Information.

1. Des Indices pour évaluer la fiabilité d'un site web
NOM, prénom :
CLASSE :
Sujet de recherche :
Nom du site choisi :
Adresse URL du site :
Titre du document sélectionné :
Où est située l'information ? L'URL
L'auteur ou l'organisme responsable, est-il identifiable facilement ?:
S'agit-il d'un site personnel ou d'un site institutionnel ?
Peut-on le joindre, Comment ? :
Ses compétences dans le domaine traité sont-elles précisées ? :
QUI produit l'information ? : L'AUTEUR
APPRECIATION + -
La date de la création du site ? :
La date de la mise à jour du site ? :
Cette mise à jour est-elle régulière ? :
Les liens référencés sont-ils encore actifs ? :
DE QUAND date l'information
APPRECIATION + -
Est-ce un site commercial – informatif – pédagogique – de propagande ?
L'objectif du site est-il spécifié ? :
POURQUOI cette information ?
APPRECIATION + -
Quel est le sujet ou le thème général du site ? :
Les informations semblent-elles exactes, objectives ? :
Le traitement du sujet est-il complet, satisfaisant ? :
L'information est-elle rédigée de façon correcte (syntaxe, orthographe, vocabulaire) ? :
DE QUOI est-il question ?
APPRECIATION + -
La navigation dans le site est-elle facilitée par un menu, le plan du site, un moteur de recherche interne ?
Les publicités – s'il y en a – sont-elles clairement séparées des informations contenues dans le document ?
COMMENT l'information est-elle présentée ?
APPRECIATION + -
Le contenu du document correspond-il au sujet de recherche ? :
Le contenu du document correspond-il au niveau d'étude ? :
PERTINENCE des informations
APPRECIATION + -
Dans tous les cas :
Vérifier les informations en les confrontant à d'autres documents (électronique, sur le web ou papier)
Citer la source des informations en vous aidant de la fiche du CDI
CDI du lycée Pierre Larousse