Présentation du collège Léopold Sédar Senghor, de Ifs (dans le Calvados, en Normandie) à destination des élèves correspondants de la classe de 3ème (2012-2013).
The document provides information about different families' Thanksgiving traditions. It describes traditions such as watching the Macy's Thanksgiving Day Parade, Black Friday shopping, foods eaten like turkey and pie, and activities like football games and spending time with extended family. Students share details about their personal Thanksgiving celebrations and traditions with their families.
Este documento trata sobre una sesión de aprendizaje sobre sistemas numéricos y funciones a nivel inicial. Se enseñará la adición y sustracción de números menores a 100 mediante imágenes, objetos, lengua materna y sucesiones numéricas para que los estudiantes construyan sus aprendizajes de manera individual y cooperativa. Se presentarán ejemplos y ejercicios de adición y sustracción para resolver problemas de la vida diaria.
Este documento lista 21 nombres de Dios encontrados en la Biblia y explica brevemente el significado de cada uno. Los nombres describen diferentes aspectos del carácter de Dios, como su poder, autoridad, bondad y presencia. Algunos nombres como YHWH, Elohim y El Shaddai enfatizan su poder y dominio sobre todas las cosas, mientras que otros como Yahweh-Jireh, Yahweh-Rapha y Yahweh-Shalom se refieren a cómo provee, sana y da paz a su pueblo. El
Este documento resume los principales canales de televisión en Venezuela, los sistemas de difusión analógica y digital, y la regulación de los contenidos en la televisión. Describe canales como Venevisión, CNN en Español, y Promar TV, e incluye detalles sobre su cobertura, titularidad, y forma de transmisión. Además, explica que Venezuela adoptó el estándar japonés ISDB-T para la televisión digital terrestre, y que la Ley de Responsabilidad Social regula los contenidos difundidos en los medios de
Présentation du collège Léopold Sédar Senghor, de Ifs (dans le Calvados, en Normandie) à destination des élèves correspondants de la classe de 3ème (2012-2013).
The document provides information about different families' Thanksgiving traditions. It describes traditions such as watching the Macy's Thanksgiving Day Parade, Black Friday shopping, foods eaten like turkey and pie, and activities like football games and spending time with extended family. Students share details about their personal Thanksgiving celebrations and traditions with their families.
Este documento trata sobre una sesión de aprendizaje sobre sistemas numéricos y funciones a nivel inicial. Se enseñará la adición y sustracción de números menores a 100 mediante imágenes, objetos, lengua materna y sucesiones numéricas para que los estudiantes construyan sus aprendizajes de manera individual y cooperativa. Se presentarán ejemplos y ejercicios de adición y sustracción para resolver problemas de la vida diaria.
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El documento describe 6 tareas relacionadas con la configuración del navegador Mozilla Firefox en una computadora, incluyendo capturar la dirección IP y proxy del navegador, configurar la página de inicio como la página de la UNACH, cambiar la carpeta de descargas, y configurar las búsquedas de Google a solo mostrar páginas en francés. Adicionalmente, el documento analiza 5 frases relacionadas con los efectos del uso excesivo de Internet y la dependencia en él.
Este documento presenta una conversación en español sobre tapas, pequeñas porciones de comida que se sirven con bebidas en bares y restaurantes en España. La conversación cubre temas como diferentes tipos de tapas populares, cómo se sirven y comen, y expresiones comunes relacionadas con compartir tapas y expresar gusto por ellas. El documento también incluye imágenes de tapas y un juego para identificarlas, así como una invitación a los estudiantes a experimentar la cultura de las tapas en España.
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Este documento proporciona instrucciones paso a paso para instalar Windows XP en un ordenador. La instalación implica insertar el CD de instalación, particionar y formatear el disco duro, copiar los archivos de instalación, configurar la fecha, hora y conexión a Internet, y crear cuentas de usuario. Una vez completada la instalación, aparecerá la pantalla de bienvenida de Windows.
3. Présentation du collège
Notre école a été construite en 2004. Il y a 630 élèves et environ 60 professeurs.
Dans notre collège, nous étudions le français, Les salles de musique, d'arts plastiques et
de technologie se trouvent au 1er étage.
l'anglais, les maths, les sciences, l'histoire- Les salles d'enseignement général et de
géographie, l'éducation civique,la technologie, sciences sont au 2ème étage
la musique, les arts plastiques et l'EPS. En
4ème, nous avons le choix en LV2 entre
l'allemand, l'espagnol et l' italien.
4. La frise du collège
« Dans les décombres de la décolonisation nous avons trouvé un outil
merveilleux : la langue Française »
Léopold Sédar Senghor
La frise a été réalisée au
Sénégal mais les mosaiques
ont été assemblées au collège.
5. La frise du collège
La frise en céramique se trouve
dans le hall central du collège.
6. Notre emploi du temps
LUNDI MARDI MERCREDI JEUDI VENDREDI
Anglais
English Maths
8.20 -9.15 Semaine A : SVT
Semaine B: Physique EPS
Arts Plastiques
9.20 -10.15 Français
French Anglais
RECREATION
Semaine A :
10.30 -11.30 Français Musique vie de classe Histoire-géo Anglais
Semaine B :SVT
11.30 -12.30 Repas
Lunch Repas
Lunch Maths Espagnol Espagnol
12.45-13.45 Repas Repas
Semaine A :
Week A : History
Histoire-géo Histoire ou français
Week B : PE
13.45 -14.45 Semaine B : EPS
Maths
RECREATION RECREATION
15.00–16.00 Espagnol Espagnol Maths
Technologie
16.00-17.00 Français Espagnol Français
7. Une journée d'école
Nous arrivons en général L'après midi, nous avons
vers 8 heures au collège. 3 ou 4 autres cours. La
Certains élèves viennent récréation est 14h45.
à pied d'autres en bus.
Nous commençons à Nous avons un emploi
8h15 et finissons à 17h. très chargé et peu de
Le matin, nous avons 3 temps pour se reposer.
ou 4 cours avec une Car lorsque nous
récréation de 15 minutes rentrons à la maison nous
à 10h15. devons faire nos devoirs
pour le lendemain.
On mange entre 11h30 et
13h45 en fonction de
notre emploi du temps.
8. Faisons une petite visite de notre collège...
Le collège vu de Google maps
9. Atelier
Salle d'arts plastiques
Les salles de cours
Salle de classe
Salle de SVT
10. Salle informatique
Espace langues
Les salles de cours
Salle des professeurs Salle de travail des professeurs
12. Le self
Voici notre cuisinier! Il s'appelle Jacky.
La nourriture est vraiment très bonne.
Nous avons beaucoup de chance.
13. La cour de récréation
Voici notre cour de récréation.
On peut jouer au football sur le temps du midi.
Nous nous rangeons pour
aller dans nos différentes
salles.
C'est la rangée EPS.
15. Notre principal Notre principal-adjoint
Mr Lacoste Mr Dodier
Tous les deux sont arrivés en Septembre, ils sont donc nouveaux.
Ils aiment bien travailler dans leur nouveau collège.
Quand nous les avons rencontrés, nous leur avons posé quelques
questions en anglais. Ils nous ont gentiment répondu.
16. Les dames de service
Voici nos dames de service : elles veillent à ce que le collège
reste propre. C'est un sacré travail ! Elles sont super sympas.
Notre infirmière scolaire