The document discusses the relationship between technology developers ("geeks") and emergency managers when introducing new disaster response technologies. Initially, the geeks are overconfident about their technology while the managers are skeptical it will work. However, as the geeks gain more experience in the field, their confidence decreases while the managers become more confident in new technologies being able to help response efforts.
Première partie du cours sur les territoires, flux et réseaux. Ce cours aborde les notions de base sus nommés, les problématiques géographiques liées à la circulation de flux matériels et immatériels, le "mythe de la grande disparition", le trouble consécutif des géographes, le renouveau de la géographie face à la question de société de l'information, la problématique des modes de vie et des politiques d'aménagement du territoire.
Les territoires [et les bibliothèques] : présentationDominique Lahary
Introduction à la session interactive sur les territoires que j'ai animée le 11 juin 2016 dans le cadre du Congrès de l'ABF organisé à Clermont-Ferrand du 9 au 11 juin 2016 sous le titre "Innovation en bibliothèque : sociale, territoriale et technologique".
Cours Analyse de documents géographiques_Intro sur GéographieIbrahima Sylla
Cet élément est fait en introduction du cours sur l'analyse de documents géographiques. Elle porte sur une présentation, en grandes lignes, de la géographie. Elle est destinée aux étudiants de la Licence 1 de géographie et à tout autre public intéressé.
The document discusses the relationship between technology developers ("geeks") and emergency managers when introducing new disaster response technologies. Initially, the geeks are overconfident about their technology while the managers are skeptical it will work. However, as the geeks gain more experience in the field, their confidence decreases while the managers become more confident in new technologies being able to help response efforts.
Première partie du cours sur les territoires, flux et réseaux. Ce cours aborde les notions de base sus nommés, les problématiques géographiques liées à la circulation de flux matériels et immatériels, le "mythe de la grande disparition", le trouble consécutif des géographes, le renouveau de la géographie face à la question de société de l'information, la problématique des modes de vie et des politiques d'aménagement du territoire.
Les territoires [et les bibliothèques] : présentationDominique Lahary
Introduction à la session interactive sur les territoires que j'ai animée le 11 juin 2016 dans le cadre du Congrès de l'ABF organisé à Clermont-Ferrand du 9 au 11 juin 2016 sous le titre "Innovation en bibliothèque : sociale, territoriale et technologique".
Cours Analyse de documents géographiques_Intro sur GéographieIbrahima Sylla
Cet élément est fait en introduction du cours sur l'analyse de documents géographiques. Elle porte sur une présentation, en grandes lignes, de la géographie. Elle est destinée aux étudiants de la Licence 1 de géographie et à tout autre public intéressé.
Azizi usages populaires des forêts périurbaines le cas de ghabat oued el-male...Souad Azizi
Résumé : L’objet de cette étude est double. Il s’agit à la fois de décrire les usages populaires d’une forêt périurbaine (Ghabat Oued el-Maleh) et de les comparer à ceux des espaces publics de Mohammedia. La question est de savoir si les usages de l’espace forestier peuvent nous permettre de mieux comprendre les pratiques d’appropriation de espaces publics urbains. Grâce à une approche d’anthropologie visuelle combinant l’observation participante de longue durée, la conversation ordinaire et l’observation photographique, cette étude a permis de montrer qu’à travers les pratiques spatiales c’est une culture populaire qui s’exprime, en forêt comme en ville.
Défrichage : réseaux sociaux, espace social et big dataNadia Seraiocco
Le « réseau social » est un « produit » , dont le «pourquoi » est la fabrication des rapports sociaux et leur monétisation par une entreprise. Ce qui mène à la création de rapports sociaux dans une perspective économique « grossière », pour paraphraser Lefebvre.
Le réseau socionumérique est aussi un faisceau de liens qui trouvent leur sens dans la lecture qu’en font les utilisateurs.
Mémoire master 1- Sensibilisation au patrimoine vivant: démarches artistiques...AurlieMoreau9
Dès leur origine, et avant même leur création officielle, les futurs parcs nationaux et parcs naturels régionaux sont valorisés et défendus selon leur potentiel esthétique et artistique. Puis, des arguments scientifiques sont apportés et évoluent en parallèle. Ils sont les chevaux de bataille d’artistes ou de personnalités à double posture : à la fois écrivains et naturalistes, à la fois peintres et défenseurs de la nature… Voilà qui nous laisse entrevoir l’originalité de ces structures territoriales : des territoires observés à la fois pour leurs paysages et pour leurs écosystèmes. L’enjeu culturel y cohabite avec l’enjeu écologique. Ces structures font face à des défis mais aussi à des opportunités et ont une mission à relever : s’emparer d’un patrimoine vivant. Il s’agit d’un patrimoine qui sort désormais des premières catégories de monuments et de sites, et d’un patrimoine en évolution, à la fois culturel, à la fois naturel. Le patrimoine des parcs nationaux et régionaux revêt alors une certaine dynamique, puisqu’il devient une véritable ressource au service d’enjeux territoriaux : économiques, touristiques, culturels, sociaux. Ce patrimoine interroge les relations de l’homme avec son environnement et contribue à un modèle de territoire qui souhaite faire cohabiter un objectif de développement avec un objectif de protection. Tout l’enjeu est alors celui-ci : comment valoriser un tel patrimoine ? Au-delà de la valorisation, nous comprenons qu’il convient pour les médiateurs des parcs de parvenir à sensibiliser. C’est ici que s’essaient différentes démarches artistiques. L’art par ses originalités se propose comme médium alternatif voir complémentaire du médium scientifique. Il s’attache non plus seulement à exposer des faits mais à faire sentir, à faire imaginer, à construire de nouvelles perceptions. Par extension, il devient un terrain d’expérimentation pour les parcs à la recherche de projets interdisciplinaires qui répondent à leur problématique centrale de développement durable.
Présentation Jour 2 : Etude de cas et méthodologie (session 3)
Cette présentation a été faite à l'occasion de l'école-chercheurs qui s'est déroulée à Azrou (Maroc) du 9 au 15 avril 2018. Le thème de cette école était le suivant : "Évolution et gouvernance des communs : enjeux méthodologiques, comparatifs et pluridisciplinaires". Cette formation, réunissant une cinquantaine de personnes dont 30 doctorants de divers horizons, a été imaginée et organisée par le LMI MediTer (Maroc / Tunisie), en association étroite avec les LMI PATEO (Sénégal) et MESO (Mexique), ainsi qu'avec le RIAM, sans oublier l'appui de l'IRD au Maroc, du centre culturel d'Azrou et de la FLSH de l'UM5-Rabat.
Le piéton et son gps Exploration urbaine en parcours commentésHélène-Marie Juteau
Le GPS est un outil ancré dans les pratiques de mobilités urbaines. Nous disposons de peu d’informations concernant son usage et son influence sur les représentations de l’espace par les piétons. La nécessité d’identifier la place du GPS dans la perception de l’espace des citadins conduit à choisir une approche pluridisciplinaire au croisement de la géographie sociale, de la sociologie des usages et des sciences de l’information et de la communication. Grâce à une enquête basée sur des parcours commentés à Nantes, nous analysons les usages du GPS et la manière dont les individus passent d’un espace numérique à l’espace physique de la ville.
La limite, un espace à réfléchir - mahdi feki - enau - juin 2019Mahdi Feki
Soutenu par: Mahdi FEKI Encadrant: Mr. Sid Mohamed Co-encadrant: Mr. Derbel Hédi Ecole nationale d'architecture et d'urbanisme de Tunis. Le présent mémoire réfléchit la limite dans le but de définir une spatialité différente. La limite spatiale a évolué, en suivant la volonté humaine de bâtir, non seulement pour trouver l’abri mais aussi pour exhiber la fortune et l’essor d’une civilisation. Malgré cette importance incontournable, la limite est restée épaisse, porteuse pour des siècles. Nul ne doute que l’époque moderne est une transition radicale qui a mis en question tous les acquis dans toutes les disciplines, y compris l’architecture. Aujourd’hui, cette cogitation a généré le foisonnement de styles d’architectures et une multitude de savoir-faire, affectant l’espace et la manière de le concevoir. Par conséquent, La limite n’est plus figée, cernée entre l’horizontal et le vertical. Elle est un terrain fertile pour les concepteurs pour concrétiser les gestes les plus complexe ...
Le coût humain des catastrophes liées au climat montre qu'au cours des vingt dernières années (1995-2015), 90% des catastrophes majeures ont été causés par 6.457 inondations, tempêtes, vagues de chaleur, sécheresses et autres événements liés aux conditions météorologiques enregistrées (Rapport UNISDR et CRED)
Azizi usages populaires des forêts périurbaines le cas de ghabat oued el-male...Souad Azizi
Résumé : L’objet de cette étude est double. Il s’agit à la fois de décrire les usages populaires d’une forêt périurbaine (Ghabat Oued el-Maleh) et de les comparer à ceux des espaces publics de Mohammedia. La question est de savoir si les usages de l’espace forestier peuvent nous permettre de mieux comprendre les pratiques d’appropriation de espaces publics urbains. Grâce à une approche d’anthropologie visuelle combinant l’observation participante de longue durée, la conversation ordinaire et l’observation photographique, cette étude a permis de montrer qu’à travers les pratiques spatiales c’est une culture populaire qui s’exprime, en forêt comme en ville.
Défrichage : réseaux sociaux, espace social et big dataNadia Seraiocco
Le « réseau social » est un « produit » , dont le «pourquoi » est la fabrication des rapports sociaux et leur monétisation par une entreprise. Ce qui mène à la création de rapports sociaux dans une perspective économique « grossière », pour paraphraser Lefebvre.
Le réseau socionumérique est aussi un faisceau de liens qui trouvent leur sens dans la lecture qu’en font les utilisateurs.
Mémoire master 1- Sensibilisation au patrimoine vivant: démarches artistiques...AurlieMoreau9
Dès leur origine, et avant même leur création officielle, les futurs parcs nationaux et parcs naturels régionaux sont valorisés et défendus selon leur potentiel esthétique et artistique. Puis, des arguments scientifiques sont apportés et évoluent en parallèle. Ils sont les chevaux de bataille d’artistes ou de personnalités à double posture : à la fois écrivains et naturalistes, à la fois peintres et défenseurs de la nature… Voilà qui nous laisse entrevoir l’originalité de ces structures territoriales : des territoires observés à la fois pour leurs paysages et pour leurs écosystèmes. L’enjeu culturel y cohabite avec l’enjeu écologique. Ces structures font face à des défis mais aussi à des opportunités et ont une mission à relever : s’emparer d’un patrimoine vivant. Il s’agit d’un patrimoine qui sort désormais des premières catégories de monuments et de sites, et d’un patrimoine en évolution, à la fois culturel, à la fois naturel. Le patrimoine des parcs nationaux et régionaux revêt alors une certaine dynamique, puisqu’il devient une véritable ressource au service d’enjeux territoriaux : économiques, touristiques, culturels, sociaux. Ce patrimoine interroge les relations de l’homme avec son environnement et contribue à un modèle de territoire qui souhaite faire cohabiter un objectif de développement avec un objectif de protection. Tout l’enjeu est alors celui-ci : comment valoriser un tel patrimoine ? Au-delà de la valorisation, nous comprenons qu’il convient pour les médiateurs des parcs de parvenir à sensibiliser. C’est ici que s’essaient différentes démarches artistiques. L’art par ses originalités se propose comme médium alternatif voir complémentaire du médium scientifique. Il s’attache non plus seulement à exposer des faits mais à faire sentir, à faire imaginer, à construire de nouvelles perceptions. Par extension, il devient un terrain d’expérimentation pour les parcs à la recherche de projets interdisciplinaires qui répondent à leur problématique centrale de développement durable.
Présentation Jour 2 : Etude de cas et méthodologie (session 3)
Cette présentation a été faite à l'occasion de l'école-chercheurs qui s'est déroulée à Azrou (Maroc) du 9 au 15 avril 2018. Le thème de cette école était le suivant : "Évolution et gouvernance des communs : enjeux méthodologiques, comparatifs et pluridisciplinaires". Cette formation, réunissant une cinquantaine de personnes dont 30 doctorants de divers horizons, a été imaginée et organisée par le LMI MediTer (Maroc / Tunisie), en association étroite avec les LMI PATEO (Sénégal) et MESO (Mexique), ainsi qu'avec le RIAM, sans oublier l'appui de l'IRD au Maroc, du centre culturel d'Azrou et de la FLSH de l'UM5-Rabat.
Le piéton et son gps Exploration urbaine en parcours commentésHélène-Marie Juteau
Le GPS est un outil ancré dans les pratiques de mobilités urbaines. Nous disposons de peu d’informations concernant son usage et son influence sur les représentations de l’espace par les piétons. La nécessité d’identifier la place du GPS dans la perception de l’espace des citadins conduit à choisir une approche pluridisciplinaire au croisement de la géographie sociale, de la sociologie des usages et des sciences de l’information et de la communication. Grâce à une enquête basée sur des parcours commentés à Nantes, nous analysons les usages du GPS et la manière dont les individus passent d’un espace numérique à l’espace physique de la ville.
La limite, un espace à réfléchir - mahdi feki - enau - juin 2019Mahdi Feki
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Similaire à Géographie des Territoires L2/S3 - Historiens (20)
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Géographie des Populations : Le poids relatif des facteurs naturels dans le p...Marie Sophie Bock Digne
Le poids relatif des facteurs naturels dans le peuplement
Influence du climat et étude de cas du delta de l'Irraouaddi (Birmanie)
L1/S2
diaporama construit par Marie Sophie Bock-Digne
Université de La Rochelle (France)
Diaporama élaboré par MS Bock Digne, Université de La Rochelle
22 janvier 2010
pour Planète Vivante : http://planetevivante.wordpress.com/2010/01/22/la-coordination-des-affaires-humanitaires-dans-le-cas-du-seisme-dhaiti-locha/
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Pour la Saison 2024 / 2025, l'association « Le Bateau Ivre » propose un Cycle de formation théâtrale pour particuliers amateurs et professionnels des arts de la scène enfants, adolescents et adultes à l'Espace Saint-Jean de Melun (77). 108 heures de formation, d’octobre 2024 à juin 2025, à travers trois cours hebdomadaires (« Pierrot ou la science de la Scène », « Montage de spectacles », « Le Mime et son Répertoire ») et un stage annuel « Tournez dans un film de cinéma muet ».
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La JeunesseOscar Smith
Besoin des conseils pour les Jeunes ? Le document suivant est plein des conseils de la Vie ! C’est vraiment un document conseil de la jeunesse que tout jeune devrait consulter.
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Aimeriez-vous donc…
-réussir quand on est jeune ?
-avoir de meilleurs conseils pour réussir jeune ?
- qu’on vous offre des conseils de la vie ?
Ce document est une ressource qui met en évidence deux obstacles qui empêchent les jeunes de mener une vie épanouie : l'inaction et le pessimisme.
1) Découvrez comment l'inaction, c'est-à-dire le fait de ne pas agir ou d'agir alors qu'on le devrait ou qu'on est censé le faire, est un obstacle à une vie épanouie ;
> Comment l'inaction affecte-t-elle l'avenir du jeune ? Que devraient plutôt faire les jeunes pour se racheter et récupérer ce qui leur appartient ? A découvrir dans le document ;
2) Le pessimisme, c'est douter de tout ! Les jeunes doutent que la génération plus âgée ne soit jamais orientée vers la bonne volonté. Les jeunes se sentent toujours mal à l'aise face à la ruse et la volonté politique de la génération plus âgée ! Cet état de doute extrême empêche les jeunes de découvrir les opportunités offertes par les politiques et les dispositifs en faveur de la jeunesse. Voulez-vous en savoir plus sur ces opportunités que la plupart des jeunes ne découvrent pas à cause de leur pessimisme ? Consultez cette ressource gratuite et profitez-en !
En rapport avec les " conseils pour les jeunes, " cette ressource peut aussi aider les internautes cherchant :
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Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La Jeunesse
Géographie des Territoires L2/S3 - Historiens
1. Géographie des Territoires L2S3/CM1 Marie-S. Bock-Digne Université de La Rochelle Année 2009-2010 Qu'est-ce que le territoire ? Photo M.S. Bock-Digne Rizières de Tananarive (Madagascar) Vue d'avion
4. Espace perçu : espace géographique tel que le voient et se le représentent les individus d'un groupe (définition proche du cognitif mais qui ne constitue pas une pratique régulière et qui est souvent plus personnel à chacun d'entre nous).
5.
6. -> une étendue ouverte au public et équipée dans ce but que l'on a souvent trop tendance à réserver au milieu urbain : espace vert, jardin, square, place, marché, espaces de promenade et de loisirs, édifices religieux...
7. -> également certaines pièces de la maison, la rue qui est un espace où l'on passe où l'on se rencontre donc un espace de sociabilité et souvent un espace de vie quotidienne.... Marché de Stone Town, Zanzibar, Tanzanie Photo MS Bock-Digne
8. Lieu de promenade en bord de mer, Tamatave, Madagascar Photo MS Bock-Digne Scène de rue, Marrakech, Maroc Photo MS Bock-Digne Mosquée de Tsingoni, Mayotte Photo MS Bock-Digne Exemples d'espaces publics
9.
10. il signifie aussi un besoin d'espace réservé, « intime » où n'importe qui ne peut pas pénétrer comme par ex : certaines pièces de la maison, parfois la majeure partie de celle-ci suivant les civilisations ;
11. et enfin il ressort de l'espace privé la différence entre l'individuel et le social, une sorte de code des pratiques à l'intérieur d'un groupe ainsi que les modes de relation possibles entre l'individuel et le social. La varangue, Saint-Denis, Réunion Photo MS Bock-Digne
12.
13. de façon rapide : les individus ne vivent pas dans le monde tel qu'il est mais tel qu'ils le voient
14.
15. - « l'espace de vie » qui est « l'ensemble des lieux fréquentés par une personne ou par un groupe
16. - « l'espace social », qui est l'espace de vie + les « interrelations sociales qui le sous-tendent »
17. - « l'espace vécu » , qui est l'espace social + « les valeurs psychologiques qui s'attachent aux lieux et qui unissent les hommes à ceux-ci par les liens matériels ».
18. Supports spatiaux de la territoralisation : mailles, noeuds, réseaux Carte des communes françaises
30. Approche culturelle des territoires Le développement d’un territoire fait appel à d’autres données qu’à des éléments purement économiques. La dimension culturelle y est prépondérante, et son influence éminente. 1. Le territoire de la mémoire ou les temps du territoire le cas de l'architecture de Chicago.
31. Centre de Chicago (Google Maps) Majorité des gratte-ciel dans le centre de la ville (downtown) qui est composé de 3 quartiers : - Michigan Avenue - le Loop - le Riverfront Quartiers de Chicago
32. Chicago : vues du Hancock Center sur le lac Michigan Vue vers le Nord Photo MS Bock Vue vers le Sud Photo MS Bock