Objectif: inviter quelqu’un  à un spectacle.
C’est combien? 10€ 52€ 45,50€ 22,30€ 7,60€ 33,10€ Note 6 prix en num éros dans ton cahier. Dis les à ton/ta partenaire qui les note dans son cahier. Ensuite, vérifie les réponses.
Lis les annonces page 26 ex 1.  Relie le fran çais et l’angais: E C F A D B Which 2 words are false friends and mean something completely different in English?
Fais page 27 ex 2. Relis les annonces. C’est Vrai, Faux ou Pas Mentionn é? Faux Vrai Vrai Pas Mentionn é Faux Vrai Pas Mentionn é Vrai 9. Faux Vrai
Il y a un bon spectacle de danse samedi prochain. Tu veux y aller avec moi?
Ça coûte combien?
Ça coûte 12 €  ou  10 € avec la carte d’étudiants.
Oui, je veux bien. Ça commence à quelle heure?
Ça commence à 19h30.
On se retrouve où et à quelle heure?
On se retrouve chez toi à 19h.
D’accord à samedi!
Il y a un bon spectacle ……… . samedi prochain. Tu veux y aller ………?
Il y a un bon spectacle de danse samedi prochain. Tu veux y aller avec moi?
Ça coûte ………?
Ça coûte combien?
Ça ……… 12 €  ou  10 € avec la …………. d’étudiants.
Ça coûte 12 €  ou  10 € avec la carte d’étudiants.
Oui, je veux bien. Ça commence à ……………..?
Oui, je veux bien. Ça commence à quelle heure?
Ça ………. à 19h30.
Ça commence à 19h30.
On se retrouve …. et ………?
On se retrouve où et à quelle heure?
On se retrouve …… à 19h.
On se retrouve chez toi à 19h.
D’accord à samedi!
Pronouns after a preposition: After a preposition: avec  = with pour  = for chez  = at You use the following pronouns: moi nous toi vous lui / elle eux /elles Ex: On se retrouve  chez moi . We meet at mine.
Compl ète les phrases  avec le bon pronom: Tu veux y aller avec ……? (me) C’est un DVD pour ……. (you) On se retrouve chez ….. (him) Tu viens avec …… (us) Voici un CD pour …… (her) Paul prend le bus avec ……. (them/masc) 7. Claire mange chez ….. (yours)
Ecoute le cd. C’est quelle annonce de l’exercice 1 page 26? E B D,A C
Ecoute le cd encore une fois. C’est o ù et à quelle heure? Regarde page 27 ex 4 E, d G, b C, h A, f
Plenary: What was the objective of the lesson? What have you learnt today? What activities did you do to achieve the objective of the lesson? Why did you do them? What activities did you prefer? Why?
Invite ton/ta partenaire. Utilise les annonces de la page 26. Il y a un bon film/ concert/ spectacle ce soir/ le 21 juin ….. Tu veux y aller avec moi? Ça coûte combien? Ça coûte … Ça commence à quelle heure? Ça commence à…… On se retrouve o ù et à quelle heure? On se retrouve….. D’accord.

Arranging to go out- les sorties

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    C’est combien? 10€52€ 45,50€ 22,30€ 7,60€ 33,10€ Note 6 prix en num éros dans ton cahier. Dis les à ton/ta partenaire qui les note dans son cahier. Ensuite, vérifie les réponses.
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    Lis les annoncespage 26 ex 1. Relie le fran çais et l’angais: E C F A D B Which 2 words are false friends and mean something completely different in English?
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    Fais page 27ex 2. Relis les annonces. C’est Vrai, Faux ou Pas Mentionn é? Faux Vrai Vrai Pas Mentionn é Faux Vrai Pas Mentionn é Vrai 9. Faux Vrai
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    Il y aun bon spectacle de danse samedi prochain. Tu veux y aller avec moi?
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    Il y aun bon spectacle ……… . samedi prochain. Tu veux y aller ………?
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    Il y aun bon spectacle de danse samedi prochain. Tu veux y aller avec moi?
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    Ça ……… 12€ ou 10 € avec la …………. d’étudiants.
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    Ça coûte 12€ ou 10 € avec la carte d’étudiants.
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    Pronouns after apreposition: After a preposition: avec = with pour = for chez = at You use the following pronouns: moi nous toi vous lui / elle eux /elles Ex: On se retrouve chez moi . We meet at mine.
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    Compl ète lesphrases avec le bon pronom: Tu veux y aller avec ……? (me) C’est un DVD pour ……. (you) On se retrouve chez ….. (him) Tu viens avec …… (us) Voici un CD pour …… (her) Paul prend le bus avec ……. (them/masc) 7. Claire mange chez ….. (yours)
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    Ecoute le cd.C’est quelle annonce de l’exercice 1 page 26? E B D,A C
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    Ecoute le cdencore une fois. C’est o ù et à quelle heure? Regarde page 27 ex 4 E, d G, b C, h A, f
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    Plenary: What wasthe objective of the lesson? What have you learnt today? What activities did you do to achieve the objective of the lesson? Why did you do them? What activities did you prefer? Why?
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    Invite ton/ta partenaire.Utilise les annonces de la page 26. Il y a un bon film/ concert/ spectacle ce soir/ le 21 juin ….. Tu veux y aller avec moi? Ça coûte combien? Ça coûte … Ça commence à quelle heure? Ça commence à…… On se retrouve o ù et à quelle heure? On se retrouve….. D’accord.