Hypotheses.org Plateforme de carnets de recherche en sciences humaines et sociales Formation utilisateurs v. mars 2011, K. Hammou
Le Centre pour l'édition électronique ouverte cleo.cnrs.fr
L’édition électronique ouverte leo.hypotheses.org
 
Plan de la formation Présentation de la plateforme Hypotheses.org Ouverture du carnet et première configuration Les objets éditoriaux du carnet Publication de contenus simples Les options de configuration avancées Publication de contenus complexes (insertion d’objets)
1 LA PLATEFORME HYPOTHESES.ORG
 
Pourquoi Hypotheses.org ? Répondre à un besoin de  communication scientifique directe  en SHS Rassembler les blogs SHS  éparpillés et peu valorisés Construire un  outil d’information scientifique
Ouvrir un carnet sur Hypotheses.org ?  (la ligne éditoriale) Ouvert à toute la  communauté académique SHS  (toutes disciplines) Avec un objectif ou un thème de recherche  précis Validation rapide par  l’équipe du pôle information scientifique du Cléo
Pourquoi des « carnets de recherche » ? Il s’agit bien de blogs, mais de sciences humaines et sociales Liés à la recherche scientifique Mais pas forcément « de chercheurs » Diversité des usages sur la plateforme : carnets de projets de recherche, de veille, de séminaire, de revues, de sociétés savantes, d’enseignement (master), etc.
Les mille fleurs du blogging scientifique Hypotheses.org et les cent fleurs de la blogosphère scientifique
Carnets de chercheur
Carnets de doctorants
 
… carnets collectifs
… carnets de fouilles
… photoblog
… projets de recherche
Carnets de veille
Carnets de bibliothèque et centre de documentation
Carnets de livre
Carnets de séminaire
… de revue
…  de débat, de vulgarisation…
L’espace du blogging scientifique privé public oral écrit (conférence) (conversation) (correspondance) (publication)
« L’Hyposphère »
Hypotheses.org : une plateforme mutualisée Tous les carnets se trouvent sur le même serveur et sont animés par le même logiciel : Wordpress Mu (logiciel libre) Chaque carnet a son propre espace éditorial : son adresse en http://xxx.hypotheses.org, son flux RSS, son apparence personnalisée (bandeau, widgets) Chaque carnetier est autonome dans la gestion de ses contenus (pas de modération au niveau de la plateforme), de ses mots clés et catégories, ainsi que de son équipe éditoriale
La liste des carnets  sur le portail Hypotheses.org 200 carnets en mars 2011 Le conseil scientifique sélectionne les « billets remarquables » en page d’accueil de la plateforme Une à deux fois par an, le conseil établit un « florilège » des carnets qu’il juge les plus intéressants et novateurs
 
Les carnets sur le portail Revues.org
Le catalogue des carnets
Les carnets dans le moteur de recherche
Quelques fonctionnalités
Plusieurs maquettes
Statistiques de fréquentation publiques
Flux RSS
Syndication d’information
Insertion de lecteurs audio et vidéo
Comptabilité Zotero
Mode « radar » (agrégation automatique de signets (delicious, diigo, Google Reader, Bloglines…)
Et bientôt… Davantage de choix dans les maquettes Gestion du multilinguisme Amélioration de la qualité d’impression (extraction des url dans les liens) Intégration de Buddypress Gestion de bibliographie par import en bibtex
Et maintenant, la pratique… http:// votre_nom.hypotheses-formations.org   Accès à la plateforme de formation :  login : lodel  mot de passe : lodel Accès à l’interface d’édition du carnet de formation : login et mot de passe vous ont été envoyés par email
2 OUVERTURE DU CARNET ET PREMIÈRE CONFIGURATION
L’espace d’édition Site public/Site privé L’espace d’édition : colonne de menus, bandeau d’administration, page d’édition Le tableau de bord Configuration Configurer son espace de travail Modifier son profil
Les thèmes Choisir son thème Personnaliser le bandeau
3 LES OBJETS ÉDITORIAUX DU CARNET
Billet Page Tag Catégorie Lien Catégorie des liens Média
4 PUBLICATION DE CONTENUS SIMPLES
Créer un billet simple et l’enregistrer en mode brouillon L’éditer et ajouter des métadonnées Le publier et régler sa visibilité Recommencer avec une page Gérer tags et catégories Gérer un annuaire de liens
5 CONFIGURATION AVANCÉE
Les widgets Deux colonnes de widgets Ajouter et retirer les widgets Les différents types de widgets Créer et éditer un widget « texte » Ajouter un widget « RSS »
Les options de réglage général Général Lecture Ecriture Vie privée Médias
La modération des commentaires Réglage « discussion » Modération a priori / a posteriori Subtilités du réglage Les pings et rétroliens
La gestion des utilisateurs Abonné Contributeur Auteur Editeur Administrateur (administrateur de la plateforme)
6 PUBLICATION DE CONTENUS COMPLEXES
Récupération de contenus à partir d’un fichier bureautique Le « coller de Word » Gestion des notes de bas de page La balise « more » Que faire des images insérées ?
Insertion et gestion de médias Insérer une image dans le corps d’un billet L’éditer : vignette, lien sur l’image et édition de métadonnées Utiliser le gestionnaire de médias Insérer un fichier quelconque
Insertion de médias distants Les plateformes de partage de médias : Youtube et Dailymotion, Internet Archive, Slideshare, Isuu, Calameo, Google docs (et bien d’autres) Récupérer et insérer le code du lecteur Flash dans le corps d’un billet
Publier des contenus à distance Le protocole xml-rpc Publier des billets à partir de Word « Blog this » Publier un photoblog à partir de Flickr
Concevoir et alimenter un carnet en mode « radar » Présentation de Feedwordpress Ajouter un nouveau flux de syndication Réglages de Feedwordpress Les différents outils qui peuvent être utilisés : Delicious et Google Reader (Bloglines et Diigo)

Formation utilisateurs Hypotheses.org 2011

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    Hypotheses.org Plateforme decarnets de recherche en sciences humaines et sociales Formation utilisateurs v. mars 2011, K. Hammou
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    Le Centre pourl'édition électronique ouverte cleo.cnrs.fr
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    Plan de laformation Présentation de la plateforme Hypotheses.org Ouverture du carnet et première configuration Les objets éditoriaux du carnet Publication de contenus simples Les options de configuration avancées Publication de contenus complexes (insertion d’objets)
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    1 LA PLATEFORMEHYPOTHESES.ORG
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    Pourquoi Hypotheses.org ?Répondre à un besoin de communication scientifique directe en SHS Rassembler les blogs SHS éparpillés et peu valorisés Construire un outil d’information scientifique
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    Ouvrir un carnetsur Hypotheses.org ? (la ligne éditoriale) Ouvert à toute la communauté académique SHS (toutes disciplines) Avec un objectif ou un thème de recherche précis Validation rapide par l’équipe du pôle information scientifique du Cléo
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    Pourquoi des «carnets de recherche » ? Il s’agit bien de blogs, mais de sciences humaines et sociales Liés à la recherche scientifique Mais pas forcément « de chercheurs » Diversité des usages sur la plateforme : carnets de projets de recherche, de veille, de séminaire, de revues, de sociétés savantes, d’enseignement (master), etc.
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    Les mille fleursdu blogging scientifique Hypotheses.org et les cent fleurs de la blogosphère scientifique
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    … projets derecherche
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    Carnets de bibliothèqueet centre de documentation
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    … dedébat, de vulgarisation…
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    L’espace du bloggingscientifique privé public oral écrit (conférence) (conversation) (correspondance) (publication)
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    Hypotheses.org : uneplateforme mutualisée Tous les carnets se trouvent sur le même serveur et sont animés par le même logiciel : Wordpress Mu (logiciel libre) Chaque carnet a son propre espace éditorial : son adresse en http://xxx.hypotheses.org, son flux RSS, son apparence personnalisée (bandeau, widgets) Chaque carnetier est autonome dans la gestion de ses contenus (pas de modération au niveau de la plateforme), de ses mots clés et catégories, ainsi que de son équipe éditoriale
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    La liste descarnets sur le portail Hypotheses.org 200 carnets en mars 2011 Le conseil scientifique sélectionne les « billets remarquables » en page d’accueil de la plateforme Une à deux fois par an, le conseil établit un « florilège » des carnets qu’il juge les plus intéressants et novateurs
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    Les carnets surle portail Revues.org
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    Les carnets dansle moteur de recherche
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    Insertion de lecteursaudio et vidéo
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    Mode « radar» (agrégation automatique de signets (delicious, diigo, Google Reader, Bloglines…)
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    Et bientôt… Davantagede choix dans les maquettes Gestion du multilinguisme Amélioration de la qualité d’impression (extraction des url dans les liens) Intégration de Buddypress Gestion de bibliographie par import en bibtex
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    Et maintenant, lapratique… http:// votre_nom.hypotheses-formations.org Accès à la plateforme de formation : login : lodel mot de passe : lodel Accès à l’interface d’édition du carnet de formation : login et mot de passe vous ont été envoyés par email
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    2 OUVERTURE DUCARNET ET PREMIÈRE CONFIGURATION
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    L’espace d’édition Sitepublic/Site privé L’espace d’édition : colonne de menus, bandeau d’administration, page d’édition Le tableau de bord Configuration Configurer son espace de travail Modifier son profil
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    Les thèmes Choisirson thème Personnaliser le bandeau
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    3 LES OBJETSÉDITORIAUX DU CARNET
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    Billet Page TagCatégorie Lien Catégorie des liens Média
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    4 PUBLICATION DECONTENUS SIMPLES
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    Créer un billetsimple et l’enregistrer en mode brouillon L’éditer et ajouter des métadonnées Le publier et régler sa visibilité Recommencer avec une page Gérer tags et catégories Gérer un annuaire de liens
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    Les widgets Deuxcolonnes de widgets Ajouter et retirer les widgets Les différents types de widgets Créer et éditer un widget « texte » Ajouter un widget « RSS »
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    Les options deréglage général Général Lecture Ecriture Vie privée Médias
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    La modération descommentaires Réglage « discussion » Modération a priori / a posteriori Subtilités du réglage Les pings et rétroliens
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    La gestion desutilisateurs Abonné Contributeur Auteur Editeur Administrateur (administrateur de la plateforme)
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    6 PUBLICATION DECONTENUS COMPLEXES
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    Récupération de contenusà partir d’un fichier bureautique Le « coller de Word » Gestion des notes de bas de page La balise « more » Que faire des images insérées ?
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    Insertion et gestionde médias Insérer une image dans le corps d’un billet L’éditer : vignette, lien sur l’image et édition de métadonnées Utiliser le gestionnaire de médias Insérer un fichier quelconque
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    Insertion de médiasdistants Les plateformes de partage de médias : Youtube et Dailymotion, Internet Archive, Slideshare, Isuu, Calameo, Google docs (et bien d’autres) Récupérer et insérer le code du lecteur Flash dans le corps d’un billet
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    Publier des contenusà distance Le protocole xml-rpc Publier des billets à partir de Word « Blog this » Publier un photoblog à partir de Flickr
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    Concevoir et alimenterun carnet en mode « radar » Présentation de Feedwordpress Ajouter un nouveau flux de syndication Réglages de Feedwordpress Les différents outils qui peuvent être utilisés : Delicious et Google Reader (Bloglines et Diigo)