gravier et de roche accumulées.
  • 28. Définitions: 1. UNE MONTAGNE : Importante élévation du terrain. 2. UNE CHAÎNE : groupe de montagnes alignées selon une direction principale. 3. UN PLATEAU : étendue plane dans laquelle les vallées sont encaissées. 4. BASSIN FLUVIAL (cuenca fluvial) : bassin constitué par un fleuve et ses affluents. 5. UNE PLAINE : étendue plane de faible relief.
  • 29. Les dépressions Les dépressions sont des zones situées un peu moins haut que les terres qui les entourent. La dépression la plus profonde de la terre est située dans la Mer Morte, en Asie, et se trouve à 395 mètres sous le niveau de la mer.
  • 30. LES FORMES DU RELIEF CÔTIER
  • 31. LE RELIEF SOUS-MARIN Le fond des océans présente des formes de relief très variées: Le plateau continental: vaste plateau qui s´étend jusqu´à une profondeur de 200 mètres. Le talus continental: zone à forte pente qui conduit aux grandes profondeurs. La plaine abyssale: vaste plaine qui se trouve entre 3000 et 7000 mètres de profondeur. La dorsale océanique: grandes cordillères sous-marines situées à 3000 mètres de profondeur. Les fosses marines: fractures profondes et étendues qui s´ouvrent dans la plaine abyssale.
  • 32. LES FORMES DU RELIEF SOUS-MARIN
  • 34. 03 Un mundo de montañas y llanuras
  • 35. 03 Un mundo de islas, penínsulas y golfos
  • 36. LES EAUX La Terre est souvent appelée la « PLANÈTE BLEUE » parce que l’eau recouvre la majorité de la surface de la Terre (environ 71 % de la surface). Le volume d’eau sur Terre est estimé à environ 1,4 milliard de km3. L’eau de la Terre est principalement de L’EAU SALÉE (97,5 % de l’eau totale du globe). L’autre faible quantité d’eau (seulement 2,5 % de l’eau totale du globe) est de L’EAU DOUCE.
  • 37. Les eaux L’EAU SALÉE (97,5 % de l’eau totale du globe).  Cette eau se trouve dans les MERS et les OCÉANS. Video: http://www.brainpop.fr/histoiregeoandsociete/geographie/oceans/ L’EAU DOUCE se situe majoritairement dans:  les régions polaires (2,15 %)  le sous-sol avec les eaux souterraines (0,63 %)  les lacs  les fleuves  et les rivières (0,019 %).  Le plus faible pourcentage d’eau douce se retrouve dans l’atmosphère (seulement 0,001 %).
  • 38. L´EAU • La quantité d’eau douce que les hommes peuvent facilement récupérer est donc extrêmement faible (seulement les eaux du sous-sol, moins du 0,25% de toute l'eau douce). • Il est aussi très long et surtout très cher de fabriquer de l’eau douce à partir de l’eau de la mer (dessalage de l’eau de mer). • La quantité d’eau sur Terre est toujours la même depuis la formation de la Terre (il y a environ 4,5 milliards d’années). • L’eau est donc en théorie une source inépuisable. • L’eau se transforme tout le temps en passant par ses différents états : c’est le cycle de l’eau
  • 39. Le cycle de l'eau se deroule en permanence. Le volume d’eau se transforme tout le temps en passant par ses trois différents états (vapeur d’eau, eau liquide, glace) : C’est le cycle de l’eau. Video http://www.brainpop.fr/sciencesdelaterre/cli matetmeteo/cycledeleau/
  • 40. L'évaporation et la transpiration L'évaporation totale est la somme des évaporations du sol, des océans et de la végétation. Ce phénomène permet à l'eau d'aller vers l'atmosphère pour former les nuages.
  • 41. La condensation Une fois évaporée, l'eau se condense sous forme de nuages dans l'atmosphère, ce qui provoque les précipitations (pluie, neige ou grêle selon les conditions météorologiques.
  • 42. Les précipitations Les précipitations tombent sur la surface terrestre sous différentes formes : Pluie neige et grêle.
  • 43. Le ruissellement L’eau qui ruisselle (chorrea) à la surface de la Terre provient soit des eaux de pluie, soit des eaux de fonte des glaciers. Cette eau ruisselle en surface jusqu’aux rivières, qui vont toutes jusqu’aux océans. Une autre partie de cette eau s’infiltre dans le sol et ruisselle dans les roches de la Terre.
  • 44. Le stockage L’eau peut être momentanément stockée dans: les océans et les lacs (sous forme d’eau liquide)  les calottes polaires et les glaciers (sous forme de glace) et le sous-sol (sous forme d’eaux souterraines).
  • 45. Les fleuves et les rivières Les fleuves et les rivières sont des cours d’eau.  Les FLEUVES se jettent dans la mer  tandis que les RIVIÈRES se jettent dans d’autres cours d’eau. Les fleuves reçoivent des affluents ou des tributaires qui viennent les renforcer, puis ils se jettent dans la mer par l’intermédiaire:  d’un ESTUAIRE (comme la Gironde ou la Loire en France)  ou d’un DELTA (comme le Nil en Afrique ou l’Amazone en Amérique du Sud).
  • 46. Le cours d´un fleuve Le cours d´un fleuve est le parcours d´un fleuve à partir de la source jusqu´à l´embouchure. Le Nil est le fleuve le plus long du monde. Dans un fleuve, on distingue trois sections: Le cours supérieur: zone de naissance d´un fleuve. C´est une zone montagneuse, si bien que les pentes sont prononcées et les eaux sont rapides. Les eaux peuvent former des gorges et des cascades. Le cours moyen: l´eau coule dans des zones avec moins de pente. Les eaux sont lentes et forment des méandres. Le cours inférieur: la vitesse des eaux diminue et le fleuve accumule les matériaux qu´il porte. Quelquefois, des plaines inondables se forment; ce sont des terrains très fertiles.
  • 47. Le cours d´un fleuveLe cours supérieur: zone de naissance d´un fleuve. Les eaux peuvent former des gorges et des cascades. Le cours moyen Les eaux sont lentes et forment des méandres. Le cours inférieur Quelquefois il y a des plaines inondables très fertiles.
  • 48. LE COURS D´UN FLEUVE
  • 50. ESTUAIRES ET DELTAS • À l´embouchure d´un fleuve, on peut trouver: – des estuaires, où se mélange l ´eau douce du fleuve et l´eau salée de la mer – ou des deltas, qui sont des terrains de forme triangulaire développés par l ´accumulation des matériaux que le fleuve transporte.
  • 51.  Un estuaire (estuario): quand le fleuve apporte peu de matériaux grossiers, surtout des suspensions fines et des matières en solution et quand l'hydrodynamisme marin est fort  Un delta (delta) une large plaine alluviale où s'accumule une grande partie des matériaux transportés.  Arrivé en mer, le courant décélère et le reste de la charge se dépose et forme le delta. L'apport continu des sédiments dans le delta fait avancer ce dernier dans le domaine marin
  • 52. LE DÉBIT DE L´EAU (CAUDAL)  C´est la quantité d´eau qu´un fleuve a.  Le fleuve le plus abondant est l´Amazone, en Amérique du Sud.  Le débit d´un fleuve peut être: A) Régulier: le débit du fleuve varie très peu pendant les différentes époques de l´année. B) Irrégulier: le débit du fleuve varie beaucoup.  L´étiage est le débit minimum d´un fleuve.  Il se produit en été et le débit des fleuves diminue.  Au printemps, les fleuves ont plus de débit à cause de la fonte des neiges.  Le débit des fleuves peut  augmenter à cause des pluies et de la fonte des neiges  provoquer des inondations avec des conséquences catastrophiques.
  • 53. Les fleuves et les rivières Un fleuve et ses affluents forment un BASSIN HYDROGRAPHIQUE. Certains fleuves (comme le Nil, l’Amazone ou le Yang-tseu-kiang en Chine) occupent des superficies de plusieurs millions de km². Les fleuves du monde offrent une grande variété de régimes hydrologiques, en raison des différents types de: climats  roches et de végétation.
  • 54. Les fleuves et les rivières En général, les grands fleuves ont un débit (ou volume d'eau) régulier. Les régimes sont SIMPLES quand il y a une seule période de basses eaux et de hautes eaux (comme pour la Seine) Ils sont COMPLEXES quand plusieurs périodes se succèdent dans l’année (comme le Congo en Afrique ou le Danube en Europe). Dans les régions équatoriales et tropicales, le régime hydrologique suit le régime PLUVIOMÉTRIQUE.
  • 55. Les eaux L’EAU SALÉE (97,5 % de l’eau totale du globe).  Cette eau se trouve dans les MERS et les OCÉANS. L’EAU DOUCE se situe majoritairement dans:  les régions polaires (2,15 %)  le sous-sol avec les eaux souterraines (0,63 %)  les lacs  les fleuves  et les rivières (0,019 %).  Le plus faible pourcentage d’eau douce se retrouve dans l’atmosphère (seulement 0,001 %).
  • 56. Les océans et les mers  Video: http://www.brainpop.fr/histoiregeoandsociete/geographie/o ceans/ Les mers et les océans sont des étendues D’EAU SALÉE à la différence des étendues et des cours D’EAU DOUCE tels que les lacs, les fleuves (río) et les rivières (río). un fleuve est un cours d´eau qui se jette dans une mer , dans l´océan ou, exceptionnellement dans un désert ou une mer intérieure. Il se distingue d'une rivière, qui se jette dans un autre cours d´eau.
  • 57. Les océans et les mers L’eau des mers et des océans est naturellement salée.  La teneur (proporción) moyenne en sel (35 grammes par litre) varie en fonction de l’arrivée d’eau douce :  plus il y a d’eau douce, moins il y a de sel, et inversement. La température de l’eau des mers et des océans varie en fonction:  de la profondeur des eaux  de la latitude (position par rapport à l’équateur)  et de l’apport de soleil  de l’importance des courants marins.
  • 58. Les courants marins  Les courants marins sont des mouvements constants ou périodiques des eaux marines :  ils sont dus aux vents  ou sont produits par la descente et la montée des eaux: la différence de salinité •de température •et de densité des eaux provoque ce type de mouvements, en profondeur.  L’importance des courants est capitale pour l’équilibre climatique de certaines régions de la Terre.
  • 59. LES COURANTS MARINS•Les courants marins sont des grandes masses d´eau qui circulent dans les océans. •Il y a des courants marins chauds et des courants marins froids. •Les courants influent sur le climat d´une zone.
  • 60. LES MARÉES ET LES VAGUES Les marées sont l´élévation ou la diminution du niveau de la mer provoquées par l´attraction de la lune et du soleil sur les eaux. Quand le niveau de la mer monte, c´est la marée haute ou pleine-mer. Quand le niveau de la mer descend, c´est la marée basse ou basse-mer. Les vagues sont des ondulations de la surface de la mer provoquées par le vent.
  • 62. LES écosystèmes Video sur les écosystèmes: http://www.brainpop.fr/sciencesdelaterre/developpementd urable/ecosystemes/ • L’écosystème marin est particulièrement riche et varié. • Depuis longtemps, l’homme exploite largement ces ressources.
  • 63. L’écosystème marin • Toutefois, cette exploitation n’est pas sans dangers : – de nombreuses espèces de poissons sont menacées, sont en voie d’extinction ou ont disparu des mers et des océans – et la pollution des eaux marines est devenue à certains endroits de la planète un véritable fléau.
  • 64. L'homme et l'eau L’eau est omniprésente sur la Terre.  Sans elle, la vie humaine serait impossible.  Elle est nécessaire  à la vie -des végétaux, -des animaux et aux activités humaines:  irrigation agricole  production d'énergie  industrie...
  • 65. L'homme et l'eau  Les ouvrages hydrauliques (canaux, barrages, transvasements d'eau) ont pour finalité:  d'éviter le manque d'eau et les inondations  ainsi que d'avoir des réservoirs d'eau pour les époques de sécheresse.  Dans le littoral, il est de plus en plus fréquent d'installer des DESSALINISATEURS D'EAU DE MER  à des fins d'approvisionnement en eau potable  et pour des applications industrielles.
  • 66. L'homme et l'eau • La disponibilité d'eau d'un térritoire peut beaucoup changer tout au long de l'année: – des périodes très sèches peuvent être suivis par d'autres où les précipitations peuvent provoquer des inondations. Video sur l´approvisionnement en eau: http://www.brainpop.fr/sciencesdelaterre/developpementdu rable/approvisionnementeneau/
  • 67. LES EAUX MARINS ET LES ÊTRES VIVANTS Les eaux marines sont très importantes pour la vie des personnes: Les eaux nous donnent des aliments, de l´énergie (de l´huile, du gaz) et des poissons. Les eaux sont une ressource touristique, surtout les plages. Les eaux constituent un important canal de communication. À cause de ces raisons, les côtes sont des zones très peuplées.
  • 68. Les eaux souterraines L’eau qui ruisselle à la surface de la Terre provient soit des eaux DE PLUIE, soit des eaux de fonte DES GLACIERS. Video: http://www.brainpop.fr/sciencesdelaterre/planeteter re/glaciers/ Cette eau ruisselle en surface jusqu’aux rivières, qui vont toutes jusqu’aux océans.
  • 69. Les eaux souterraines Une autre partie de cette eau s’infiltre dans le sol et ruisselle dans les roches de la Terre. Ce ruissellement dans le sous-sol alimente les nappes d’eau souterraines, appelées NAPPES PHRÉATIQUES ou nappes aquifères. Video: http://www.brainpop.fr/histoiregeoandsociete/geographie/nappesp hreatiques/  Le 25% de l'eau continentale est sous la surface terrestre Les eaux des aquifères jouent un rôle essentiel pour l’homme, puisqu’elles constituent d’énormes réservoirs d’eau potable.
  • 70. Les lacs • Un lac est une grande étendue d'eau, généralement douce, entourée par les terres. – Les lacs sont généralement alimentés par: • un ou des cours d'eau en amont • des précipitations • ou par des sources souterraines.
  • 71. Les lacs • Mais il existe aussi des lacs d'eau salé ou mers intérieures  comme la mer Caspienne  et la mer d’Aral (en Asie)  et la mer Morte (au Proche-Orient). – Ces mers, qui ne communiquent avec aucune autre mer ni aucun océan, ne sont alimentées que par des fleuves. – Ce sont en fait d’immenses lacs salés ; le sel y est d’ailleurs en quantité plus importante que dans les autres mers et océans.
  • 73. Les glaciers • Les glaciers sont des masses de glace créés par l´accumulation de la neige pendant des centaines d´années et ils se déplacent avec plus ou moins de rapidité. • Il existe des glaciers dans les zones polaires et dans quelques zones élevées de montagnes.