Pour parler de tes vacances et pratiquer les structures et le vocabulaire de l´été ou des sports.

2. IntroductionIntroduction
Écris une lettre à ton correspondant pour
lui parler des sports que l´on peut
pratiquer en été ou en hiver, la
semaine blanche, dans ton village et
alentours.
 Cherche dans le web des photos de ces
endroits-là pour lui montrer les
caractéristiques de la zone et l
´encourager à venir.
 Tu sais qu´il aime les sports à risque

3. IntroductionIntroduction
 Écris-lui une seconde lettre pour lui
parler d´un site où l´on peut pratiquer
de l´accrobranche, du rafting ou de l
´escalade et demande lui de venir équipé
pour faire des excursions et visiter ces
endroits. Tu peux faire une liste de l
´équipement nécessaire que tu possèdes
pour faire les excursions et duquel il
pourra disposer : une boussole, un
walkie-talkie, une carte, une trousse à
pharmacie, une gourde…etc

5. TâcheTâche
Tu dois écrire une lettre en parlant
de ton village et les sports que l´on
pourra y pratiquer pour encourager
ton correspondant à venir chez toi
en été ou en hiver pour une courte
période de vacances.
Tu dois faire une sorte de catalogue
illustré pour lui montrer à travers
des photos les alentours de ton
village et les sites que vous irez
visiter pour pratiquer

6. Tâches/suiteTâches/suite
les sports dont on a parlé dans ta
lettre et lui envoyer cette petite
brochure propre et personnelle.
Tu écriras une seconde lettre en lui
demandant son avis et s´il accepte
ta proposition de venir te rendre
visite, et tu lui raconteras ton idée
de faire une petite excursion hors
de ton village pour pratiquer
quelques sports de risque.

7. Tâches/suiteTâches/suite
Tu feras aussi des remarques sur les
vêtements qu´il ne devra pas
oublier de mettre dans sa valise et
les ustensiles nécessaires pour l
´excursion que tu possèdes, et que
vous partagerez en commun, et
parle-lui aussi de ceux qu´il lui
faudra acheter ou prendre avec lui .

9. RessourcesRessources
Pour travailler en interaction:
Pour écrire la lettre :
http://www.xtec.cat/~sgirona/
fle/ex_correspondance.htm
Pour parler des sports de ton
village :
http://www.ortholud.com/orth
ographe/sport/deux.php
http://babelnet.sbg.ac.at/canal
reve/sport/index.htm

10. Ressources/suiteRessources/suite
Pour parler des sports à risque :
http://cahierfle.wordpress.com/201
1/05/26/sports-d%c2%b4aventure-
travail-collectif/
Pour les photos :
http://www.matton.fr/search.php?
sok=sports&lsok=&notrel=&inres=&o
bj=

11. Ressources/suiteRessources/suite
Pour les vêtements qu´il doit
emporter :
http://www.languageguide.org/im/cl
othes_men/fr/
http://www.europschool.net/static/
dico/fr/vetements/vetements_fr.ht
ml
http://www.languageguide.org/frenc
h/vocabulary/winter-clothing/

12. DéroulementDéroulement
Lis les modèles de lettre pour t
´orienter à écrire la tienne.
Cherche des photos sur le web pour
faire la petite brochure sur les
alentours de ton village et les sports
que l´on peut y pratiquer.
Fais une liste des vêtements et
ustensiles nécessaires pour
pratiquer ces sports-là.

13. Déroulement/suiteDéroulement/suite
Fais la même chose avec les sports à
risque que vous pratiquerez dans une
petite excursion dans une autre
région hors du village,
Écris les deux lettres pour l
´encourager à venir et lui demander
son avis.
Cherche sur le web les applications
ou supports adéquats pour présenter
ton travail. Tu peux choisir un
support analogique qui doit respecter
les mêmes phases

14. ÉvaluationÉvaluation
On tiendra en
compte l´effort ,
la qualité des
contenus, l
´interaction et
aussi la qualité
des supports et de
la présentation.

15. CréditsCrédits
 Chaque phase signifiera des points comme
chaque activité que l´on fait en classe pendant
le cours.
 L´effort et l´attitude seront aussi tenus en
compte à l´heure de l´évaluation.
 L´activité de WebQuest vous aidera à
améliorer vos notes et le résultats obtenus
jusqu`à présent à travers les différentes
épreuves réalisées pendant l´année scolaire.

16. Allez-y!Allez-y!