Poursuivre en recherche : des doctorants témoignentTélécom Paris
Ph.D, le Diplôme phare de la Recherche et de l’Innovation au cœur de la Société Numérique. 85% des doctorats délivrés en France conduisent directement à des
carrières industrielles au sens large. Le Ph.D est
devenu la porte d’accès à des métiers à forte valeur ajoutée dans la R&D et l’innovation pour les entreprises et dans la «recherche partenariale voire plus fondamentale».
Enquête 2015 du premier emploi des diplômés Télécom ParisTech : Les métiers. Trouver un emploi : quand et comment ? Entreprises : secteurs, lieux, taille. Salaires et situation des diplômés
Parlons d'avenir avec Télécom ParisTechTélécom Paris
Première grande école française d’ingénieurs dans le domaine des Sciences et Technologies de l’Information et de la Communication (STIC), Télécom ParisTech forme ses étudiants à innover et entreprendre dans le monde numérique.
Photonics Bretagne est un cluster qui regroupe les industriels, les organismes de formation et les
laboratoires de recherche de la filière photonique bretonne.
Cette structure innovante a pour mission d’accompagner le développement industriel et
technologique des membres pour soutenir la croissance économique et générer de l’emploi dans la
filière photonique bretonne.
Poursuivre en recherche : des doctorants témoignentTélécom Paris
Ph.D, le Diplôme phare de la Recherche et de l’Innovation au cœur de la Société Numérique. 85% des doctorats délivrés en France conduisent directement à des
carrières industrielles au sens large. Le Ph.D est
devenu la porte d’accès à des métiers à forte valeur ajoutée dans la R&D et l’innovation pour les entreprises et dans la «recherche partenariale voire plus fondamentale».
Enquête 2015 du premier emploi des diplômés Télécom ParisTech : Les métiers. Trouver un emploi : quand et comment ? Entreprises : secteurs, lieux, taille. Salaires et situation des diplômés
Parlons d'avenir avec Télécom ParisTechTélécom Paris
Première grande école française d’ingénieurs dans le domaine des Sciences et Technologies de l’Information et de la Communication (STIC), Télécom ParisTech forme ses étudiants à innover et entreprendre dans le monde numérique.
Photonics Bretagne est un cluster qui regroupe les industriels, les organismes de formation et les
laboratoires de recherche de la filière photonique bretonne.
Cette structure innovante a pour mission d’accompagner le développement industriel et
technologique des membres pour soutenir la croissance économique et générer de l’emploi dans la
filière photonique bretonne.
Jeune camarade, Actuellement en 2e ou 3e année de l’École polytechnique, tu t’interroges sur le choix de ta 4e année. Et, si tu as ouvert cette brochure et lis ces lignes, c’est que Télécom ParisTech fait partie de tes choix possibles.
Si tu cherches une école qui te donnera la possibilité de construire ton parcours sur-mesure, d’obtenir un diplôme d’ingénieur professionnalisant,
Si tu as compris que celui qui maîtrise les technologies numériques a devant lui un espace d’opportunités quasi illimité, à la mesure du rythme des évolutions technologiques et de l’omniprésence du numérique dans les entreprises, les foyers, les objets de la vie courante, etc...
Si tu veux rejoindre le fondateur de LinkedIn, celui d’Aldebaran Robotics, le directeur Digital du groupe AccorHotels, le créateur de SIRI d’Apple et ajouter ton nom à la liste des diplômés Télécom ParisTech qui ont su tirer le meilleur parti de la révolution numérique en marche,
Alors tu seras probablement ingénieur Télécom ParisTech dans 2-3 ans, jeune camarade !
Dossier presse chaire-big-data-market-insightsTélécom Paris
TÉLÉCOM PARISTECH CRÉE SA CHAIRE DE RECHERCHE
“BIG DATA & MARKET INSIGHTS”,
EN PARTENARIAT AVEC TÉLÉCOM ÉCOLE DE MANAGEMENT ET AVEC LE SOUTIEN DE DELOITTE, DU GROUPE YVES ROCHER ET DE VOYAGES-SNCF.COM
Après Télécom parisTech : portraits d'ingenieursTélécom Paris
Et si vous pensiez aux nouvelles technologies ? 16 témoignages de diplômés de Télécom ParisTech devenus ingénieurs dans des domaines et entreprises diversifiées.
Former à innover et entreprendre dans un monde numeriqueTélécom Paris
Une formation par projets pour tester ses idées. Des cours dédiés à l'entrepreneuriat. Une priorité : accompagner les étudiants entrepreneurs. Les incubateurs : soutenir les créateurs d'entreprises. Des entrepreneurs encouragés et qui réussissent.
Science des Donnees Intelligence ArtificielleTélécom Paris
Après le déluge des données du big data, issues du Web ou des silos d’information des entreprises, la science des données doit appréhender le retour en force du concept d’intelligence artifi cielle (IA). Nouvelles données issues des capteurs de l’Internet des objets, capacités de stockage et de calcul considérablement accrues, vitesse de transfert augmentée, ont permis de raviver la recherche dans cette disci-pline. Soulevant enjeux technologiques et économiques, questions scientifi ques et éthiques, l’intelligence artifi cielle est rapidement devenue emblématique de notre monde contemporain.
Édito : Paris-Saclay, saison 7 ! 2016, une année florissante pour nos chercheuses ! Un projet de fusion toujours à l'étude. Chaire "Connected Cars & Cybersecurity". Mastères spécialisés "Innovation & Entrepreneuship" et "Smart Mobility". Des aides financières pour les élèves ingénieurs. Partenariat sur les thermotechnologies. Témoignage de Guillaume Alsac, diplômé 1988.
Edito : ils font Télécom ParisTech. L'approche Télécom ParisTech sur les MOOC. Chaire Big Data & Market Insights. Lauréats de Tremplin Entreprises, etc.
Windows 95 fue un sistema operativo híbrido de 16 y 32 bits lanzado por Microsoft en 1995 que reemplazó a MS-Dos y Windows 3.x. Incorporó una nueva interfaz gráfica de usuario más sencilla y potente, y versiones posteriores incluyeron el sistema de archivos FAT32 y compatibilidad con USB. Microsoft realizó una fuerte campaña de marketing para su lanzamiento utilizando la canción "Start Me Up" de The Rolling Stones.
Smart c gouvernance-transversale_9_mars_2016Smart-C
Une étude sur la gouvernance transversale à destination des villes intelligentes., signée par le réseau européen d'experts smart city Smart-C, lequel édite une page Faceboojk sur la smart city (www.facebook/smart.c.intelligence) laquelle compte déjà un bon millier de posts sur le sujet.
Las fotos muestran diferentes aspectos de la vida cotidiana y eventos importantes. Capturan momentos únicos e irrepetibles que permiten recordar el pasado y apreciar el presente. Las imágenes nos permiten preservar recuerdos para siempre.
Este documento explora cómo las nuevas tecnologías como los teléfonos inteligentes y las redes sociales han creado una brecha entre los docentes y los estudiantes. Propone que los docentes deben aprender a usar estas herramientas para acortar distancias con los estudiantes, explorar nuevas formas de mejorar la enseñanza y el aprendizaje, y fortalecer la afectividad en el aula. El objetivo final es cambiar una situación en la que los estudiantes se muestran desmotivados y desinteresados por
La resolución 1973 del Consejo de Seguridad de la ONU condena las violaciones de derechos humanos en Libia, expresa preocupación por los ataques contra civiles, y autoriza la imposición de una zona de prohibición de vuelos sobre Libia y el uso de la fuerza para proteger a los civiles. También pide el cese inmediato de la violencia, apoya los esfuerzos humanitarios y nombra a un enviado especial para encontrar una solución pacífica a la crisis.
Este documento describe los abusos sistemáticos que sufren los trabajadores latinos en Estados Unidos. Muchos reciben bajos salarios, son retenidos en contra de su voluntad y vivien en malas condiciones sin atención médica adecuada. El sistema está diseñado para crear abusos sistemáticos. Se cree que el programa podría ser menos abusivo con cambios. El reporte se presenta mientras el Congreso se prepara para reformar las leyes migratorias.
El documento lista los requisitos para varias profesiones. Para ser un buen doctor, piloto, bombero, carnicero, panadero, electricista, camarero, maestro, jugador de fútbol, entrenador, artista, científico, jugador de béisbol, programador de computadoras o barbero, se necesita tener ciertas cualidades como valentía, inteligencia, fuerza, habilidad para volar un avión, cocinar, ser creativo o cuidadoso, y conocimientos sobre su campo. Además, cada profesión
Jeune camarade, Actuellement en 2e ou 3e année de l’École polytechnique, tu t’interroges sur le choix de ta 4e année. Et, si tu as ouvert cette brochure et lis ces lignes, c’est que Télécom ParisTech fait partie de tes choix possibles.
Si tu cherches une école qui te donnera la possibilité de construire ton parcours sur-mesure, d’obtenir un diplôme d’ingénieur professionnalisant,
Si tu as compris que celui qui maîtrise les technologies numériques a devant lui un espace d’opportunités quasi illimité, à la mesure du rythme des évolutions technologiques et de l’omniprésence du numérique dans les entreprises, les foyers, les objets de la vie courante, etc...
Si tu veux rejoindre le fondateur de LinkedIn, celui d’Aldebaran Robotics, le directeur Digital du groupe AccorHotels, le créateur de SIRI d’Apple et ajouter ton nom à la liste des diplômés Télécom ParisTech qui ont su tirer le meilleur parti de la révolution numérique en marche,
Alors tu seras probablement ingénieur Télécom ParisTech dans 2-3 ans, jeune camarade !
Dossier presse chaire-big-data-market-insightsTélécom Paris
TÉLÉCOM PARISTECH CRÉE SA CHAIRE DE RECHERCHE
“BIG DATA & MARKET INSIGHTS”,
EN PARTENARIAT AVEC TÉLÉCOM ÉCOLE DE MANAGEMENT ET AVEC LE SOUTIEN DE DELOITTE, DU GROUPE YVES ROCHER ET DE VOYAGES-SNCF.COM
Après Télécom parisTech : portraits d'ingenieursTélécom Paris
Et si vous pensiez aux nouvelles technologies ? 16 témoignages de diplômés de Télécom ParisTech devenus ingénieurs dans des domaines et entreprises diversifiées.
Former à innover et entreprendre dans un monde numeriqueTélécom Paris
Une formation par projets pour tester ses idées. Des cours dédiés à l'entrepreneuriat. Une priorité : accompagner les étudiants entrepreneurs. Les incubateurs : soutenir les créateurs d'entreprises. Des entrepreneurs encouragés et qui réussissent.
Science des Donnees Intelligence ArtificielleTélécom Paris
Après le déluge des données du big data, issues du Web ou des silos d’information des entreprises, la science des données doit appréhender le retour en force du concept d’intelligence artifi cielle (IA). Nouvelles données issues des capteurs de l’Internet des objets, capacités de stockage et de calcul considérablement accrues, vitesse de transfert augmentée, ont permis de raviver la recherche dans cette disci-pline. Soulevant enjeux technologiques et économiques, questions scientifi ques et éthiques, l’intelligence artifi cielle est rapidement devenue emblématique de notre monde contemporain.
Édito : Paris-Saclay, saison 7 ! 2016, une année florissante pour nos chercheuses ! Un projet de fusion toujours à l'étude. Chaire "Connected Cars & Cybersecurity". Mastères spécialisés "Innovation & Entrepreneuship" et "Smart Mobility". Des aides financières pour les élèves ingénieurs. Partenariat sur les thermotechnologies. Témoignage de Guillaume Alsac, diplômé 1988.
Edito : ils font Télécom ParisTech. L'approche Télécom ParisTech sur les MOOC. Chaire Big Data & Market Insights. Lauréats de Tremplin Entreprises, etc.
Windows 95 fue un sistema operativo híbrido de 16 y 32 bits lanzado por Microsoft en 1995 que reemplazó a MS-Dos y Windows 3.x. Incorporó una nueva interfaz gráfica de usuario más sencilla y potente, y versiones posteriores incluyeron el sistema de archivos FAT32 y compatibilidad con USB. Microsoft realizó una fuerte campaña de marketing para su lanzamiento utilizando la canción "Start Me Up" de The Rolling Stones.
Smart c gouvernance-transversale_9_mars_2016Smart-C
Une étude sur la gouvernance transversale à destination des villes intelligentes., signée par le réseau européen d'experts smart city Smart-C, lequel édite une page Faceboojk sur la smart city (www.facebook/smart.c.intelligence) laquelle compte déjà un bon millier de posts sur le sujet.
Las fotos muestran diferentes aspectos de la vida cotidiana y eventos importantes. Capturan momentos únicos e irrepetibles que permiten recordar el pasado y apreciar el presente. Las imágenes nos permiten preservar recuerdos para siempre.
Este documento explora cómo las nuevas tecnologías como los teléfonos inteligentes y las redes sociales han creado una brecha entre los docentes y los estudiantes. Propone que los docentes deben aprender a usar estas herramientas para acortar distancias con los estudiantes, explorar nuevas formas de mejorar la enseñanza y el aprendizaje, y fortalecer la afectividad en el aula. El objetivo final es cambiar una situación en la que los estudiantes se muestran desmotivados y desinteresados por
La resolución 1973 del Consejo de Seguridad de la ONU condena las violaciones de derechos humanos en Libia, expresa preocupación por los ataques contra civiles, y autoriza la imposición de una zona de prohibición de vuelos sobre Libia y el uso de la fuerza para proteger a los civiles. También pide el cese inmediato de la violencia, apoya los esfuerzos humanitarios y nombra a un enviado especial para encontrar una solución pacífica a la crisis.
Este documento describe los abusos sistemáticos que sufren los trabajadores latinos en Estados Unidos. Muchos reciben bajos salarios, son retenidos en contra de su voluntad y vivien en malas condiciones sin atención médica adecuada. El sistema está diseñado para crear abusos sistemáticos. Se cree que el programa podría ser menos abusivo con cambios. El reporte se presenta mientras el Congreso se prepara para reformar las leyes migratorias.
El documento lista los requisitos para varias profesiones. Para ser un buen doctor, piloto, bombero, carnicero, panadero, electricista, camarero, maestro, jugador de fútbol, entrenador, artista, científico, jugador de béisbol, programador de computadoras o barbero, se necesita tener ciertas cualidades como valentía, inteligencia, fuerza, habilidad para volar un avión, cocinar, ser creativo o cuidadoso, y conocimientos sobre su campo. Además, cada profesión
L’Institut Mines-Télécom développe de nombreuses compétences de pointe qui sont autant de forces pour enrichir cette ambition. Il priorise son action autour de 4 axes sur lesquels la transversalité de ses écoles a une plus-value différenciante pour les enjeux actuels :
- Autonomie de la personne
- Territoires de soins
- Données et connaissances de santé
- Dispositifs médicaux
Fiche technique avec toutes les informations nécessaires concernant la formation BTS BiolAnalyse et Contrôles proposée par l'AFBB à Paris. Informez vous sur www.afbb.org
Master international sur la santé numérique en Afrique (MISNA)GOTIC CI
Formation Co diplômante des professionnels ayant une connaissance approfondie des problématiques de santé ainsi que de l’intégration de technologies innovantes du numérique en santé
Development of a Table of Interdependence between Activities-Methods-Attribut...inventionjournals
International Journal of Engineering and Science Invention (IJESI) is an international journal intended for professionals and researchers in all fields of computer science and electronics. IJESI publishes research articles and reviews within the whole field Engineering Science and Technology, new teaching methods, assessment, validation and the impact of new technologies and it will continue to provide information on the latest trends and developments in this ever-expanding subject. The publications of papers are selected through double peer reviewed to ensure originality, relevance, and readability. The articles published in our journal can be accessed online.
Booklet Numérique de la Bourse aux Technologies "Santé numérique" organisée à Télécom SudParis le 05 mars 2015.
14 technologies de la santé numériques matures et prêtes à être transférées aux entreprises du secteur médical et de la santé.
Nous sommes nombreux, au sein de la communauté des éducateurs en sciences de la santé à souhaiter plus d’échanges et de collaborations entre nous. La Journée de la recherche et de l’innovation en éducation des sciences de la santé est créée en réponse à ce besoin. Elle regroupera les intervenants des diverses facultés et écoles en sciences de la santé de l’Université de Montréal s’intéressant à la pédagogie des sciences de la santé. Cette première, qui sera en fait une demi-journée, se tiendra à la Faculté des sciences de l’éducation. Comme le but est de mieux nous découvrir et nous connaître, toutes les activités se tiendront dans la même salle.
La santé connectée, un défi technique… et humain ! | LIEGE CREATIVE, 12.02.20...Nancy BOVY
La digitalisation s’est imposée dans le domaine de la santé en quelques années, depuis le dossier médical informatisé jusqu’à l’accès à l’iconographie en imagerie médicale, en passant par la prescription électronique. Et la crise sanitaire a encore accentué, dans l’urgence, le recours à la télémédecine.
L’e-santé reste un défi d’avenir par les améliorations à apporter aux outils déjà disponibles, mais aussi par le développement de canaux de communication conviviaux, non anxiogènes, efficients et efficaces, permettant une connexion entre le soignant et son patient, sans sentiment de contrainte pour l’un ou l’autre, et permettant un gain de temps et de qualité des soins dans le respect de la protection des données.
De nombreuses applications voient et verront encore le jour, par exemple dans les maladies chroniques avec un rôle d’éducation et d’auto-surveillance du patient, de surveillance et de suivi par du personnel qualifié. L’objet connecté utilisé doit pouvoir faciliter le dialogue et renforcer la relation entre le professionnel de santé et le patient acteur de sa santé, partenaire dans ses soins.
Dans le contexte sanitaire actuel, cette rencontre-conférence sera l’occasion de poser une réflexion sur la télémédecine et les outils de télé-monitoring. Sur base de leur expérience réciproque de médecin et de développeur de solutions numériques, le Docteur Hélène Van Cauwenberge et Alfred Attipoe aborderont à la fois les opportunités offertes par la digitalisation dans le domaine de la santé, mais aussi les difficultés rencontrées, ainsi que les principaux défis encore à résoudre.
Le GRE-Liège s’associe à cette rencontre-conférence et y présentera brièvement son groupe de pilotage MedTech, dont le but est d’aider au développement de medical devices en région liégeoise (recherche de partenaires, mises en contact, financement du prétotypage) et à leur mise sur le marché.
On (s')inspire
La programmation de LIEGE CREATIVE repose sur les principes de l’intelligence collective. Ainsi, nous vous proposons de prolonger cette rencontre-conférence par un atelier de 30 minutes de réflexion pour identifier, ensemble, des projets qui pourraient être concrétisés avec l’aide du GRE-Liège.
Informatique pour école de Médecine Cours : TD & TPMohammed TAMALI
Les sciences médicales sont, par défaut, les contextes les plus touchés par une sur-génération de concepts suite à leur relation avec la complexité profonde du vivant.
Le caractère prédominant de ce dernier, sociabilité, est inévitablement le paramètre qui rend, encore plus complexe les relations entre les éléments de la nature et les sociétés qui s’en découlent. Les fragilités des êtres vivants, en interaction, et les pratiques de guérisseurs ont induit une multiplication du volume de l’information.
L’information résultante n’est pas toujours rationnelle ni même formelle, d’où la nécessité d’une classification. Le but majeur est de RATIONALISER et de FORMALISER, rendre l’information médicale ACCESSIBLE et UTILISABLE.
Les sciences médicales sont des domaines où concourent plusieurs autre activités humaines. On identifie, La science, le scientifique, le client, le lieu et la pratique (Concepts et Matériel). Le scientifique et derrière lui ses connaissances, sont appelé à rendre un jugement convainquant au client suite à une pratique donnée.
Le jugement (Le DIAGNOSTIC) doit avoir un effet immédiat pour une pratique médicale justifiée. Il est à faire remarquer qu’une fausse investigation, peut engendrer un faux jugement dire une fausse pratique et des résultats non-attendus.
Méthodologie : Dans ce document, les concepts et notions seront explicités et mises en exergue afin de permettre aux apprenants de mieux comprendre le principe et par suite de pouvoir l’utiliser dans des cas similaires.
Pour cela, les travaux dirigés et pratiques insisteront sur la bonne assimilation des notions, en traitant des cas qui évoluent en complexité faisant ainsi, réagir les aptitudes et appétences cognitives.
Notre contribution s’intéresse à l’enseignement et l’apprentissage dans les classes de Sciences et Techniques Industrielles notamment en électrotechnique. Notre objectif central est d’offrir aux apprenants de nouvelles conditions d’appropriation des savoirs, savoir-faire, attitudes attendus, en jouant notamment sur la motivation, l’attention, l’intérêt et l’implication dans les apprentissages scolaires. Un second objectif est de revaloriser notre enseignement dans le contexte actuel de désaffection des élèves pour les disciplines scientifiques et techniques.
But de l’appel :
1. Revoir la nécessité d’accroître les efforts pour intégrer les données probantes émanant de la recherche dans la pratique au chevet des patients.
2. Revoir la nécessité d’instaurer des mesures pour identifier les lacunes entre les pratiques exemplaires et les pratiques réelles.
3. Démontrer le besoin d’accroître les efforts en matière d’application des connaissances dans le domaine des soins critiques et la façon dont aCKTION Net propose de combler ce besoin.
Cliquez ici pour visionner la vidéo http://bit.ly/VQ76bI (en anglais seulement)
Présentation réalisée par Jérôme FOUCAULT dans le cadre du colloque "La communication au coeur de la e-santé. Opportunités et enjeux pour les patients, les professionnels de la santé et les organisations" qui s'est déroulé les 3 et 4 octobre 2013 à l'Université du Québec à Montréal (UQAM).
Similaire à La plaquette de la filière TIC et Santé à Montpellier (20)
Éducation thérapeuthique du patient (ETP): quelles compétences communicationn...
La plaquette de la filière TIC et Santé à Montpellier
1. Futurs diplômés de
Télécom ParisTech, Télécom Bretagne,
Télécom SudParis, Télécom Lille 1
Vous allez choisir votre
parcours de dernière année…
Rejoignez le cursus
Technologies de l’information
et de la communication
pour la santé
Ouverture à Montpellier à l’automne 2010
TIC et santé :
un choix d’avenir
2. Pourquoi rejoindre
cette formation ?
L’Institut Télécom, l’école des mines d’Alès,
et les universités de Montpellier associent
leurs compétences pour créer un pôle de
formation et de recherche en technologies
de l’information et de la communication et
leurs applications dans le domaine de la
Une formation spécifique et originale
santé.
L’originalité de ce parcours tient à son positionnement sur les
applications des TIC à la santé. Construit pour des ingénieurs
maîtrisant les technologies de l’information, il leur apporte la
connaissance, la culture et les références du monde de la
santé.
Des profils d’ingénieurs généralistes
Ce cursus leur permettra d’apporter des réponses pertinentes
pour la santé
aux attentes des divers acteurs : industriels, centres hospita-
liers, laboratoires pharmaceutiques, sociétés de services,
consultants.
Le parcours est conçu pour permettre aux diplômés d’exercer
Le parcours
les fonctions habituelles de l’ingénieur : recherche et dévelop-
pement, architecture système, chef de projet, conseil, créa-
teur d’entreprise ou d’activité…
TIC et Santé
L’association de compétences fortes
Les diplômés ont également la capacité d’exercer des métiers
spécifiques liés à la santé tels que robotique médicale, archi-
tecture de SI hospitalier, imagerie médicale, fouille de données
médicales, génie génétique, conception de médicaments.
Ce programme est basé sur la mise en commun de complé-
mentarités pédagogiques et scientifiques de haut niveau de la
part des partenaires. Les partenaires locaux, UM1, UM2, école
des mines d’Alès apportent leur maîtrise du domaine du vivant,
de la santé, de l’informatique, de la robotique et des
micro/nanotechnologies. L’Institut Télécom offre quant à lui
son expertise en communication (technologies, contenus,
services, usages).
Les industriels et les centres de recherche publics et privés
ainsi que les collectivités territoriales participent à ce
programme.
ÉLÉMENTS DE SCIENCES DE SANTÉ
• Notions d’anatomie, physiologie, pathologie
• Systèmes et signaux physiologiques, capteurs
• Acquisition de signaux et d’images biomédicaux
• Données et connaissances médicales
L’université Montpellier-II pro-
pose un très large éventail de
formations en particulier dans
le secteur des TIC pour lequel
elle s’appuie sur deux labora-
TRAITEMENT ET ANALYSE DES
toires de recherche de très bon
niveau : le laboratoire d’infor-
DONNÉES BIOLOGIQUES ET MÉDICALES
matique, robotique et microélectronique de Montpellier
• Analyse statistique des données
(LIRMM) et l’Institut d’électronique du Sud (IES).
• Traitement des signaux et des images
La santé, un domaine d’avenir
Les dépenses de santé représentent plus de 10 % du PIB
dans les pays évolués. Le domaine de la santé est l’un de
ceux où les technologies de l’information et de la
communication connaissent un fort développement. S’intéresser à
ce domaine, c’est rejoindre des métiers d’avenir. Les évolutions
démographiques, le vieillissement de la population, les progrès
généraux de la médecine, la recherche de la sécurité, la complexité
des processus, le développement de nouvelles molécules
accroissent les exigences en matière de santé. Tant en termes de
recherche thérapeutique que d’organisation du système de soins et
de besoins individuels, les attentes sont fortes et les demandes
immenses.
3. Un cursus
Pendant tout le premier semestre, Le second semestre est consacré à
pour le diplôme
deux demi-journées par semaine sont un stage, d’une durée de cinq mois
La formation débute par deux premiers
réservées pour la réalisation d’un au minimum qui se déroule dans
blocs qui apportent les bases
de votre école
projet proposé par une entreprise ou une entreprise ou un laboratoire du
nécessaires à la compréhension des
un laboratoire de recherche. Il sera secteur de la santé ou dans un
disciplines et des enjeux du monde de la
réalisé en alternance entre le lieu de service hospitalier.
d’origine
santé.
formation et l’organisme qui a
Les quatre blocs suivants structurent la proposé le sujet.
formation. Ils représentent autant
Les élèves-ingénieurs, répartis en
d’ouvertures sur les entreprises et les
petits groupes proposeront une
laboratoires susceptibles de recruter les
solution à un problème soumis par
ingénieurs de cette filière.
les professionnels.
SIX GRANDS BLOCS UN PROJET EN GROUPE UN STAGE D’INGÉNIEUR
D’ENSEIGNEMENTS
ÉCONOMIE ET ORGANISATION DES
SCIENCES DE LA SANTÉ
• Systèmes de santé et de protection sociale
• Économie et financement de la santé
• Évaluation et accréditations de santé
• Droit et sociologie de la santé
DISPOSITIFS MÉDICAUX ET ROBOTIQUE MÉDICALE
ET CHIRURGICALE
• Capteurs
• Robotique
L’université Montpellier-I, une L’école des mines d’Alès
des plus anciennes universi- dispose d’un réseau de
tés d’Europe, est parmi les contacts industriels majeurs
plus reconnues dans le et d’un incubateur technolo-
domaine de la santé (méde- gique de tout premier plan.
cine, pharmacie, odontologie).
TIC POUR LE MÉDICAMENT
• Cible, conception et sécurité du médicament (aspects informationnels)
• Observance thérapeutique
• Nouvelle conception galénique
SYSTÈMES D’INFORMATION MÉDICALE
• Management des SI en santé
• Aide à la décision médicale
• Entrepôts et fouilles de données
• Urbanisation des SI de santé