Le document présente les rôles diversifiés des professionnels de l'information, notamment les documentalistes, professeurs documentalistes et archivistes, en mettant l'accent sur leurs compétences et responsabilités actuelles. Il souligne l'importance de la formation aux nouvelles technologies et à la communication dans ces métiers. Enfin, il aborde le rôle spécifique du veilleur documentaliste dans la surveillance de l'environnement concurrentiel des entreprises.

1. GIDO ...et après ?

2. Documentaliste, un métier
polyvalent et pleins de ressources

3. Un documentaliste, à quoi il sert ?
● Se tient au courant des actualités.
● Traduit les informations en langage documentaire.
● Gère de l'information sous toutes ses formes.
● Fait gagner du temps au sein d'une entreprise.

4. Professeur documentaliste, ça existe
encore ?

5. Et oui !

6. Quel est le rôle du professeur
documentaliste ?
● Proche des nouvelles technologies.
● Forment leurs étudiants aux outils et à la
méthodologie dans le domaine de l’information et
de la communication.
● Conseiller les élèves sur des œuvres culturelles qui
pourraient les aider dans leurs études.
● Aider l’équipe éducative dans les projets scolaires,
organiser les sorties scolaires.

7. Archiviste, un métier
de passé ou d'avenir ?

8. Le rôle de l'archiviste
● Maîtriser les technologies modernes et Internet.
● Connaître chacun des documents qu'il classe.
● Savoir communiquer, faire le liens entre le
document et les utilisateurs.
● Collecter, étudier, classer, restaurer des archives,
les conserver et de les communiquer au public et
aux chercheurs.

9. Veilleur documentaliste, un métier
méconnu.

10. Mais très demandé !

11. Que fait le veilleur documentaliste ?
● Surveille et agit sur l’environnement concurrentiel
de l’entreprise en respectant les lois et l’éthique.
● Exploite les réseaux humains et les flux.
● Assure l’homogénéité, la communication et
l’interaction entre les outils utilisés.
● Traite et analyse les informations pertinentes et
pérennes collectées afin de les présenter de façon
cohérente et synthétique.

12. Sources
● http://www.adbs.fr/portraits-de-documentalistes-68722.h
● http://www.adbs.fr/code-deontologique-de-l-ecia-1980.h
● http://www.jcomjeune.com/article-metier/archiviste
● http://www.adbs.fr/2009-lionel-bournon--73837.htm?RH