L'enseignement de l'histoire des arts au lycée d'Arsonval a été ouvert en septembre 1998 et a fêté ses onze ans, avec 45 élèves en 2009/2010. Ce programme pluridisciplinaire et culturel aborde diverses formes d'expression artistique et implique une équipe d'enseignants ainsi que des partenariats avec des acteurs culturels pour enrichir l'apprentissage. Les élèves préparent également des épreuves pour le baccalauréat et ont accès à des formations universitaires variées après leur diplôme.

1. HISTOIRE des ARTS Enseignement de spécialité de la série littéraire Lycée d’Arsonval

2. La section a fêté ses onze ans Ouverture de l’enseignement : septembre 1998 (c’est la 10e année que des élèves présentent l’épreuve au baccalauréat) Effectifs 2009/2010 : 45 (2008: 45) 24 en seconde (17) 11 en première (11) 10 en terminale (17) Quatre professeurs

3. Une approche culturelle de l’art Située au carrefour de différentes formes d'expression artistique, l'histoire des arts n'est pas un enseignement de pratique artistique mais de mise en perspective historique de l'ensemble de ces pratiques. C'est un enseignement de culture fondé sur une approche à la fois pluridisciplinaire, transversale et sensible des œuvres

4. il porte sur les grandes formes d'expression artistique : architecture et art des jardins, arts plastiques et arts appliqués, cinéma, danse, musique, spectacle vivant, etc. Cette formation est confiée à une équipe d'enseignants de différentes disciplines (…) ayant des compétences reconnues en histoire des arts et dont un des membres assure la responsabilité de la coordination. Un enseignement des arts…

5. La richesse et la diversité du domaine nécessitent que cette équipe associe à la mise en œuvre de cet enseignement des institutions et des acteurs culturels. Ce partenariat, dont les modalités sont à déterminer par l'équipe pédagogique, prend la forme d'interventions (…) de professionnels (archéologues, architectes, chercheurs, chorégraphes, conservateurs, metteurs en scène, musiciens, plasticiens, etc.), de relations privilégiées avec des structures institutionnelles (archives, bibliothèques, musées, services culturels, théâtres ou opéras, etc.), de collaborations avec des associations habilitées. … avec des partenaires

6. Enseignement et épreuves Seconde : 3 heures par semaine Première : 5 heures par semaine Terminale : 5 heures par semaine Épreuves du baccalauréat : une épreuve écrite (coefficient 3), une épreuve orale à partir d’un dossier réalisé par l’élève (coefficient 3).

7. Modalités de l’enseignement Cours théorique Pédagogie du projet Contacts avec les œuvres (spectacles, expositions, voyages d’étude…) Travail autonome encadré (journal de bord)

8. Orientation après le baccalauréat L’ensemble des formations universitaires accessibles aux séries littéraires. Classe préparatoire littéraire avec l’option histoire des arts (4H00) au lycée Saint Sernin à Toulouse, au lycée du Parc à Lyon, au lycée Janson de Sailly à Paris, au lycée Fustel de Coulanges à Strasbourg et au lycée Michelet de Vanves.

9. Les facultés d’histoire de l’art et les formations universitaires dédiées aux métiers de la culture. L’école du Louvre (accessible par concours ou sur dossier après une classe préparatoire).