European 100K Startup Challenge - Ambassadors PresentationXavier Duportet
This document describes the European 100K Startup Challenge, which aims to foster the creation of innovative tech startups among young entrepreneurs and inventors across Europe. The competition has 5 tracks (biotech/medtech, hardware/robotics, energy, IT/telecom, big data) and will provide financial prizes, project accelerations, and startup incubations for winners. Ambassadors are needed locally to connect with potential candidates, promote the challenge, and organize tech conferences to spread the word.
Deep wealth design is about understanding the paradigm shift from a scientific to a systems worldview and explore the emergence of a new expressive capacity for humanity in the realm of wealth. This presentation offers a wider view of currencies as a flow language. Shows a map of levels of wealth and examples of currencies per level.
L'album des dessins humoristiques réalisés en direct par Éric Grelet durant le colloque "Droit du numérique, l'effet disruptif d'internet" de l'AFDIT (Association Française du Droit de l'Internet et de la Télécommunication).
www.afdit.fr
European 100K Startup Challenge - Ambassadors PresentationXavier Duportet
This document describes the European 100K Startup Challenge, which aims to foster the creation of innovative tech startups among young entrepreneurs and inventors across Europe. The competition has 5 tracks (biotech/medtech, hardware/robotics, energy, IT/telecom, big data) and will provide financial prizes, project accelerations, and startup incubations for winners. Ambassadors are needed locally to connect with potential candidates, promote the challenge, and organize tech conferences to spread the word.
Deep wealth design is about understanding the paradigm shift from a scientific to a systems worldview and explore the emergence of a new expressive capacity for humanity in the realm of wealth. This presentation offers a wider view of currencies as a flow language. Shows a map of levels of wealth and examples of currencies per level.
L'album des dessins humoristiques réalisés en direct par Éric Grelet durant le colloque "Droit du numérique, l'effet disruptif d'internet" de l'AFDIT (Association Française du Droit de l'Internet et de la Télécommunication).
www.afdit.fr
The document provides contact information for Roberta Faulhaber, an illustrator and visual consultant. It lists her email address as rfvisualconsultants@gmail.com and indicates she specializes in conception, design, and illustrations. The document appears to be a basic contact card for Roberta Faulhaber and her illustration services.
Transports maritimes et fluviaux : des enjeux cruciaux pour la transition éco...Pierre Johnson
Conférence présentée par l'association Cohérence Rio + 20 à la conférence "Rio, 20 ans après", de l'Institut International pour une Politique de Civilisation, le 28 septembre 2012
Pour ceux qui souhaitent présenter le projet Kids & Troc, vous pouvez réutiliser cette présentation présentant le problème auquel répond notre solution ainsi que des extraits du kit pédagogique.
La co-création au coeur des communautés vivantesÉlise Rousseau
Une journée éclatée d’apprentissage par l’expérimentation à l'occasion d'un lab créatif animé par Les inspirés et offert aux membres de la Société des communicateurs de Québec (SOCOM) durant laquelle nous avons abordé :
- des pratiques collaboratives utiles à la résolution de problèmes
- les facteurs de succès pour créer des communautés mobilisées
- de nouvelles idées pour animer des communautés et engager différents publics-cibles
- les conditions propices à l’émergence de la créativité
- l’étonnant pouvoir de la créativité pour susciter l’engagement.
Chronique "Les héros du DD" au Mardi de l'environnement de septembre 2013 : « CADS international : David contre Goliath, au Pérou… »
http://mtdm1-l.blogspot.com.br/2013/09/17-mde-12eme-et-derniere-chronique-les.html
Este documento describe un proyecto sobre tecnología realizado con estudiantes. El objetivo era preguntarles a los estudiantes sobre su opinión de la tecnología y qué tipos usan. La hipótesis era que la mayoría utiliza la tecnología a diario. Se hicieron encuestas preguntando sobre su gusto por la tecnología y los tipos que usan. Los resultados mostraron que a la mayoría les gusta la tecnología y el 75% usa celulares, además de otros dispositivos. La conclusión fue que la te
Developper une Strategie de Contenu - Conférence AxeNet SMX 2013Guillaume Eouzan
Le SEO repose avant tout sur la capacité d'un site à produire des contenus pertinents. Le contenu qualitatif est indispensable pour être visible sur Google et pour obtenir ensuite l'engagement du visiteur et les conversions.
Este documento propone la creación de un curso integral como Recurso Educativo Abierto (REA) para desarrollar competencias con Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en estudiantes. El curso se enfocaría en el autoaprendizaje con el maestro como facilitador. Se evaluaría midiendo el desarrollo de habilidades a través de exámenes, tareas, foros y otras actividades en línea. El curso sería gratuito utilizando plataformas de cursos abiertos u otros recursos educativos ab
The document provides contact information for Roberta Faulhaber, an illustrator and visual consultant. It lists her email address as rfvisualconsultants@gmail.com and indicates she specializes in conception, design, and illustrations. The document appears to be a basic contact card for Roberta Faulhaber and her illustration services.
Transports maritimes et fluviaux : des enjeux cruciaux pour la transition éco...Pierre Johnson
Conférence présentée par l'association Cohérence Rio + 20 à la conférence "Rio, 20 ans après", de l'Institut International pour une Politique de Civilisation, le 28 septembre 2012
Pour ceux qui souhaitent présenter le projet Kids & Troc, vous pouvez réutiliser cette présentation présentant le problème auquel répond notre solution ainsi que des extraits du kit pédagogique.
La co-création au coeur des communautés vivantesÉlise Rousseau
Une journée éclatée d’apprentissage par l’expérimentation à l'occasion d'un lab créatif animé par Les inspirés et offert aux membres de la Société des communicateurs de Québec (SOCOM) durant laquelle nous avons abordé :
- des pratiques collaboratives utiles à la résolution de problèmes
- les facteurs de succès pour créer des communautés mobilisées
- de nouvelles idées pour animer des communautés et engager différents publics-cibles
- les conditions propices à l’émergence de la créativité
- l’étonnant pouvoir de la créativité pour susciter l’engagement.
Chronique "Les héros du DD" au Mardi de l'environnement de septembre 2013 : « CADS international : David contre Goliath, au Pérou… »
http://mtdm1-l.blogspot.com.br/2013/09/17-mde-12eme-et-derniere-chronique-les.html
Este documento describe un proyecto sobre tecnología realizado con estudiantes. El objetivo era preguntarles a los estudiantes sobre su opinión de la tecnología y qué tipos usan. La hipótesis era que la mayoría utiliza la tecnología a diario. Se hicieron encuestas preguntando sobre su gusto por la tecnología y los tipos que usan. Los resultados mostraron que a la mayoría les gusta la tecnología y el 75% usa celulares, además de otros dispositivos. La conclusión fue que la te
Developper une Strategie de Contenu - Conférence AxeNet SMX 2013Guillaume Eouzan
Le SEO repose avant tout sur la capacité d'un site à produire des contenus pertinents. Le contenu qualitatif est indispensable pour être visible sur Google et pour obtenir ensuite l'engagement du visiteur et les conversions.
Este documento propone la creación de un curso integral como Recurso Educativo Abierto (REA) para desarrollar competencias con Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en estudiantes. El curso se enfocaría en el autoaprendizaje con el maestro como facilitador. Se evaluaría midiendo el desarrollo de habilidades a través de exámenes, tareas, foros y otras actividades en línea. El curso sería gratuito utilizando plataformas de cursos abiertos u otros recursos educativos ab
Ce média te donnera des clés pour travailler efficacement en équipe, grâce à la connaissance des atouts de chacun : forces, passions, valeurs et problèmes qui vous touchent.
Série "Je suis" :
Je suis ce que je ressens ! Quel est notre rapport aux émotions aujourd'hui ?
Savons-nous accepter, identifier, exprimer nos émotions ? Et celles des autres ?
La communication non violente, c'est quoi ?
Lire et écrire (plus qu'un tweet) à l'heure du numérique ou comment devenir M...La Cuisine du Web
Quand on est romancier(e) ET digital native, twittos aguerri(e) ET amateur de vieux bouquins, difficile de concilier la temporalité ultra-rapide du web et celle plus contemplative de la littérature; et pourtant, loin d’être contradictoires, elles s’enrichissent mutuellement. Un regard de romancier sur la lecture et l’écriture d’aujourd’hui.
3. Devenir auteur, un rêve
inaccessible ?
Vous vous sentez concerné par l’un de ces freins ?
Plusieurs ? Tous ?
4. Devenir auteur, un rêve
inaccessible ?
Vous vous sentez concerné par l’un de ces freins ?
Plusieurs ? Tous ?
Le sentiment d’imposture ( je ne suis pas légitime)
5. Devenir auteur, un rêve
inaccessible ?
Vous vous sentez concerné par l’un de ces freins ?
Plusieurs ? Tous ?
Le sentiment d’imposture ( je ne suis pas légitime)
La procrastination (demain…)
6. Devenir auteur, un rêve
inaccessible ?
Vous vous sentez concerné par l’un de ces freins ?
Plusieurs ? Tous ?
Le sentiment d’imposture ( je ne suis pas légitime)
La procrastination (demain…)
Le perfectionnisme ( je n’y arriverai jamais)
7. Devenir auteur, un rêve
inaccessible ?
Vous vous sentez concerné par l’un de ces freins ?
Plusieurs ? Tous ?
Le sentiment d’imposture ( je ne suis pas légitime)
La procrastination (demain…)
Le perfectionnisme ( je n’y arriverai jamais)
Le cynisme (tout a été dit)
8. Devenir auteur, un rêve
inaccessible ?
Vous vous sentez concerné par l’un de ces freins ?
Plusieurs ? Tous ?
Le sentiment d’imposture ( je ne suis pas légitime)
La procrastination (demain…)
Le perfectionnisme ( je n’y arriverai jamais)
Le cynisme (tout a été dit)
Auteurisez-vous !
9. Devenir auteur, un rêve
inaccessible ?
Vous vous sentez concerné par l’un de ces freins ?
Plusieurs ? Tous ?
Le sentiment d’imposture ( je ne suis pas légitime)
La procrastination (demain…)
Le perfectionnisme ( je n’y arriverai jamais)
Le cynisme (tout a été dit)
Auteurisez-vous !
Trouvez les mots de votre message
10. Devenir auteur, un rêve
inaccessible ?
Vous vous sentez concerné par l’un de ces freins ?
Plusieurs ? Tous ?
Le sentiment d’imposture ( je ne suis pas légitime)
La procrastination (demain…)
Le perfectionnisme ( je n’y arriverai jamais)
Le cynisme (tout a été dit)
Auteurisez-vous !
Trouvez les mots de votre message
Mettez-vous au travail
11. Devenir auteur, un rêve
inaccessible ?
Vous vous sentez concerné par l’un de ces freins ?
Plusieurs ? Tous ?
Le sentiment d’imposture ( je ne suis pas légitime)
La procrastination (demain…)
Le perfectionnisme ( je n’y arriverai jamais)
Le cynisme (tout a été dit)
Auteurisez-vous !
Trouvez les mots de votre message
Mettez-vous au travail
Procédez par itérations
12. Devenir auteur, un rêve
inaccessible ?
Vous vous sentez concerné par l’un de ces freins ?
Plusieurs ? Tous ?
Le sentiment d’imposture ( je ne suis pas légitime)
La procrastination (demain…)
Le perfectionnisme ( je n’y arriverai jamais)
Le cynisme (tout a été dit)
Auteurisez-vous !
Trouvez les mots de votre message
Mettez-vous au travail
Procédez par itérations
Contactez votre style original
13. Devenir auteur, un rêve
inaccessible ?
Vous vous sentez concerné par l’un de ces freins ?
Plusieurs ? Tous ?
Le sentiment d’imposture ( je ne suis pas légitime)
La procrastination (demain…)
Le perfectionnisme ( je n’y arriverai jamais)
Le cynisme (tout a été dit)
Auteurisez-vous !
Trouvez les mots de votre message
Mettez-vous au travail
Procédez par itérations
Contactez votre style original
Amusez-vous et publiez !
14. Devenir auteur, un rêve
inaccessible ?
Vous vous sentez concerné par l’un de ces freins ?
Plusieurs ? Tous ?
Le sentiment d’imposture ( je ne suis pas légitime)
La procrastination (demain…)
Le perfectionnisme ( je n’y arriverai jamais)
Le cynisme (tout a été dit)
Avec la méthode
révélez l’auteur en vous
Auteurisez-vous !
Trouvez les mots de votre message
Mettez-vous au travail
Procédez par itérations
Contactez votre style original
Amusez-vous et publiez !
17. Devenir auteur, quel processus ?
Authenticité
Ce que vous faites
de manière unique,
le sens de votre action,
votre axe fondateur,
votre champ sémantique
18. Devenir auteur, quel processus ?
Authenticité
Ce que vous faites
de manière unique,
le sens de votre action,
votre axe fondateur,
votre champ sémantique
Autorité
19. Devenir auteur, quel processus ?
Authenticité
Ce que vous faites
de manière unique,
le sens de votre action,
votre axe fondateur,
votre champ sémantique
Autorité
Votre légitimité. Dépassez ce
qui peut vous bloquer
(comportements, croyances,
motivations concurrentes)
20. Devenir auteur, quel processus ?
Votre
structure
de pensée
Authenticité
Ce que vous faites
de manière unique,
le sens de votre action,
votre axe fondateur,
votre champ sémantique
Autorité
Votre légitimité. Dépassez ce
qui peut vous bloquer
(comportements, croyances,
motivations concurrentes)
21. Devenir auteur, quel processus ?
Autorité Autorisé
Votre
structure
de pensée
Authenticité
Ce que vous faites
de manière unique,
le sens de votre action,
votre axe fondateur,
votre champ sémantique
Votre légitimité. Dépassez ce
qui peut vous bloquer
(comportements, croyances,
motivations concurrentes)
22. Autorité Autorisé
Votre
structure
de pensée
Authenticité
Ce que vous faites
de manière unique,
le sens de votre action,
votre axe fondateur,
votre champ sémantique
Votre légitimité. Dépassez ce
qui peut vous bloquer
(comportements, croyances,
motivations concurrentes)
Votre ton, votre style,
votre chemin pour produire
de la matière
Devenir auteur, quel processus ?
23. Authenticité Auteurisé
Autorité Autorisé
Votre
structure
de pensée
Ce que vous faites
de manière unique,
le sens de votre action,
votre axe fondateur,
votre champ sémantique
Votre légitimité. Dépassez ce
qui peut vous bloquer
(comportements, croyances,
motivations concurrentes)
Votre ton, votre style,
votre chemin pour produire
de la matière
Devenir auteur, quel processus ?
24. Authenticité Auteurisé
Autorité Autorisé
Votre
structure
de pensée
Ce que vous faites
de manière unique,
le sens de votre action,
votre axe fondateur,
votre champ sémantique
Votre légitimité. Dépassez ce
qui peut vous bloquer
(comportements, croyances,
motivations concurrentes)
Assistance
à la narration
Assistance
à la publication
Votre ton, votre style,
votre chemin pour produire
de la matière
Devenir auteur, quel processus ?
25. Authenticité Auteurisé
Autorité Autorisé
Votre
structure
de pensée
Ce que vous faites
de manière unique,
le sens de votre action,
votre axe fondateur,
votre champ sémantique
Votre légitimité. Dépassez ce
qui peut vous bloquer
(comportements, croyances,
motivations concurrentes)
Assistance
à la narration
Assistance
à la publication
Votre ton, votre style,
votre chemin pour produire
de la matière
Devenir auteur, quel processus ?
L’auteur
en vous